Педагог вакансии Вологда

1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения, социализации в условиях реализации ФГОС.

2. Участвует в разработке и реализации основной образовательной программы начального общего образования, основного общего образования.

3. Содействует охране прав обучающихся в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и законодательством Российской Федерации;

4. Способствует гармонизации социальной сферы школы и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.

5. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию им различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).

1)формирует и пополняет библиотечный фонд в соответствии собразовательными программами образовательной организации;

2) создает развивающее и комфортное книжное пространство в библиотекеобразовательной организации общего образования;

3) осуществляет справочно-библиографическое обслуживание обучающихся иработников образовательной организации;

4) осуществляет информационно-библиографическую деятельность,обеспечение свободного доступа к библиотечным ресурсам;

5) осуществляет контроль поступления новых документов в библиотечныйфонд;

6) обеспечивает связь с другими библиотеками, организациюмежбиблиотечного обмена.

1. Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации.

2. Организация социально-педагогической поддержки детей в процессе социализации.

3.Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки школьников.

• осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; 15
• планирование и проведение учебных занятий; 15
• формирование универсальных учебных действий; 1
• формирование мотивации к обучению

работа с молодыми людьми с 16-18 лет

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации:

-Общепедагогическая функция. Обучение.

-Воспитательная деятельность.

-Развивающая деятельность.

Педагогическая деятельность по проектированию и реализацииосновных общеобразовательных программ:

-Педагогическая деятельность по реализации программ средне-специального и высшего образования.

-Предметное обучение. Иностранный язык.

• Осуществляет:

  -   текущее и перспективное планирование на своем участке работы;

  -   выдачу и сбор учебников;

  -   выставки литературы;

  -   совместно с педагогическим коллективом разностороннюю массовую работу по пропаганде книги, привлекая к участию в этой работой деятелей литературы, искусства, родителей;

  -   просветительскую работу для учеников, родителей (законных представителей), принимает родителей(законных представителей) по вопросам привития интереса к книге;

  -   контроль за сохранностью библиотечного фонда;

  -   изучение с учениками основ библиотечно-библиографической грамотности и культуры чтения;

  -   совместную деятельность школьной и других библиотек.

  3.4.Принимает участие в координации:

  -   взаимодействия представителей администрации школы, служб и подразделений управления образования, обеспечивающих формирование библиотечного фонда;

  -   работы классных руководителей по обеспечению учащихся необходимой учебной литературой.

  3.5.Контролирует:

  -   соблюдение в библиотеке и хранилищах правил техники безопасности, санитарии, противопожарной безопасности;

  -   соблюдение учениками и сотрудниками школы правил пользования библиотекой.

  3.6.Корректирует заявку на комплектование библиотечного фонда.

  3.7.Принимает участие в разработке:

  -   правил пользования библиотечным фондом;

  -   каталогов, картотеки рекомендательных списков литературы.

  3.8.Консультирует:

  -   учителей по вопросам их самообразования и подбора научно-методической литературы;

  -   родителей (законных представителей) по вопросу организации внеклассного чтения учащихся;

  3.9.Принимает участие в оценке предложений по организации воспитательной работы и установлению связей с внешними партнерами.

  3.10.Обеспечивает:

  -   разрешенной, необходимой справочной и художественной литературой учащихся во время проведения экзаменов;

  -   своевременное комплектование библиотечного фонда.

   

-осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения;

- определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию им различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной);

- оказывает помощь обучающимся, родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных психолого-педагогических проблем;

- проводит психологическую диагностику;

- составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся;

- ведет документацию по установленной форме и использует ее исключительно в целях профессиональной деятельности;

- участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности обучающихся, способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения;

- осуществляет поиск и психологическую поддержку творчески одаренных обучающихся, содействует их развитию;

- определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психологическую коррекцию;

- формирует психологическую культуру обучающихся, педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих);

-консультирует работников школы по вопросам развития школы, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся, педагогических работников, родителей.

• создание условий, способствующих охране физического и психического здоровья детей;
• обеспечение эмоционального благополучия, свободному и эффективному развитию способностей каждого ребенка;
• психологическая диагностика;
• развивающая и психокоррекционная работа;
• психологическое консультирование.

    Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании.     Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся в учреждениях (организациях) и по месту жительства, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.