Работа Псков, свежие вакансии

Обязанности: Обследование объектов строительства на предмет оценки качества выполненных работ, фиксация объемов работ совместно с мастерами Ежемесячное списание материалов ТМЦ Офрмление и ведение исполнительно-технической документации Контроль за своевременным обеспечением различных стадий проектов производственной документацией Подготовка пакета документов для сдачи объекта

Обязанности: Выполняет перечень работ и услуг для диагностики заболевания, оценки состояния больного и клинической ситуации в соответствии со стандартом медицинской помощи по специальности травматология-ортопедия. Ведение медицинской документации. Предлагаем: Возможность компенсации коммерческого найма жилья в размере 18 000 руб. в месяц. Возможность участия в программе Льготная ипотека . Единовременная выплата подъемных при первом трудоустройстве в Псковской области 150 000 руб.

Обязанности: Организовывать на закрепленном участке работу по контролю и повышению качества продукции; Контролировать соблюдение технологических процессов на всех стадиях производства, инструкций и методик по техническому контролю на рабочих местах, качества тары и упаковки, техническое состояние оборудования, хранение сырья, материалов и полуфабрикатов, комплектующих изделий, готовой продукции; Принимать меры по предотвращению производства продукции, не соответствующей установленным требованиям, а также разработке и внедрению мероприятий, направленных на повышение качества продукции; Участвовать в разработке и внедрении наиболее совершенных систем управления качеством продукции, методов контроля, новых стандартов, технических условий и прочих нормативов и инструкций; Вести контроль за сдачей готовой продукции на склад; Осуществлять контроль за соблюдением подчиненными правил охраны труда, техники безопасности, производственной и трудовой дисциплины.

Обязанности: Тушение пожаров

Обязанности: Выезжает на места тушения пожаров, ликвидации аварий, стихийных бедствий и руководит работой личного состава караула.

Обязанности: Содействовать развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании. Изучать возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, создавать условия для их реализации в различных видах творческой деятельности. Проводить учебные занятия, воспитательные и иные мероприятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения. Организовывать работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся и взрослых. Руководить работой по одному из направлений деятельности образовательного учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др.. Способствовать реализации прав обучающихся на создание детских ассоциаций, объединений. Организовывать вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживать социально значимые инициативы обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений. Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, включать в учебный процесс проблемное обучение, содействовать обеспечению связи обучения с практикой. Анализировать достижения обучающихся, оценивать эффективность их обучения, на основе развития опыта творческой деятельности, познавательный интерес обучающихся. 12 Участвовать в работе педагогических, методических советов, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. 12 Привлекать к работе с обучающимися работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность. 1 Оказывать поддержку детским формам организации труда обучающихся, организовывать их каникулярный отдых. 1 Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса. 1 Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности. 1

Обязанности: Тушение пожаров

Обязанности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обязанности: Прием корреспонденции, поступающей в учебное заведение. Передача корреспонденции в соответствии с распоряжениями директора школы. Ведение делопроизводства (в электронной форме тоже). Выполнение операций, имеющих отношение к сбору и обработке информации (в том числе и с использованием компьютерной техники). Слежение за своевременной подготовкой и рассмотрением документации. Составление писем, запросов, документов и ответов по распоряжению директора учебного заведения.

Обязанности: Участие в реализации основной образовательной программы начального общего, основного общего, среднего общего образования. Организация учебно-методического и информационного сопровождения программы, чтобы обеспечить доступ к информации для всех участников образовательного процесса. Дополнительное образование обучающихся по культурному развитию личности, продвижению чтения, поддержке интереса к литературе, формированию информационной культуры. Разработка рабочей программы, обеспечение её выполнения, организация участия обучающихся в массовых тематических мероприятиях. Применение педагогических теорий и методик для решения информационно-образовательных задач. Обеспечение и анализ достижений обучающихся, выявление их творческих способностей, содействие формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей. Участие в обеспечении самообразования обучающихся и педагогических работников школы средствами библиотечных и информационно-библиографических ресурсов, в организации тематических выставок, читательских конференций. Внесение предложений по совершенствованию образовательного процесса в школе. Участие в работе педагогических, методических советов, объединений, в проведении родительских собраний, мероприятий различных направлений внеурочной деятельности. Разработка планов комплектования библиотеки школы печатными и электронными образовательными ресурсами по всем учебным предметам. Разработка предложений по формированию в библиотеке школы фонда дополнительной литературы. Осуществление работы по учёту и проведению периодических инвентаризаций библиотечного фонда. Обеспечение обработки поступающей в библиотеку литературы, составление систематического и алфавитного каталогов с применением современных информационно-поисковых систем. Организация обслуживания обучающихся и работников образовательного учреждения. Обеспечение составления библиографических справок по поступающим запросам. Обеспечение сохранности библиотечного фонда, ведение статистического учёта по основным показателям работы библиотеки и подготовку установленной отчётности. Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности.

Обязанности: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

Обязанности: Вождение пожарного автомобиля.

Обязанности: Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обязанности: Разработка и реализация планов коррекционно-развивающих занятий для обучающихся, направленных на развитие интеллектуальной, эмоционально-волевой сферы, познавательных процессов, снятие тревожности, решение проблем в сфере общения Организация и осуществление совместно со специалистами (педагогами, преподавателями, учителями-дефектологами, учителями-логопедами) психолого-педагогической коррекции отклонений в психическом развитии обучающихся, нарушений социализации Формирование совместно с иными педагогическими работниками для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, а также для обучающихся, находящихся в трудной жизненной ситуации, образовательной среды, удовлетворяющей их интересам и потребностям Разработка программ психологической коррекции поведения и нарушений в развитии обучающихся и сопровождение их реализации в образовательной организации и организации, осуществляющей образовательную деятельность Проведение коррекционно-развивающих занятий с обучающимися в соответствии с категорией детей с ограниченными возможностями здоровья Разработка и проведение профилактических, диагностических, развивающих мероприятий в образовательных организациях различных типов Разработка и реализация программ профилактики и коррекции девиаций и асоциального поведения обучающихся Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Обязанности: Вождение пожарного автомобиля

Обязанности: Врач ультразвуковой диагностики: оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы диагностики, разрешенные для применения в медицинской практике; определяет тактику диагностики больного в соответствии с установленными стандартами и требованиями; разрабатывает план обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации; самостоятельно проводит необходимые диагностические исследования; оказывает консультативную помощь лечащим врачам других подразделений по своей специальности; руководит работой подчиненного ему среднего и младшего медицинского персонала (при его наличии); обеспечивает соблюдение им трудовой и исполнительской дисциплины и выполнение функциональных обязанностей; контролирует правильность проведения диагностических и лечебных процедур, эксплуатации инструментария, аппаратуры и оборудования, рационального использования расходных материалов, соблюдение правил техники безопасности и охраны труда средним и младшим медицинским персоналом; участвует в проведении занятий по повышению квалификации среднего и младшего медицинского персонала

Обязанности: Воспитание и развитие воспитанников, обеспечивая выполнение Образовательной программы в соответствии с ФГОС и годовым планом организации. Присмотр детьми, в строгом соответствии с Инструкциями по охране жизни и здоровья детей. Взаимодействие с родителями воспитанников.

Обязанности: Выполнение трудовых функций в соответствии с должностной инструкцией

Обязанности: Выполнение трудовых функций в соответствии с должностной инструкцией

Обязанности: Работать с покупателями на кассе и в торговом зале Выкладывать товар на полки и менять ценники (разгружать машину не нужно) Отслеживать сроки годности продуктов Поддерживать порядок на рабочем месте.

Обязанности: - обслуживание газового оборудования и печей - установка и контроль режимов формовки продукции, веса тестовой заготовки

Обязанности: Организация работ по контролю качества выпускаемой продукции

Обязанности: Приготовление сбалансированного питания для детей дошкольного возраста

Обязанности: Выполнение трудовых функций в соответствии с должностной инструкцией

Обязанности: Выполнение трудовых функций в соответствии с должностной инструкцией