Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем.
Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.
Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.
Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь.
Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников.
Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания.
Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими).
Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.
Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Осуществление тщательного присмотра за вверенными воспитателю детьми, следить за состоянием и укреплением здоровья каждого ребёнка в группе, вести в установленном порядке документацию, планировать и осуществлять воспитательно-образовательную работу в соответсвии с программой, соблюдать режим дня, обеспечивать уровень подготовки воспитанников, соответствующий требованиям ГОС, готовиться к проведению занятий, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать методическую литературу
Присмотр и уход за детьми, оказание помощи детям по мере необходимости, в приеме пищи, в развитии навыков самообслуживания. Поддерживание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек.
присмотр и уход за детьми в соответствии с должностной инструкцией
Организация воспитательной деятельности в образовательной организации
Планирование мер социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации
Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации
Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся
Организационно-педагогическое обеспечение проектирования и реализации программ воспитания
Организация работы по направлениям внеурочной деятельности
Организационно-методическое обеспечение воспитательной деятельности
Планирование воспитательной работы с группой обучающихсяОрганизация социально и личностно значимой деятельности группы обучающихся.
Организационно-методическое обеспечение воспитательного процесса в группе обучающихся.
- организует просветительскую работу среди родителей (лиц, их заменяющих)
- организует методическую, культурно-массовую работу
- обеспечивает своевременное составление, утверждение, представление отчетной документации;
- оказывает помощь обучающимся, воспитанникам в проведении культурно-просветительских и оздоровительных мероприятий;
- осуществляет комплектование и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в кружках.
Присмотр за детьми дошкольного возраста от 3 лет Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости Оказание помощи детям в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищиОказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены Присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время снаПроведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет) Сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях Контроль поведения детей дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях их взаимодействия с другими детьми с целью обеспечения их безопасности Информирование родителей (законных представителей, родственников) детей об их самочувствии Устанавливать контакт с детьми дошкольного возраста от 3 лет с учетом их физического и психического состояния Осуществлять наблюдение за поведением детей дошкольного возраста от 3 лет с целью обеспечения их
Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности
Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера
Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации
Согласно должностной инструкции
Педагогическая деятельность в группе детей младшего возраста. Присмотр и уход.
Список профессий