Работа Ростовская область, свежие вакансии

Несет службу по охране объектов и материальных ценностей, осуществляет проверку документов у проходящих на охраняемый объект, контроль приборов охранной и пожарно-охранной сигнализации.

уборка территории

Обязанности:

• приемка товарно - материальных ценностей их размещение на складе;
• хранение и перемещение внутри зоны складирования;
• ​​​​​​​учет и оформление сопроводительной документации;

Условия:

• Работа на стaбильном пpедприятии без пpoстoeв и c пocтoяннoй зaгруженностью произвoдcтва;
• Белую зaрaботную плaту с выплaтами бeз зaдержeк;
• Официальное трудоустройство
• График работы 2/2 с 8:00 до 20:00
• Доставку из любого района города на корпоративном транспорте во все рабочие смены;
• Возможность получения годовой премии;
• Приобретение путевок в детские оздоровительные лагеря по льготной стоимости;
• Подарки детям сотрудников на праздники;

• 25% скидку для сотрудников в фирменных магазинах «Глория Джинс» с первого дня трудоустройства.

Уборка........

Уборка

РНКБ – ключевой банк Республики Крым.

РНКБ Банк входит в:

• топ-30 самых инновационных банков России;
• топ-100 рейтинга лучших работодателей среди крупных компаний России;
• топ-5 среди банков, обслуживая более 2,2 млн физических лиц и 85 тысяч корпоративных клиентов.

Если для тебя важно развиваться вместе с крупной и стабильной компанией, мы приглашаем тебя в свою команду!

Что мы предлагаем:

• Официальное трудоустройство с первого рабочего дня;
• полис ДМС со стоматологией. Компенсация оздоровления и отдыха, компенсация детского оздоровления;
• стандартный график работы 5/2, с 9.00 до 18.00;
• стабильная официальная заработная плата (два раза в месяц), ежемесячные и годовые премии по итогам выполнения плана;
• широкая партнерская сеть, предоставляющая уникальную систему скидок и особых предложений;
• современный офис, комфортное рабочее место и удобная транспортная развязка (стараемся подобрать офис ближе к дому);
• оплачиваемое обучение и адаптационная программа, участие в тренингах и вебинарах, возможность карьерного и профессионального роста;
• у нас очень дружная команда. Мы не только работаем, но и занимаемся спортом, отдыхаем, принимаем активное участие в яркой корпоративной жизни.

Что предстоит делать:

• Организация эффективных продаж и продвижения всей линейки продуктов ипотечного кредитования;
• привлечение к сотрудничеству застройщиков, агентств недвижимости;
• осуществление кросс-продаж;
• взаимодействие с аккредитованными партнерами Банка;
• выполнение индивидуальных плановых нормативов по продаже ипотечных кредитов.

• Среднее- специальное/ высшее образование;
• опыт работы в Банке, в сфере продаж и оформления ипотечных кредитов;
• знание рынка недвижимости региона(основные застройщики, девелоперы, агентства недвижимости);
• активность, коммуникабельность, грамотная речь;
• ответственность, нацеленность на результат;
• желание работать и развиваться в банковской сфере.

• Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию русского языка и литературы.

• Вводит уроки, курсы, факультативы, кружки и другие занятия по русскому языку и литературе в соответствии с расписанием.

• Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям ФГОС основного общего образования и федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего общего образования.

• Разрабатывает и согласует с администрацией школы рабочую программу по предмету в каждой параллели классов на каждый учебный год, составляет рабочий план на каждый урок.

• Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости обучающихся на уроках русского языка и литературы, выставляет текущие оценки в классный или электронный журнал и дневники учащихся.

• Принимает участие как организатор в государственной (итоговой) аттестации обучающихся 9, 11 классов, работает в школьной комиссии по переводным экзаменам обучающихся.

• Допускает администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой.

• Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации и предварительному извещению.

• Выполняет устав школы, коллективный договор, правила внутреннего трудового распорядка, требования данной инструкции, а также локальные акты школы, приказы директора школы.

• Соблюдает права и свободы учащихся согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации», Конвенции о правах ребёнка.

• Систематически повышает свою профессиональную квалификацию учителя русского языка и литературы.

Выполнять работу по экономическому обеспечению  деятельности  учреждения здравоохранения.  Подготавливать  данные  для  составления  проектов   хозяйственно-финансовой деятельности учреждения здравоохранения. Составлять необходимую отчетность качественно и в установленные сроки. Выполнять расчеты себестоимости медицинских услуг. Выполнять  расчеты  по  необходимым  материальным,  трудовым и финансовым затратам.

• Контроль за безопасностью жизнедеятельности воспитанников

уборка территории школы, покос травы

Художественное оформление программы смены.

Обязанности:

• Обслуживание текущих абонентов (физических лиц) и устранение перебоев доступа к услугам компании: интернет, интерактивное ТВ, видеонаблюдение, умный дом;• Ремонт линий связи и настройка оборудования, проверка работоспособности;

Требования:

• • Интерес к сфере телекома и желание развиваться в заданном направлении ( нет опыта- мы научим!)

Условия:

• График работы 5/2;

• Оформление в штат с первого рабочего дня, расширенный соцпакет : полис ДМС, компенсация затрат на фитнес и медицинские услуги, дополнительные выплаты к отпуску, компенсация процентов по ипотечному кредиту;• Оборудование и спецодежда предоставляются;• Опытные коллеги и наставники, которые помогут быстрее адаптироваться в компании.

Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации.

Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время воспитательного процесса.

Принимает участие в организации и соблюдении распорядка дня, сохранении и укреплении здоровья воспитанников, проведении мероприятий, направленных на психофизическое развитие детей.

  Разрабатывать и принимать непосредственное участие в разработке документов правового характера. Осуществлять методическое руководство правовой работой в Учреждении, оказывать правовую помощь руководству Учреждения в разрешении юридических вопросов. Систематически проводить обобщение и анализ правовой деятельности в Учреждении, участвовать в разработке мероприятий по укреплению хозяйственного расчёта, договорной, финансовой и трудовой дисциплины.            Принимать участие в работе по заключению и исполнению хозяйственных договоров, подготовке заключений об их юридической обоснованности, в разработке коллективных договоров, приказов и распоряжений руководства Учреждения.

Групповая и индивидуальная диагностика участников детского лагеря.

Уборка служебных помещений

Уборка служебных помещений и пришкольной территории

Подготавка продуктов питания для дальнейшей кулинарной обработки. Уборка помещений пищеблока (удаляет пыль, моет полы, стены, оконные рамы и стекла, шкафы, стеллажи). Мойка бочек, поддонов, противней, разделочных досок и кухонного инвентаря (ножи, половники, терки, чайники, кастрюли).

Проведение культурно массовых мероприятий в детском лагере.

1.Осуществлять выкладку товаров секции в соответствии с планограммами

2. Проверять наличие и актуальность ценников

3. Оказывать помощь покупателям в поиске нужных им товаров

4. Устанавливать антикражное оборудование

5. Поддерживать чистоту и порядок в секции

6. Осуществлять взвешивание, фасовку, маркировку и упаковку

Организация и проведение детской лагерной смены.Разработка методических пособий.

Погрузочно-разгрузочные работы.

Подготовка звукового оформления досугово-развлекательных мероприятий.

выполнение своих должостных обязанностей в соответствии с должостной инструкцией

Должностные обязанности:3.1 Организовывать специальные условия, необходимые для коррекциинарушений развития, социальной адаптации с учетом особыхобразовательных потребностей, индивидуальных особенностей обучающихсяс ОВЗ и детей - инвалидов: структурировать все виды деятельности;создавать визуализацию времени и пространства; создавать условия длякоммуникативного общения;3.2. Планировать содержание и осуществлять непрерывный коррекционноразвивающий процесс в соответствии с программой коррекционной работы;3.3. Оснащать и оборудовать учебный кабинет современными техническимисредствами, дидактическими материалами;3.4. Определять целевую направленность и содержание коррекционноразвивающих программ, а также их компонентов с учетом особыхобразовательных потребностей, индивидуальных особенностей обучающихсяОВЗ и детей - инвалидов;3.5. Владеть формами, методами, приемами и средствами организациидеятельности обучающихся с ОВЗ и детей - инвалидов по освоениюпрограмм, способствующих коррекции нарушений развития, социальнойадаптации;3.6. Организовывать деятельность обучающихся с ОВЗ и детей - инвалидовпо реализации задач коррекции нарушений развития и социальной адаптации(в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с их возрастом,особыми образовательными потребностями и индивидуальнымиособенностями;3.7.Корректировать содержание коррекционно-развивающих программ,конспектов занятий;3.8.Разрабатывать и реализовывать совместно с родителями (законнымипредставителями) индивидуальный образовательный маршрут обучающегосяс ОВЗ и детей - инвалидов с учетом возраста, индивидуальныхвозможностей;3.9.Владеть ИКТ-компетенциями, необходимыми для планирования,реализации и оценки коррекционно-развивающей работы с обучающимся сОВЗ и детей - инвалидов;3.10.Применять в коррекционно-развивающем процессе современныетехнологии, включая информационные ресурсы;3.11.Владеть специальными педагогическими технологиями поформированию социального поведения, коммуникативных навыков,развитию познавательной активности, преодолению интеллектуальныхнарушений в коррекционно-развивающем процессе обучающихся с ОВЗ идетей - инвалидов;3.12. Анализировать эффективность реализации коррекционно-развивающихпрограмм, а также их компонентов с учетом особых образовательныхпотребностей, индивидуальных особенностей обучающихся с ОВЗ и детей -инвалидов;3.13. Владеть технологиями формирования у обучающихся мотивации ккачественному образованию, личностному развитию, овладениюкомпетенцией, необходимой для жизни человека в обществе, социальнойадаптации с учетом их особых образовательных потребностей,индивидуальных особенностей;3.14. Определять содержание, владеть формами, методами, приемами исредствами определения группы аутизма, диагностики интеллектуальныхнарушений, выявления особенностей общего развития лиц с ОВЗ и детей -инвалидов с учетом их возраста и индивидуальных особенностей;