Педагог вакансии Пушкин

Вакансия на воспитателя группы продленного дня в школу. Работа во второй половине дня с детьми 1-4 классов. Присмотр и уход за детьми.

Обязанности:

• Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации воспитательных и образовательных программ в дошкольном образовательном учреждении.

• Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды ДОУ.

• Психологическое консультирование субъектов образовательно-воспитательного процесса.

• Коррекционно-развивающая работа с детьми, в том числе работа по восстановлению и реабилитации.

• Психологическая диагностика детей.

• Психологическая профилактика (профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников в процессе обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении).

• Планировать и реализовывать воспитательно-образовательную работу с воспитанниками, а также осуществлять присмотр и уход в соответствии с требованиями санитарных правил и гигиенических нормативов.

• Проходить предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры, профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию (при приеме на работу и далее с периодичностью не реже 1 раза в 2 года), вакцинацию (в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и национальным календарем прививок по эпидемиологическим показаниям), иметь личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе.

• Соблюдать требования пожарной безопасности, антитеррористической защищенности, в том числе при угрозе совершения, совершении террористического акта, иной кризисной ситуации, выполнять нормы антикризисного плана действий в чрезвычайной ситуации, распоряжения заведующего и ответственных за пожарную безопасность, антитеррористическую защищенность.

- осуществляет обучение  и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием;

-  составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели группы на учебную четверть и рабочий план на каждый урок;

- в своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения;

- реализует образовательные  программы дополнительного образования;

-  может переставлять по своему усмотрению темы уроков в отдельных разделах программы;

- проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии.

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

•         осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования;

•         планирование и проведение учебных занятий;

•         формирование универсальных учебных действий;

•         формирование мотивации к обучению.

Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста

• Организация и проведение мероприятий в соответствии с программой воспитания
• Участие в волонтерской деятельности
• Ведение страницы организации на портале 
• Организация и проведение акций в рамках РДШ

• Участие в разработке и реализации образовательных программ.
• Проведение дополнительных занятий с обучающимися во второй половине дня.
• Составление планов и программ занятий, обеспечение их выполнения.
• Организация участия обучающихся в массовых мероприятиях, конкурсах, соревнованиях, олимпиадах соответствующей направленности.

В соответствии с должностными инструкциями

 Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне,         обеспечивать в полном объеме реализацию основной образовательной программы в соответствии с утвержденной рабочей программой;

  Соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики;

 Соблюдать устав образовательной организации, правила внутреннего трудового распорядка.

 Осуществлять деятельность по воспитанию обучающихся в ДОО;

обеспечивать охрану жизни и  здоровья  обучающихся во время образовательного процесса;

• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.