Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья ;
Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития;
Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников;
Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций;
Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья;
Ведет необходимую документацию;
Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям;
Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий;
Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим);
Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников в период образовательного процесса;
Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников.
Осуществляет деятельность по организации образовательной деятельности в группах продленного дня и др.)
Содействовует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности учащихся, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания.
Осуществляет изучение личности учащихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий.
Создаёт благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого учащегося.
Способствует развитию общения учащихся, коммуникативных навыков.
Помогает учащемуся решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). 2.7.Осуществляет помощь учащимся, в учебной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта НОО и ООО.
Содействует получению дополнительного образования учащимися, через систему внеурочной деятельности: кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях.
В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами учащихся, совершенствует жизнедеятельность коллектива учащихся.
Соблюдает права и свободы учащихся, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательной деятельности.
Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием учащихся, в том числе с помощью электронных форм.
Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой учащихся.
Совместно с органами самоуправления учащихся, ведет активную пропаганду здорового образа жизни.
Работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников.
На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с учащимися, с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально).
Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных АООП НОО и ООО, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).
Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. -------2.18.-Обеспечивает охрану жизни и здоровья учащихся, воспитанников во время образовательного процесса.
Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
При выполнении обязанностей воспитателя наряду с выполнением обязанностей, предусмотренных по должности воспитателя, осуществляет координацию деятельности воспитателей, педагогических работников в проектировании развивающей образовательной среды образовательного учреждения.
Оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей, развитию их творческих инициатив.
Реализует современные в том числе интерактивные формы воспитательной работы используя их как на занятии так и во внеурочной деятельности.
Проектирует и реализует воспитательные программы.
Реализует воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка ( учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной).
Помогает и поддерживает в организации деятельность ученических органов самоуправления.
Координирует работу воспитателей и других педагогических работников по выполнению учебных (образовательных) планов и программ, разработке необходимой учебно-методической документации.
Обеспечивает контроль за качеством и объективностью оценки результатов внеучебной деятельности учащихся, обеспечением уровня подготовки учащихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта. (далее- ФГОС).
Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий адаптированных общеобразовательных программ.
Организует методическую, культурно-массовую, внеклассную работу.
Осуществляет контроль за учебной нагрузкой учащихся.
Участвует в комплектовании контингента учащихся и принимает меры по его сохранению, участвует в составлении расписания внеурочных занятиях.
Вносит предложения по совершенствованию организационной деятельности.
Участвует в подборе и расстановке педагогических и иных кадров, в организации повышения их квалификации и профессионального мастерства.
Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников учреждения.
Обеспечивает своевременное составление установленной отчетной документации.
Принимает участие в развитии и укреплении материально-технической базы учреждения, а именно: оснащении мастерских, учебных лабораторий и кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, в сохранности оборудования и инвентаря, оснащении и пополнении библиотек и методических кабинетов учебно-методической и художественной литературой, периодическими изданиями, в методическом обеспечении образовательной деятельности.
Осуществляет контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся.
Организует заключение договоров с заинтересованными организациями и образовательными учреждениями дополнительного образования.
Принимает меры по обеспечению и созданию необходимых социально-бытовых условий учащимся и педагогам образовательного учреждения.
Выполняет правила по охране труда, пожарной и антитеррористической безопасности.
Убирает закрепленный за ним участок: подметает и моет стены, полы, окна, очищает урны от бумаги и др.
- поливка водой клумб, газонов и зеленых насаждений; стрижка газона вручную или с применением средств малой механизации
обеспечение бесперебойной работы газовых котлов и котельного оборудования.
Согласно должностной инструкции.
Юридическое сопровождение деятельности предприятия. Претензионно- исковая работа. Взыскание дебиторской задолженности. Договорная работа.
В соотвествии в должностной инструкцией помощника врача-эпидемиолога
В соответствии с должностоной инструкцией врача-акушера -гинеколога родильного отделения
1) осуществляет методическую работу в техникуме
2) организует повышение квалификации, переподготовки и стажировки педагогических работников
3) оказывает помощь педагогическим работникам техникума в определении содержания учебных программ, форм и средств обучения и др.
Управление автомобилем.
Список профессий