Педагог вакансии Ростов-На-Дону

Присмотр и уход за детьми, проведение занятий

Социально-педагогическая поддержка обучающихся колледжа, социально-педагогическое сопровождение обучающихся в трудной жизненной ситуации

Организация и проведение массовых досуговых мероприятий

Организация дополнительного образования детей и взрослых по направлению деятельности

организация праздников,помощь в организационных мероприятиях,

нормативные правовые акты в области защиты прав ребенка, включая международные;• нормативные правовые акты Российской Федерации в области образования, воспитания, социальной работы с детьми и молодежью;• методы социально-педагогической диагностики, изучения ситуаций жизнедеятельности обучающихся, выявления их потребностей• подходы,формы и методы социально-педагогической поддержки учащихся в процессе образования;• способы обеспечения реализации и защиты прав обучающихся впроцессе образования;• особенности формирования социальной компетентности у учащихся разного возраста;• основы социально-педагогической деятельности по социальной адаптации обучающихся, помощи им в освоении социальных ролей;• основы проектирования программ социально-педагогического сопровождения детей в процессе социализации;• подходы к планированию мероприятий по организации свободного времени обучающихся;• способы планирования социально и личностно значимой деятельности обучающихся с целью расширения их социокультурного опыта;• формы и методы социально-педагогической поддержки детей молодежи в трудной жизненной ситуации;• основные направления профилактики социальных девиаций среди обучающихся;• формы и методы профилактической работы с детьми и семьями группы социального риска;• социально-педагогические условия обеспечения социальной реабилитации школьников,имевших проявления девиантного поведения;• способы обеспечения досуговой занятости детей;• теория и методика социально-педагогической работы с детьми по местужительства;• нормативные правовые акты, определяющие меры ответственности педагогических работников за жизнь и здоровье обучающихся;• требования охраны труда, жизни и здоровья учащихся; санитарно-гигиенические требования к организации работы с детьми;• права и свободы учащихся в области образования;• формы и методы консультирования педагогов, родителей (законных представителей) и обучающихся по вопросам реализации прав детей;

Выявление неблагополучных семей и детей, которые нуждаются в помощи;

Психологическая поддержка;

Оказание помощи детям в психологической стабилизации, социализации, коррекции поведенческих проблем;

Примирение в конфликтных ситуациях.

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей

2.1. Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании.

2.2. Организует работу клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся.

2.3. Осуществляет реализацию программ внеучебной деятельности и организует проведение творческих, культурно-массовых, спортивно-оздоровительных, гражданско-патриотических и других мероприятий.

2.4. Вносит предложения в программы внеучебной деятельности по основным направлениям воспитания: культурно-массовому, гражданско-патриотическому, спортивно-оздоровительному, духовно-нравственному и другим направлениям.

2.5. Поддерживает социально значимые инициативы обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

2.6. Привлекает к работе с обучающимися работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность.

2.7. Обеспечивает участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах, конференциях, форумах, фестивалях городского, регионального, всероссийского и международного уровней.

2.8. Вовлекает обучающихся во внеучебную деятельность по основным направлениям воспитания.

2.9. Обеспечивает организационно-методическое сопровождение воспитательных и досуговых мероприятий.

2.10. Организует информационное сопровождение мероприятий воспитательного характера.

2.11. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим) обучающихся.

2.12. Вносит предложения по совершенствованию воспитательного процесса.

2.13. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

2.14. Выполняет распоряжения вышестоящего руководства: директора филиала, заместителя директора по учебно-воспитательной работе, начальника отдела по воспитательной работе, социальной и молодежной политике.

психологического,соматического и социального благополучия детей в прорцесе воспитания и обучения в детском саду.