Работа Пензенская область, свежие вакансии на 01 апреля 2023 г

-выполнение дорожных работ

уборка служебных помещений

уборка производственных помещений

укладка и упаковка полуфабрикатов и готовой продукции

Приготовление различных блюд.

Осуществляет выдачу документов из архивохранилища, их прием и размещение на местах хранения; осуществляет работы по проверке наличия и состояния документов, отбору их для реставрации, дезинфекции, дезинсекции, переплетных работ.

Обеспечения подготовки заключения договоров с поставщиками, согласование условий и сроков поставок; организация обеспечения предприятия всеми требуемыми для его  деятельности материальными ресурсами необходимого качества и их рациональное использование ; участие в проведении инвентаризации материальных ценностей и мн. др.

работа по строительству

Медицинское сопровождение выездных матчей Пензенской команды ПЮФЛ «Зенит» г. Пензы.

Оказание первой и неотложной медицинской помощь спортсменам на соревнованиях.

Добрый день.

Мы - светотехническая компания которая уже 10 лет делает жизнь людей ярче и светлее.

Занимаемся проектированием, поставкой и сервисным обслуживанием коммерческого освещения в следующих областях:

- промышленное освещение, торговое и складское освещение, уличное освещение, архитектурно-художественная подсветка зданий и сооружений.

Также оказываем услуги по электромонтажу коммерческих объектов: внутреннее электроснабжение, внешнее электроснабжение, монтаж кабеля и кабеле несущих систем, монтаж освещения.

Кол-во проектов по электромонтажу объектов под ключ постоянно увеличивается, мы активно расширяем штат электро-технического персонала.

Но решение задачи по электромонтажу это не только квалифицированный персонал работающий на объекте, но грамотной техническое сопровождение:

• Проверка и согласование изменений в проектной документации;
• Вывод монтажников на объект и оформление разрешительной документации;
• Контроль соблюдения проектных решений;
• Контроль наличия на объекте необходимого для работы материалы;
• Присутствие на планерках заказчика;
• Подготовка объекта к сдаче и разработка исполнительной документации.

Нам нужен грамотный специалист в области электроснабжения, с опытом ведения проектов под ключ.

Важным аспектом являются коммуникативные навыки, предстоит много общаться с представителями заказчика и монтажниками на объекте.

Основные обязанности:

• Составление смет и коммерческих предложений на монтажные и пуско-наладочные работы (электроснабжение, электроосвещение) по новым и перспективным объектам;
• Подготовка заявок на закупку материалов, взаимодействие с менеджером по закупкам;
• Сбор и сдача всего комплекта технической документации по объекту (разрешительная, исполнительная, паспорта оборудования, сертификаты на материалы и прочее);
• Работа с проектно-сметной документацией (корректировка, согласование);
• Составление сметной документации на дополнительные работы;
• Работа с заказчиком;
• Ведение деловой переписки;
• Разработка исполнительной документации для сдачи выполненных работ заказчику;
• Взаимодействие со всеми участниками строительства (Заказчики, Генподрядчики, Технический и авторский надзор, субподрядчики, специализированные организации);
• Взаимодействие с исполнителями на объекте.

Требования:

• Компьютерная грамотность: уверенный пользователь MS Office‚ AutoCad;
• Опыт ведения переговоров с контрагентами;
• Знание специальной нормативной документации (ПУЭ 7, СП 256.1325800.2016) и т.п.;
• Умение читать эл. схемы (электроснабжение и электроосвещение);
• Умение работать с несколькими крупными проектами одновременно;
• Образование высшее техническое;
• Стаж работы от 3 лет.

Условия:

• Официальное трудоустройство по ТК РФ по результатам испытательного срока 2 месяца;
• Оклад + премии;
• Дружный молодой коллектив;
• Корпоративная мобильная связь;
• График работы: пн – пт, с 08:00 до 17:00;
• Современный комфортный офис в центре города.

Будем рады принять в свои ряды энергичных, ответственных и уверенных в себе людей!

АО «Пензаспецавтомаш», Товарная марка Benza | Лидер в России по производству топливозаправочного оборудования.

Мы 29 лет на рынке и с каждым годом растем, развиваемся и увеличиваем свой оборот!

Нашими заказчиками являются всеми известные Газпром, Роснефть, Лукойл, Алроса, Русагро, Норникель, Лензолото, а также Министерство Обороны и Администрация Президента.

Сейчас у нас открыта вакансия Специалиста по работе с подрядными организациями

• Осуществлять поиск подрядчиков; (для выполнения работ по наладке, ремонту и монтажу товарного ассортимента компании);
• Осуществлять обзвон подрядчиков;
• Организовывать обучение подрядчиков, (направлять обучающие материалы, при необходимости организовывать обучение на производственной площадке);
• Формировать сопутствующую документацию при организации работ, (КП, договор, счет на оплату, акт выполненных работ);
• Контролировать своевременную оплату платежей подрядными организациями;
• Контролировать своевременное проведение работ;

 Осуществлять руководство работами по приему, хранению и отпуску товарно-материальных ценностей на складе горюче-смазочных материалов (в том числе дизельного топлива, масел, бензина) , по их размещению с учетом наиболее рационального использования складских площадей, облегчения и ускорения поиска и отпуска, а также сохранности товарно-материальных ценностей.

 Обеспечивать соблюдение правил оформления и сдачи приходно-расходных документов, составление установленной отчетности.

   Организовывать проведение отпуска, приема товарно-материальных ценностей, погрузочно-разгрузочных работ на складе с соблюдением правил охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты; сбор, хранение и своевременный возврат поставщикам оборотной тары.

Уборка прилегающей территории административного здания школы.

Сбор сухого мусора.

Работа на термической газовой печи

• составление рецептов хлебобулочной продукции;
• контролирование этапов ошпаривания и выпекания бараночных изделий, происходящего на линиях, которые оснащены расстойно-печными механизмами;
• смазывание подов хлебопекарных люлек, размещение на подах заготовок из теста;
• контролирование уровня пара и температурных показателей в пекарной камере;
• регулировка быстроты передвижения печных конвейеров;
• формовка хлебобулочной продукции;
• просушивание сухарей в специализированных печах;
• извлечение приготовленной продукции из печей и камер;
• регулировка механизмов, которые отвечают за посадку, выборку и увлажнение хлебов;
• перемещение продукции в тару;
• работа с тестоделительным механизмом и контролирование процессов расстойки – в процессе посадки заготовок из теста в оборудование для приготовления ржаных разновидностей хлеба;
• приготовление муки к замешиванию теста – при малом объеме работ и наличии свободного времени;
• ликвидация испорченных заготовок и перемещение качественных изделий в лотки;
• уход за обслуживаемым оборудованием – очистка, дезинфицирование, приемка и сдача;
• поддержание рабочего места и закрепленных за пекарем инструментов в чистоте.

Организация и предоставление психологических услуг

Качественная уборка закрепленных за ним помещений: влажная уборка

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Определение индивидуальной нуждаемости граждан в социальном обслуживании; определение порядка и конкретных условий реализации индивидуальной программы предоставления социальных услуг, предоставленной получателем социальных услуг; организация социального обслуживания получателей социальных услуг с учетом индивидуальной программы предоставления социальных услуг, индивидуальных потребностей и обстоятельств, по которым гражданин признан нуждающимся в социальном обслуживании.