Работа в соответствии с должностной инструкцией учителя географии. Планировать и осуществлять образовательную деятельность в соответствии с основной образовательной программой школы. Разрабатывать образовательную программу по предмету на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.
организация урочной и внеурочной деятельности по трудовой деятельности учащихся с учетом современных требований ФГОС
ведение педагогической работы по должности учителя истории
ведение учебной и внеурочной деятельности с детьми начальной школы
организация и ведение педагогической работы по предмету "химия"
1.Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.
2.Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников.
3.Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
4.Работает в тесном контакте с педагогическими работниками, посещает занятия.
- осуществляет подготовку и проведение уроков;
- осуществляет контроль знаний учеников;
- подготавливает учащихся к олимпиадам и экзаменам;
- Разрабатывает рабочую программу по химии;
- проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению.
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной
Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе;
· Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования
Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек. Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника.
Согласно должностной инструкции учителя начальных классов
Список профессий