Педагог вакансии Москва МО

Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждении. Изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Выступает посредником между обучающимися (воспитанниками, детьми) и учреждением, организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.  - Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с обучающимися (воспитанниками, детьми), способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся (воспитанников, детей). 

• Соблюдение режима для воспитанников
• Прогулки
• Проведение креативных занятий
• Организация питания
• Организация досуга детей

Вакантная позиция "Педагог-экскурсовед" для организации услуг в проекте "Московское долголетие".

Если обладаете опытом проведения экскурсий для групп 10-25 человек, посещением с группой музеев, парков, обладаете знаниями о Москве и ее истории, имеете высокие коммуникативные навыки - обязательно направляйте нам свое резюме.

Условия:

• ​​​​​​​​​​​​​​Почасовая оплата;
• Гибкий график, возможность работать по 2-3 часа 1-2 раза в неделю;
• Бонусы по итогам года.

Дополнительно:

• Бесплатное посещение образовательных и развлекательных мероприятий, парков, музеев;
• Оплата мобильной связи, проезда.

Обязанности:

• Проведение экскурсий-квестов по Москве, 1-2 часа для каждой группы;
• Выбор темы и разработка плана эксккурсии, к примеру: интересные факты о жителях столицы, места воинской славы, литературные или кинематографические места столицы;
• Выбор маршрута: памятники, музеи, парки, здания, отдельные районы, интересные места;
• Составление плана экскурсии для превращения обычной прогулки в мини-путешествие;
• Подготовка материалов для проведения экскурсии.

Требования:

• Опыт проведения экскурсий;
• Опыт работы с аудиторией
• Наличие профильного образования и аттестации будет являться преимуществом.

Звоните, оставляйте отклик! До встречи в команде!

Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса;

Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания;

Организация работы по одному или нескольким направлениям внеурочной деятельности;

Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности;

Проведение учебных занятий, воспитательных и иных мероприятий;

Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время проведения мероприятий;

И др.

Обучение и воспитание детей дошкольного возраста. Проведение всех режимных моментов. Участие в мероприятиях регионального и федерального уровня. Ведение документации воспитателя. Коммуникации с законными представителями восптитанников. 

Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в образовательных учреждениях. Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией о правах ребенка. Способствует гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, воспитанников и принимает меры по оказанию им различных видов психологической помощи. Оказывает консультативную помощь обучающимся, их родителям, пед. коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии. Проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации пед. коллектива, а также родителей в проблемах личностного и социального развития обучающихся. Ведет документацию по установленной форме. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся в обеспечении уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Способствует развитию у обучающихся готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения. Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся, содействует их развитию и организации развивающей среды. Определяет у обучающихся степень нарушений в развитии, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Участвует в формировании психологической культуры обучающихся, пед. работников и родителей, в том числе и культуры полового воспитания. Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития обучающихся, практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психологической компетентности обучающихся,  пед. работников, родителей. Анализирует достижение и подтверждение обучающимися уровней развития и образования . Оценивает эффективность образовательной деятельности пед.коллектива, учитывая развитие личности обучающихся, используя компьютерные технологии в своей деятельности. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям.

• Развивающие игры на поддержание памяти, мелкой моторики
• Творческие занятия (музыка, лепка или рисование)
• Лечебная гимнастика
• Сопровождение на прогулку
• Совместные чаепития, просмотр развивающих передач
• Организация праздников/пикников

• Опыт работы педагогом или организатором праздников, досуга
• Грамотная русская речь
• Спортивная выносливость
• Активность, позитив, улыбчивость, чистоплотность

• График работы 3-4 раза в неделю, 2-3 часа в день (график обсуждается)
• Место работы МО, Одинцовский р-н, г. Звенигород
• З/п от 80000 р. + питание

Детский сад Sun School ищет в команду квалифицированного педагога с частичной занятостью по английскому языку для работы с детьми от 2 до 3 лет.

Если Вы любите детей и английский язык, а также, проводите занятия с удовольствием и улыбкой, то мы будем рады видеть Вас в нашем дружном коллективе!

Обязанности:

• проведение занятий по английскому языку в формате мини-групп до 6-8 человек с детьми 2-3 лет;
• проведение динамичных, увлекательных и эффективных занятий по нашей авторской программе;
• обратная связь родителям после занятий;
• обеспечение индивидуального подхода к детям.

Требования:

• опыт работы с детьми дошкольного возраста;
• высшее педагогическое образование;
• знание методики Jolly Phonics (или готовность быстро обучиться) и опыт работы с пособиями Oxford и Cambridge;
• уровень английского B2/C1;
• умение вовлечь детей в процесс, любовь к своему делу;
• позитивный жизненный настрой и общительность (умение грамотно общаться с родителями и давать обратную связь);
• преимуществом будет опыт подготовки детей к экзаменам Cambridge Young Learners.

Условия:

• уютное пространство для детей и дружная команда профессионалов;
• методическая поддержка, подробные конспекты занятий;
• обучение за счет компании;
• рабочие часы : Пн.-Пт. 15:00-19:00 (детали обсуждаем на собеседовании)
• маленькие группы (до 6-8 детей);
• оплачиваемый летний отпуск 28 дней;
• ужин.

- Психологическое сопровождение инвалидов по зрению в процессе профессиональной реабилитации (проведение индивидуальных психологических консультаций, психологическая диагностика);

- Проведение лекций, семинаров и тренингов по психологическим и реабилитационным тематикам.

- Проведение профессионального отбора инвалидов по зрению на обучение (заполнение анкет, проведение психологического тестирования по телефону/скайпу).

- Написание методических пособий, статей.

- Участие и выступление на российских и международных конференциях, выставках, круглых столах.

- Работа с документами реабилитационной направленности, подготовка замечаний и предложений.

- Участие в грантовой деятельности Института.

психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения-  консультативная помощь всем участникам учебно-воспитательного процесса- проводит просветительную, коррекционную, консультационную, диагностическую, психопрофилактическую работу с учащимися, их родителями (законными представителями).