2. Трудовые функции
Основными направлениями деятельности воспитателя ГПД являются: 2.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в начальных классах общеобразовательного учреждения: 2.1.1. Общепедагогическая функция. Обучение. 2.1.2. Воспитательная деятельность. 2.1.3. Развивающая деятельность.
Воспитание и обучение по ФГОС
обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания;участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем.
-Участие в разработке основной общеобразовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования;
-Создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в детском саду;
- Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства.
Проведение занятий с детьми дошкольного возраста согласно утвержденоцй программе.
-Помогает воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, укреплении здоровья и физического развития детей
- Помогает воспитателю одевать и раздевать детей, проводить закаливающие мероприятия, готовить все необходимое для их проведения, выводить детей и заводить их с прогулки, в проведении гигиенических процедур с детьми
- Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня
- Организует прием пищи воспитанников, проводит работу по освоению детьми столового этикета, культурно-гигиенических навыков
Составление планов воспитательной деятельности с группой обучающихся, приобщение обучающих к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности, оказание консультативной поддержки обучающимся в проетировании индивидуального маршрута в коллективной деятельности
в соответствии с профстандартом
Планирует и реализует образовательную работу в группе детей раннего или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами.
Участвует в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды в группе через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в ДОУ
Организует различные виды деятельности: предметную, познавательно-исследовательскую, игровую (ролевая, режиссерская, с правилами), конструирование; создаёт широкие возможности для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства.
Организует воспитательно - образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей.
Список профессий