Воспитатель вакансии Архангельская область

1. осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов; 2. участвовать в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 3. организовывать, осуществление контроля и оценки текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися;

Планирует учебно воспитательную, методическую работу с учётом профессиональных навыков, опыта воспитателей и с целью создания оптимальной модели учебно воспитательного процесса в МБДОУ, предусматривая:- предложения в план работы МБДОУ;- повышение квалификации педагогов;- помощь педагогам в самообразовании;- аттестация педагогов;- составление сетки занятий по возрастным группам;- методическая помощь воспитателям (в первую очередь начинающим) в подготовке и проведении непосредственно образовательной деятельности;- обмен опытом работы педагогических работников МБДОУ;- ознакомление педагогов с достижениями педагогической теории и практики;- развитие преемственности МБДОУ и школы;- совершенствование работы с родителями;- комплектование групп учебными пособиями, играми, игрушками;- постоянный анализ состояния учебно - методической и воспитательной работы и принятие на его основе конкретных мер повышения эффективности методической работы.4.2. Организует учебно воспитательную и методическую работу:- готовит и регулярно проводит заседания Совета педагогов;- проводит для воспитателей открытые занятия, семинары, индивидуальные и групповые консультации, выставки, конкурсы;- организует работу творческих групп;- своевременно приобретает оборудование, необходимое для учебно воспитательной, методической работы;- ведёт картотеку издаваемой учебно воспитательной, методической литературы;- комплектует, пропагандирует среди воспитателей библиотеку учебно методической, детской литературы, пособий и т.п.;- организует работу воспитателей по изготовлению пособий дидактических материалов;- проводит совместные мероприятия со школой;- готовит для родителей стенды папки передвижки об опыте семейного воспитания;- своевременно оформляет педагогическую документацию;- формирует и обобщает лучший опыт работы педагогов по разным проблемам и направлениям.4.3. Осуществляет контроль за работой воспитателей:- систематически проверяет планы учебно воспитательной работы;- по графику посещает занятия на группах;- следит за выполнением годового плана работы, решений, принятых на заседаниях Совета педагогов;- организует взаимодействие в работе воспитателей, педагогов психологов, учителей логопедов, музыкальных руководителей, других специалистов;- регулярно проводит диагностику развития детей, их знаний, умений, навыков;- изучает планы воспитателей по самообразованию.4.4. Осуществляет взаимосвязь в работе МБДОУ, семьи, школы, социума.4.5. Организует работу методического кабинета, постоянно пополняет его научно педагогической литературой, техническими средствами обучения, дидактическими пособиями, аннотирует и систематизирует имеющие материалы.

планирование и организация жизнедеятельности детей дошкольного возраста, их воспитание и обучение; присмотр за детьми в помещениях детского сада и на детских прогулочных площадках; контроль за соблюдением режима дня, организация питания, прогулок, дневного сна; проведение воспитательных и учебных занятий; организация детского досуга, праздников и дополнительных развивающих занятий, секций, кружков (совместно с другими педагогическими работниками); взаимодействие с родителями, проведение родительских собраний; координация деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе; участие в педсоветах и методических объединениях; заполнение документации., и т.п.

Помощь воспитателю с детьми, уборка в групповых помещениях, получение и раздача пищи, замена постельного белья, поддержание порядка в группах.

Уход и присмотр за детьми дошкольного возраста, обеспечение безопасности детей, обеспечение соблюдения детьми режима дня, занятий и отдыха, организация разнообразной игровой деятельности, взаимодействие с родителями, проведение родительских собраний.

участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем; осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников; совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня; организует с учётом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь; участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников; обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания; взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими); обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса; выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности; организовывает приём пищи воспитанников, проводить работу по освоению детьми столового этикета, культурно-гигиенических навыков; одевает и раздевает детей, выводит детей и заводит с прогулки; проводит санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек в соответствии с требованиями санитарно эпидемиологического режима, меняет постельное белье в установленный порядком срок и по мере загрязнения, делает ежедневную гигиеническую обработку санитарных узлов, проводит генеральную уборку помещения группы один раз в неделю, проводит чистку ковров с применением пылесоса; соблюдает питьевой режим и режим проветривания помещений; проходит медосмотр согласно графика; соблюдает нормы этики в общении с коллегами, следит за своим внешним видом; соблюдает трудовую дисциплину, требования данной должностной инструкции и правила трудового распорядка.

осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей. создаёт благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. способствует развитию общения воспитанников. помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (лицами, их заменяющими). осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. содействует получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков организуемых в учреждении. в соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников. соблюдает права и свободы воспитанников, несёт ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников. совместно с органами самоуправления воспитанников ведёт активную пропаганду здорового образа жизни. работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников. на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). координирует деятельность младшего воспитателя. участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. приходит на смену за 10 мин до начала рабочего дня. Сдаёт смену лично второму воспитателю, детей передаёт по списку;

Присмотр за детьми в ночное время, Приготовление завтраков.

планирование и организация жизнедеятельности детей дошкольного возраста, их воспитание и обучение; присмотр за детьми в помещениях детского сада и на детских прогулочных площадках; контроль за соблюдением режима дня, организация питания, прогулок, дневного сна; проведение воспитательных и учебных занятий; организация детского досуга, праздников и дополнительных развивающих занятий, секций, кружков (совместно с другими педагогическими работниками); взаимодействие с родителями, проведение родительских собраний; координация деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе; участие в педсоветах и методических объединениях; заполнение документации., и т.п.