Работа Красноярский край, свежие вакансии

Обязанности: Вакансия открыта в АО "Полюс Логистика". Это единый транспортно-логистический оператор Группы Полюс, лидера российской золотодобычи, оказывающий услуги по грузовым и пассажирским перевозкам и управлению складскими площадями. Обязанности: Управление грузовым автомобилем (перевозки опасного груза). Требования: Водительское удостоверение с открытой категорией С, Е; Наличие ДОПОГ; Опыт работы на аналогичной должности не менее 3-х лет; Условия: Вахтовый метод работы: 2 месяца работы, 1 месяц отдых; Обсуждаемый уровень окладной части, премирование согласно корпоративным политикам; Оплачиваемый проезд к месту работы и на межвахтовый отдых; Добровольное медицинское страхование, страхование от несчастных случаев, бесплатное трехразовое питание, обеспечение спецодеждой и средствами индивидуальной защиты (СИЗ); Работа на Олимпиадинском горно-обогатительном комбинате (Северо-Енисейский район Красноярского края, 550 км от Красноярска); Проживание в вахтовом поселке с развитой инфраструктурой в современном благоустроенном общежитии. Уважаемый соискатель, специалисты по подбору персонала нашей Компании рассматривают резюме в течение 10 рабочих дней с момента его просмотра на сайте. В случае заинтересованности с Вами свяжутся. При отсутствии обратной связи в течение указанного времени, предлагаем Вам рассмотреть другие открытые вакансии. Желаем удачи!

Обязанности: Выполнение работ повышенной сложности по техническому облуживанию и ремонту воздушных линий электропередачи

Обязанности: Установка и эксплуатационное обслуживание электросчетчиков в электроустановках напряжением свыше 1000 В.

Обязанности: Выполнение работ по выращиванию продукции растениеводства и выполнение работ по благоустройству территории Общества.

Обязанности: вычитка текстов перед печатью, проверка их структуры и содержания; устранение неясностей в написании отдельных букв и знаков, соблюдение правильной разбивки текста на абзацы, проверка правильности оформления календарей, таблиц, иллюстраций, справочных вставок, сносок, ссылок, цитат; контроль за соблюдением регламентов и правил набора текстов; контроль порядковой нумерации; унификация терминов, символов и единиц измерения; приведение к общему виду оформления заголовков и подписей к изображениям и таблицам; согласование стилистических и смысловых исправлений с редактором, менеджером; - присвоение ISBN; проверка комплектности материаллов перед передачей в печать; - корректор работает в тесном взаимодействии с редактором, менеджером заказа и техническими специалистами.

Обязанности: Координация и контроль работы педагогов и объединений детей и школьников в организации, осуществляющей образовательную деятельность Планирование и организация совместно с методистом методической работы и повышения квалификации педагогов организации, осуществляющей образовательную деятельность Анализ процесса и результатов реализации программ дополнительного образования организацией, осуществляющей образовательную деятельность

Обязанности: присмотр и уход, воспитание и образование детей.

Обязанности: Консультировать абонентов по различным вопросам; Принимать оплату от абонентов за услуги компании; Предлагать дополнительные услуги по потребности; Вести ежедневную отчетность о проделанной работе.

Обязанности: Управляет легковыми автомобилями всех типов, грузовыми автомобилями всех типов грузоподъёмностью до 10 тонн (автопоездов по суммарной грузоподъёмности автомобиля и прицепа), подъёмными механизмами самосвала.

Обязанности: Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Обязанности: Планирование и выполнение комплекса работ и мероприятий по поддержанию работоспособности и исправности ВЛ и КЛ 0,4-10 кВ, ТП 6-10/0,4кВ (техническое обслуживание):

Обязанности: Работа с документами

Обязанности: Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.

Обязанности: Осмотр оборудования распределительных пунктов (РП), трансформаторных подстанций (ТП), воздушных (ВЛ) и кабельных линий (КЛ) электропередачи распределительных сетей I степени сложности. Устранение обнаруженных повреждений и неисправностей.

Обязанности: Планирование и выполнение комплекса работ и мероприятий по поддержанию работоспособности и исправности ВЛ и КЛ 0,4-10 кВ, ТП 6-10/0,4кВ (техническое обслуживание):

Обязанности: - Влажная уборка производственных и служебных помещений; - Удаление пыли с рабочих поверхностей и подоконников; - Вынос мусора в специально отведенные места.

Обязанности: Планирование и выполнение комплекса работ и мероприятий по поддержанию работоспособности и исправности ВЛ и КЛ 0,4-10 кВ, ТП 6-10/0,4кВ (техническое обслуживание):

Обязанности: сборка товара по документам с ТСД; приём/передача груза по документам; поддержание порядка и чистоты на складе;

Обязанности: траспортировка груза

Обязанности: Проверяет целостность охраняемого объекта (замков, пломб, противопожарного инвентаря, исправности сигнализации, освещения) совместно с заместителем директора по административно-хозяйственной работе. Совершает внутренний обход здания образовательного учреждения, обход территории (при предварительном закрытии входных дверей учебного заведения) не менее обозначенного в графике количества раз, который утверждён директором школы. Производит приём и сдачу дежурства, производя соответствующие записи в журнале. В период дежурства проверяет отключение света во всех учебных кабинетах и подсобных помещениях. Безотлучно находится на охраняемом объекте в течение всего времени дежурства. Отвечает за выполнение приказов Об охране труда и соблюдении правил техники безопасности и Об обеспечении пожарной безопасности и других утверждённых приказов директора школы. Во время своего дежурства выполняет поручения и указания директора учебного заведения или его заместителей. При возникновении пожара в образовательном учреждении или на её территории поднимает тревогу, экстренно извещает пожарную команду и дежурного по отделению милиции, принимает необходимые меры по тушению пожара. В период дежурства не допускает прохождения в школу посторонних лиц. Осуществляет контроль за выносимым из учебной организации имуществом, допуская это только с личного разрешения администрации, с обязательной фиксацией в журнале. Содержит выделенное ему служебное помещение в надлежащем санитарном состоянии. Сторож имеет право в пределах своей компетенции, например: На получение спецодежды в соответствии с установленными нормами. Запрашивать у администрации общеобразовательного учреждения, получать и использовать информационные материалы и нормативно-правовые документы, которые необходимы для исполнения своих должностных обязанностей.

Обязанности: Проверка целостности объекта. Приём и сдача дежурства Наблюдение и контроль за работой охранной и пожарной сигнализации, внутренними и наружными видеокамерами.

Обязанности: Организация работ по эксплуатации, наладке и текущему ремонту устройств релейной защиты и электроавтоматики

Обязанности: Обеспечение бесперебойного водоснабжения переделов МЗ оборотной водой, поддержание требуемых режимов работы и параметров технологического оборудования насосных станций. Проверка состояния и техническое обслуживание оборудования насосных станций УОМЭО ЦОУГ. Наблюдение и контроль за бесперебойной работой насосов приводных двигателей, арматуры и трубопроводов обслуживаемого участка, а также за давлением жидкости в сети. Обслуживание градирни для охлаждения оборотной воды. Осмотр, регулирование сложного насосного оборудования, водонапорных устройств, контрольно-измерительных приборов, автоматики и предохранительных устройств. Выявление и устранение сложных дефектов в работе насосных установок. Подготовка к пуску, пуск, эксплуатация и остановка насосов. Контроль параметров оборотной воды МЗ;Оперативные переключения оборудования насосных станций МЗ. Выполнение функциональных обязанностей в соответствии с рабочей инструкцией и нормативными документами, регулирующими деятельность.

Обязанности: Дворник выполняет следующие должностные обязанности: - уборку мусора на закрепленной территории; - транспортировку мусора в контейнеры; - поддержание закрепленной территории в чистоте в течение рабочего дня; - своевременную очистку от снега и льда пешеходных дорожек, подъездных путей на закрепленной территории, посыпание их песком; - очистку от мусора уличных урн по мере их заполнения; - содержание фасада здания в чистоте и порядке; - наблюдение за своевременной очисткой от мусора контейнеров, сохранностью наружного оборудования (забора, урн, вывесок и т.п.); - своевременный, но не менее чем двукратный, покос травы в летний период на закрепленной территории.

Обязанности: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав