Педагог вакансии Сыктывкар

Занятия с детьми с ОВЗ

обучение и воспитание обучающихся ,проведение учебных занятий,планирование и осуществление учебного процесса, оценка результатов обучения, поддержание учебной дисциплины,обеспечивание охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, подерживание связи с родителями (лицами, их заменяющими). 

• Обеспечивает социально-педагогическую поддержку и помощь семье в развитии и воспитании ребенка, выступает их представителем в учреждении образования, различных инстанциях, привлекая в этих целях других специалистов;
• Ведет работу с семьями социального риска;
• Организует учет учащихся, которые испытывают трудности в социализации, нуждаются в опеке (попечительстве), находятся в экстремальных ситуациях и принимает адекватные меры по оказанию им социально-педагогической помощи и поддержки;
• Осуществляет работу по профилактике и предупреждению среди учащихся правонарушений, преступлений, пьянства, токсикомании, наркомании, СПИДа и т. д.;
• Содействует становлению и развитию у учащихся общечеловеческих ценностей, общественно регулируемых норм и правил поведения в обществе, внутренней потребности в самовоспитании и самоконтроле;
• Оказывает консультационную социально-педагогическую помощь родителям, педагогам, учащимся;
• Взаимодействует в решении социально-педагогических проблем с органами власти и местного самоуправления, заинтересованными ведомствами и учреждениями, общественными организациями.

Организация и проведение массовых досуговых мероприятий

• Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся
• Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер
• Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения
• Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении

Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей;

Психологический мониторинг и анализ эффективности использования методов и средств образовательной деятельности;

1)              Консультирование обучающихся по проблемам самопознания, профессионального самоопределения, личностным проблемам, вопросам взаимоотношений в коллективе и другим вопросам; и т.д.

• Охрана физического и психологического благополучия несовершеннолетнего. 
• Своевременное оказание психологической помощи. 
• Поддержка детей в сложной ситуации. 

1. Педагогическая деятельность по реализации программы дошкольного образования

2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в образовательной организации дошкольного образования.

1. Организация деятельности обучающихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы

2. Организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы.

3. Обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) обучающихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания

4. Педагогический контроль и оценка освоения дополнительной общеобразовательной программы

5. Разработка программно-методического обеспечения реализации дополнительной общеобразовательной программы

1. Руководство, координация, контроль за организацией повышения квалификации педагогических работников и управленческих кадров;

2.Руководство деятельностью разработки и реализации, отвечающих актуальным запросам системы образования, научно-методических материалов, проектов, дополнительных профессиональных педагогических программ