Педагог вакансии Пушкин

Проведение занятий по хореографии в группах в рамках Отделения дополнительного образования детей, внеурочных занятий по хореографии в школе, кружков.    Разработка рабочих программ, календарно-тематического плана, ведение учебной документации.    Работа с родителями, подготовка к концертным выступлениям. 

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

• Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
• Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
• Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
• Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
• Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
• Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
• Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
• Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
• Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
• Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
• Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся

- расширение сферы интересов;

- коррекция нежелательного поведения;

- формирование желательного поведения;

педагог в психиатрический дневной стационар для обслуживания детского населения

- академические навыки;

- навыки самообслуживания;

- коммуникация при помощи карточек с  изображениями (PECS)

1. Консультирование обучающихся и их родителей (5-8 классы);

2. Проведение писхологических тестирований;

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников в процессе воспитания и обучения.

Содействие прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка.  Оказыватть консультативную помощь воспитанникам, их родителям (законным представителям), педагогическому коллективу. Проводить психологическую диагностику, используя современные образовательные ехнологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводить диагнотсическую ,психокоррекционную реабилитационную работу. Составлять психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ. 

• Осуществляет разнообразную развивающую деятельность обучающихся в области дополнительного образования.
• Комплектует состав группы и принимает меры по его сохранению в течение срока ее работы.
• Участвует в разработке и реализации образовательных программ по информационным технологиям, несет ответственность за качество их выполнения, жизнь и здоровье обучающихся.
• Составляет планы и программы занятий по основам программирования, базам данных, сетевым технологиям и другим аспектам IT, обеспечивает их выполнение.
• Разрабатывает учебные материалы, задания и кейсы для обучающихся.
• Выявляет творческие способности обучающихся, способствует развитию их интересов и склонностей.
• Содействует обучающимся в разработке проектов, подготовке к конкурсам и олимпиадам.
• Следует последним тенденциям в IT-индустрии и внедряет актуальные технологии в учебный процесс.
• Оказывает консультативную помощь родителям (лицам, их заменяющим), а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции.
• Проводит оценку знаний и успеваемости обучающихся, предоставляет обратную связь и оказывает помощь в их профессиональном развитии.
• Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил охраны труда и санитарно-гигиенических норм.
• Участвует в деятельности методического объединения, самоуправлении учреждения.
• Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.

• Педагогическая деятельность.
• Обучение детей 12-17 лет.
• Разработка и реализация дополнительной общеразвивающей программ по технологиям аэроквантума.
• Организация практических занятий и мастер-классов по созданию аэроквантум-контента.
• Подготовка учебных материалов, кейсов и заданий для студентов.
• Проведение занятий по направлению аэроквантум и применение технологий в различных областях.
• Развитие креативности и навыков обучающихся в области аэроквантума.
• Поддержка обучающихся в процессе создания собственных проектов.
• Решение инженерных задач по проектированию, сборке, а также коммерческому применению беспилотных летательных аппаратов.
• Практические занятия на тренажерах и симуляторах, радиоуправляемыми моделями.
• Проектирование, сборка, настройка и пилотирование беспилотных летательных аппаратов.
• Наставничество над проектными командами.
• Участие в конкурсах и олимпиадах.

Проведение занятий с обучающимися, подготовка танцевальных номеров, участиве в профессиональных и трворческих конкурсах, презентация опыта

• Осуществляет разнообразную развивающую деятельность обучающихся в возрасте от 12 до 17 лет в области дополнительного образования.
• Комплектует состав группы и принимает меры по его сохранению в течение срока ее работы.
• Участвует в разработке и реализации образовательных программ кейсов, мастер-классов, несет ответственность за качество их выполнения, жизнь и здоровье обучающихся.
• Разрабатывает учебные материалы, задания и кейсы для обучающихся.
• Выявляет творческие способности обучающихся, способствует развитию их интересов и склонностей.
• Содействует обучающимся в разработке проектов, подготовке к конкурсам и олимпиадам.
• Внедряет актуальные технологии в учебный процесс.
• Ведет проектную деятельность по своему направлению и осуществляет наставничество над проектными командами.
• Изготавливает сувенирную продукцию на лазерном станке и 3D-принтере.
• Оказывает консультативную помощь родителям (лицам, их заменяющим), а также педагогическим работникам в пределах своей компетенции.
• Проводит оценку знаний и успеваемости обучающихся, предоставляет обратную связь и оказывает помощь в их профессиональном развитии.
• Обеспечивает при проведении занятий соблюдение правил охраны труда и санитарно-гигиенических норм.
• Участвует в деятельности методического объединения, самоуправлении учреждения.
• Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.