1. Организовать прием пищи воспитанников, проводить работу по освоению детьми столового этикета, культурно-гигиенических навыков.
2. Помогать воспитателю одевать и раздевать детей.
3. Проводить санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек в соответствии с требованиями СЭС, смену постельного белья, ежедневно гигиеническую обработку санузлов.
Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста.
-участие в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников в утреннее, вечернее, ночное время;
- проведение мероприятий по соблюдению воспитанниками режима дня, гигиенических норм и правил; по обеспечению порядка, дежурства воспитанников;
- организация работы с воспитанниками по самообслуживанию, соблюдению норм и правил техники безопасности;
- обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования;
- ремонт одежды воспитанников;
- сохранность жизни и здоровья воспитанников.
1. Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей.
2. Принимает участие в планировании и организации жизнедеятельности детей, проведении и организации занятий.
3. Обеспечивает создание условий для социально-психологической реабилитациии, социальной и трудовой адаптации.
4. Обеспечивает санитарное состояние помещений, оборудования, инвентаря.
1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в ГУ РК «Специальный (коррекционный) детский дом №1» г. Сыктывкара.
2. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников, заботится об их эмоциональном благополучии, физическом, интеллектуальном и личностном развитии.
3. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Проводит все режимные моменты в группе: утреннюю гимнастику, завтрак, свободную деятельность детей, прогулки, экскурсии, наблюдения, обед, дневной сон, закаливание, гигиенические процедуры, ужин.
4. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации.
5. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально), согласно учебного плана и с учётом патологии в здоровье и развитии детей.
6. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника.
7. Способствует развитию общения воспитанников.
8. Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Ведет переписку с родственниками воспитанников. Выполняет поручения администрации, касающихся вопросов опеки и усыновления.
9. Содействует получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждении, в других учреждениях дополнительного образования.
10. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников.
11. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм.
12. Разрабатывает план воспитательной работы с воспитанниками группы
13. Координирует деятельность младшего воспитателя.
14. В обязательном порядке участвует в работе педагогических советов
15. Участвует в работе по проведению оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой (в проведении музыкальных и физкультурных занятиях; в подготовке, проведении и оформлении праздничных утренников, досугов, развлечений, театрализованной деятельности).
16. Проходит обязательную аттестацию 1 раз в 5 лет на подтверждение соответствия занимаемой должности.
и т.д
уборка помещений, помощь воспитателю
Список профессий