Осуществление образовательной деятельности в группе воспитанников по образовательным программам
дошкольного образования
Формирование образовательной среды для группы воспитанников
Взаимодействие с педагогами и родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам их развития
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного и воспитательного процесса в учреждении; профилактика возникновения социальной дезадаптации; оказание психологической, коррекционной помощи воспитанникам и другим участникам воспитательно-реабилитационного процесса.
Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Реализация дополнительных общеобразовательных программ.
Планировать и организовывать:
а) образовательно-воспитательную деятельность — обеспечение целенаправленного педагогического влияния на поведение и деятельность детей и взрослых;
б) диагностическую деятельность — постановка «социального диагноза», обеспечивается за счет изучения личностных особенностей и социально-бытовых условий жизни детей, семьи, социального окружения; выявление позитивных и негативных влияний и различного рода проблем, возникающих в ходе воспитания ребенка;
в) общественно ценную деятельность детей и взрослых, педагогов в решении задач социально-педагогической помощи, поддержки воспитания и развития реализации планов и программ;
г) прогностическую и экспертную деятельность — участие в программировании, прогнозировании, проектировании процесса социального развития конкретного микросоциума, в деятельности; различных социальных институтов;
д) социально-педагогическую работу, организацию совместного труда и отдыха, налаживание взаимодействия между различными социальными институтами в работе с детьми и их семьями;
е) охранно-защитную деятельность — использование имеющегося арсенала правовых норм для защиты прав и интересов личности, содействие применению мер государственного принуждения и реализации юридической ответственности в отношении лиц, допускающих прямые или косвенные противоправные воздействия на подопечных социального педагога;
В рамках трудовой функции психолого-педагогическо и методическое сопровождение реализации образовательной программы дошкольного образования
умение работать с обучающимися разновозрастной категориии и ОВЗ;- владение методикой преподаваемого предмета;- готовность к профессиональному росту и участие в конкурсах.
Воспитание, обучение, развитие детей.Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве ДОУ.Содействие социализации воспитанников.Взаимодействие с семьями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей.
Список профессий