Требования:
• Опыт работы от 1 года (в сфере продаж);
• Развитые коммуникативные навыки, активность, обучаемость, ответственность, грамотная речь;
• Желание работать, зарабатывать и развиваться в сфере продаж;
Условия:
• % от личных продаж, отсутствует «потолок» по заработной плате;
• График работы 5\2
Сборка велосипедов на конвейере согласно технологической карте, работа с программой 1С.
Учитель обучения на дому (обучающиеся с легкой умственной отсталостью):
осуществляет обучение, воспитание обучающихся с ограниченными возможностями здоровья с учётом их психофизических особенностей, специфики преподаваемых предметов, способствует формированию общей культуры личности, социализации, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в т. ч. по индивидуальным учебным планам, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит в соответствии с педагогической нагрузкой уроки и другие учебные занятия, направленные на коррекцию и развитие познавательной деятельности обучающихся; обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину
- обеспечение бесперебойной работы локальной сети, сетевых устройств организации;
- инсталляция и настройка системного программного обеспечения;
- установка прав доступа и контроль за использованием сетевых ресурсов;
- организация и сопровождение договоров со сторонними организациями, предоставляющими услуги по коммуникационному, программному и аппаратному оснащению.
Знание технологии приготовления грузинских блюд, составление технико-технологической карты
Знание технологии приготовления грузинских блюд, составление технико-технологической карты
1) организует процесс выявления потребностей в ИТ-инфраструктуре;
2) организует формирование задач управления ИТ-инфраструктурой и согласование этих задач с генеральным директором;
3) контролирует выполнение задач управления ИТ-инфраструктурой;
4) формирует цели, приоритеты, обязанности и полномочия персонала, обслуживающего ресурсы ИТ;
5) формирует организационную и функциональную структуру персонала, обслуживающего ресурсы ИТ;
6) контролирует персонал, обслуживающий ресурсы ИТ, достижение им поставленных целей и выполнение задач, в том числе проведение аттестации персонала;
7) организует процесс управления информационной безопасностью ресурсов ИТ, вовлекает и привлекает необходимые ресурсы.
Наладка на заданные режимы работы технологическое оборудование, определение износа, подгонка и замена отдельных деталй и узлов. Участие в ремонте, регулировании и настройке оборудования
Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка,Выполнять установленные нормы труда,Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предмета, курса, дисциплины (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой, следовать требованиям профессиональной этики,Развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности,Систематически повышать свой профессиональный уровень,Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, ,Обоснованно выбирать программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы,Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
Список профессий