Обслуживать программы, спектакли, концерты, выступления и репетиции предметами реквизиты и драпировки.
Обтирать и получать на складе предметы, реквизиты, подобранных художником.
Переносить, транспортировать предметы реквизита.
Производить мелкий, не сложный ремонт предметов.
1. Организует работу по активизации социальной и политической активности среди молодежи посредством координации деятельности молодежных общественных объединений, органов молодежного совета через проведение выставок-ярмарок по презентации социально значимых проектов, участия в различных конкурсах на реализацию грантов.
2. Проводит мониторинговые исследования с выявлением проблем в молодежной среде по вопросам организации досуга и отдыха Участников;
3. Разрабатывает планы и программы по вопросам организации досуга и отдыха Участников;
4. Проводит информационные кампании в социальных средствах массовой информации;
5. Активизирует творческую активность Участников с целью привлечения их к участию в семейных и детских праздниках, соревнованиях, активной клубной и кружковой работе, занятию творчеством, проведению культурно-досуговых мероприятий;
6. Разрабатывает методические рекомендации по совершенствованию организации досуга и отдыха Участников;
7. Организует работу по профориентации и трудоустройству молодежи посредством:
- содействия временному трудоустройству несовершеннолетних граждан;
- разработки и реализации системы профориентационной работы с подростками и молодежью.
8. Взаимодействует с кураторами воспитательной работы учебных заведений, лидерами работающей, учащейся молодежи, представителями социальных служб, иных организаций и объединений с целью организации совместной работы с подростками и молодёжью.
9. Участвует в информационно-методической деятельности на различном уровне, в методических объединениях, семинарах, конференциях, профессиональных конкурсах, иных методических мероприятиях, осуществляет подготовку и оформление методических разработок по направлениям социально значимой работы с молодежью.
10. Обеспечивает обоснованный выбор методов, форм, средств работы.
11. Несет ответственность за жизнь и здоровье «свободнопосещающих» несовершеннолетних во время занятий, репетиций, мероприятий.
12. Повышает свою профессиональную квалификацию, изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности Участников, современные методы, формы, средства работы с молодежью.
13. Ведет по согласованию с руководством учреждения работу по привлечению внебюджетных средств для реализации молодёжных проектов и программ, а также отчётности по их целевому расходованию в установленной форме.
14. Своевременно предоставляет установленную плановую и отчётную информацию о своей профессиональной деятельности, разрабатывает и реализует перспективный план работы, иную установленную документацию.
15. Обеспечивает во время своей работы соблюдение трудовой дисциплины, правил охраны труда, санитарно-гигиенических норм и правил противопожарной безопасности, обеспечивает сохранность оборудования и инвентаря.
16. Выполняет правила внутреннего трудового распорядка.
17. Выполняет иные поручения начальника отдела культурно-досуговой деятельности и руководителя Учреждения.
1. Организует работу по активизации социальной и политической активности среди молодежи посредством координации деятельности молодежных общественных объединений, органов молодежного совета через проведение выставок-ярмарок по презентации социально значимых проектов, участия в различных конкурсах на реализацию грантов.
2. Комплектует состав Участников клубных молодёжных формирований, принимает меры по их сохранению в течение срока прохождения развивающих программ.
3. Специалист по работе с молодежью обязан осуществлять деятельность по формированию, развитию и совершенствованию Участников творческого и туристического направлений.
3.1. Формирует:
- всесторонне развитую личность;
- знания по правилам поведения и выживания в экстремальных ситуациях.
3.2. Развивает:
- межличностные отношения Участников;
- физические качества (силу, ловкость, выносливость и др.).
3.3. Совершенствует:
- гуманное отношение к природе;
- умение вести себя в коллективе;
- самостоятельность и волевые качества;
- лидерские качества личности.
4. Обеспечивает соблюдение прав и свобод Участников клубных молодежных формирований.
5. Обеспечивает разработку и реализацию развивающих программ клубных молодёжных формирований, несет ответственность за качество их выполнения.
6. Составляет планы занятий, обеспечивает их выполнение; ведет установленную документацию и отчетность.
7. Организует работу по профориентации и трудоустройству молодежи посредством разработки и реализации системы профориентационной работы с детьми и молодежью.
8. Взаимодействует с кураторами воспитательной работы учебных заведений, лидерами работающей, учащейся молодежи, представителями социальных служб, иных организаций и объединений с целью организации совместной работы с детьми и молодёжью.
9. Участвует в информационно-методической деятельности на различном уровне, в методических объединениях, семинарах, конференциях, профессиональных конкурсах, иных методических мероприятиях, осуществляет подготовку и оформление методических разработок по направлениям социально значимой работы с молодежью.
10. Обеспечивает обоснованный выбор методов, форм, средств работы.
11. Несет ответственность за жизнь и здоровье несовершеннолетних во время занятий, репетиций, мероприятий.
12. Повышает свою профессиональную квалификацию, изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности Участников, современные методы, формы, средства работы с молодежью.
13. Ведет по согласованию с руководством учреждения работу по привлечению внебюджетных средств для реализации молодёжных проектов и программ, а также отчётности по их целевому расходованию в установленной форме.
14. Своевременно предоставляет ежемесячную, ежеквартальную отчетность по реализации направлений молодежной политики.
15. Ведет прием и регистрацию поступающих и отправляемых документов.
16. Своевременно предоставляет установленную плановую и отчётную информацию о своей профессиональной деятельности, разрабатывает и реализует перспективный план работы, ведет журнал учета работы, иную установленную документацию.
17. Обеспечивает во время своей работы соблюдение трудовой дисциплины, правил охраны труда, санитарно-гигиенических норм и правил противопожарной безопасности, обеспечивает сохранность оборудования и инвентаря.
18. Выполняет правила внутреннего трудового распорядка.
19. Выполнять иные поручения начальника отдела культурно-досуговой деятельности и руководителя учреждения.
-Занимается постановкой и проведением праздничных мероприятий и театрализованный представлений, выстраивает концепцию будущего зрелища, подбирает состав участников, обдумывает детализацию.
Готовить под руководством художественного руководителя роли в новых постановках или в порядке ввода спектакли текущего репертуара, исполнять в спектаклях, концентах и других представлениях театра поручаемые роли, гастролях и выездах. Участвовать в обсуждении замысла постановки, в которой принимает непосредственное участие.Владеть актерской техникой, сценической речью.Обладать основами музыкальной грамоты, пения, специальными навыками сценического движения.Выполнять задачи, поставленные балетмейстером
Подчиняется художественному руководителю "гродского театра", участие в планировании и организации постановок, составление репетиционных планов и расписаний с последующим вызовом требуемых специалистов, организация и учет творческойдеятельности.Обеспечение репетиций и постановок необходимыми материалами, реквизитом
Выполнять работу по возрождению, сохранению и развитию народных художественных промыслов и ремесел, традиционно бытующих на территории Ямало-Ненецкого автономного округа. Обеспечивать высокий художественный уровень при производстве изделий, используя материалы исторически традиционные для Ямало-Ненецкого автономного округа, а также традиционные технологии обработки сырья и прочее. Внедрять современные приемы и методы художественной обработки материала. Изготавливать образцы художественных изделий для художественного фонда учреждения и их технические карты. Производить художественные изделия изобразительного и декоративно-прикладного искусства в соответствии с персональным планом работы учреждения.
Разрабатывать необходимую техническую документацию на проектируемое изделие (эскизные и рабочие чертежи, демонстрационные рисунки, рабочие проекты моделей), принимать участие в подготовке пояснительных записок к проектам (технологический процесс).
Осуществлять авторский надзор за реализацией художественно–конструкторских решений.
Обеспечивать оформление выставок, ярмарок и других мероприятий, проводимых учреждением. Возглавлять организацию и проведение выставок, творческих лабораторий, мастер-классов, семинаров, творческих встреч и других мероприятий, проводимых учреждением.
Участвовать в выставках городского и регионального и международного уровня.
Составлять сметы по муниципальным, окружным программам, а также сметы для творческих мероприятий учреждения. Оказывать инвалидам помощь, необходимую для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги (услуг), в том числе об оформлении необходимых для получения услуги (услуг) документов, о совершении ими других необходимых для этого действий.
Указанный перечень обязанностей не является исчерпывающим.
Производит уборку кабинетов, служебных помещений, коридоров, туалетов.
1. Определение перечня задач по подготовке к разработке художественно-технического решения по созданию визуального эффекта в мультимедиа продукте.
2. Сбор информации, необходимой для разработки художественно-технического решения по созданию визуального эффекта в мультимедиа.
3. Разработка проектов художественно-технических решений по созданию визуальных эффектов в мультимедийном продукте.
4. Оптимизация художественно-технических решений для создания визуальных эффектов в мультимедиа.
5. Адаптация ранее созданных художественно-технических решений для создания визуальных эффектов в компьютерной графике.
6. Подготовка художественно-технического решения для повторного использования при работе над аналогичными визуальными эффектами в мультимедиа.
7. Сбор информации и примеров для реализации художественно-технических решений по созданию визуальных эффектов в мультимедийном контенте.
8. Подготовка проекта визуального эффекта в мультимедиа на основе художественно-технического решения.
9. Настройка параметров визуально-технического решения в соответствии с особенностями выполняемого визуального эффекта и задачей, поставленной руководителем подразделения по созданию визуальных эффектов мультимедийном продукте.
10. Внесение изменений и дополнений в визуально-техническое решение в соответствии с рекомендациями, поступившими от специалистов, участвующих в производстве визуального эффекта в мультимедийном продукте.
11. Визуализация проекта эффекта (рендер) в мультимедиа продукте посредством использования специализированного программного обеспечения.
12. Предварительная сборка элементов визуального эффекта в анимационном кино и компьютерной графике, комбинирование элементов с оригинальным изображением для оценки качества выполненного визуального эффекта.
13. Подготовка и передача визуального эффекта в подразделение визуализации и/или композитинга.
1. Создание трёхмерных моделей, текстуры, компоновка визуального материала.
2. Разработка различных по сложности заставок, титров и других элементов совместно с режиссером и автором.
3. Постобработка визуальных изображений.
4. Осуществляет художественно-графическое оформление медиа контента на основе использования средств компьютерной графики.
5. Разрабатывает различные по сложности законченные графические материалы к телевизионным передачам и иному подобному медиа контенту. Воплощает творческий замысел, определяя стиль согласно техническому заданию.
6. Выполняет работы по созданию оперативных графических материалов.
7. Разрабатывает отдельные элементы графического сюжета (электронные фоны, статическую видеографику, анимации, шрифтовые композиции и т.д.).
8. Принимает участие в разработке и созданию графических изображений для медиа рекламы.
9. Ко
1. Создание трёхмерных моделей, текстуры, компоновка визуального материала.
2. Разработка различных по сложности заставок, титров и других элементов совместно с режиссером и автором.
3. Постобработка визуальных изображений.
4. Осуществляет художественно-графическое оформление медиа контента на основе использования средств компьютерной графики.
5. Разрабатывает различные по сложности законченные графические материалы к телевизионным передачам и иному подобному медиа контенту. Воплощает творческий замысел, определяя стиль согласно техническому заданию.
6. Выполняет работы по созданию оперативных графических материалов.
7. Разрабатывает отдельные элементы графического сюжета (электронные фоны, статическую видеографику, анимации, шрифтовые композиции и т.д.).
8. Принимает участие в разработке и созданию графических изображений для медиа рекламы.
9. Консультирует и участвует в съемке видеоматериала для последующей интеграции в него графики.
1. Выявление потенциальных источников информации (среди сайтов производителей и основных дистрибьюторов товаров, конкурентов, тематических сообществ и форумов, электронных и печатных каталогов и справочников, информационных систем и баз данных организации).
2. Поиск и извлечение (копирование, сохранение) недостающей графической и (или) текстовой информации.
3. Поиск информации о новых товарах и услугах, других материалов для актуализации (пополнения) сайта новыми сведениями.
4. Мониторинг новостных лент, форумов, социальных сетей, рассылок.
5. Переработка текстов различной тематики (рерайт).
6. Написание статей, обзоров и других текстов на заданную тематику (копирайтинг).
7. Поисковая оптимизация и адаптация текстовых материалов.
8. Просмотр веб-страниц сайта, контроль качества текстов и их отображения, определение необходимости редакторской и корректорской обработки.
9. Редактирование текстов и корректировка отображения веб-страниц.
10. Формирование заданий для исправления веб-писателям, публикаторам, веб-дизайнерам и веб-мастерам.
11. Адаптирование текстовых материалов для внутренней поисковой оптимизации.
12. Актуализация и расширение знаний по тематике информационных ресурсов.
13. Мониторинг изменений на сайте организации, выявление наиболее значимых обновлений.
14. Поиск и мониторинг тематических сайтов для выявления новой, значимой и интересной информации.
15. Составление кратких и развернутых текстов объявлений для размещения на сайте, в социальных сетях, форумах и на тематических порталах.
16. Подбор графических иллюстраций на веб-страницы для повышения конверсии.
17. Размещение новостей на сайте и в социальных сетях, контроль правильности работы RSS-каналов и механизмов кросспостинга.
18. Настройка отображения новостей, анонсов мероприятий и других элементов на сайтах социальных сетей.
19. Сбор и обработка материалов для электронных рассылок.
20. Обработка комментариев пользователей, подготовка оперативных ответов или поручение этой задачи сотрудникам организации.
21. Анализ и корректирование ответов, подготовленных представителями организации.
22. Ведение базы данных и отчетов по обращениям, вопросам, жалобам.
23. Модерирование сообщений и комментариев пользователей.
24. Управление несколькими сообществами в социальных сетях.
25. Управление дискуссиями с участниками сообществ.
26. Повышение посещаемости, снижение негативных реакций, поддержание дружелюбной тональности в комментариях к официальным сообщениям организации.
27. Настройка параметров форума и управление характеристиками постоянных пользователей.
28. Совершенствование процессов модерации.
29. Анализ материалов сайта на соответствие возрастным ограничениям.
30. Контроль нарушения прав интеллектуальной собственности на веб-сайтах, где контент формируется пользователями.
31. Контроль соблюдения стандартов отрасли для специализированных и отраслевых сайтов, установленных законодательством Российской Федерации, локальными актами организации.
32. Контроль размещения персональных данных.
33. Контроль соблюдения требований стандартов к доступности интернет-ресурсов для лиц с ограниченными возможностями.
34. Проверка на соответствие иным требованиям законодательства и нормативов.
1. Определение перечня задач по подготовке к разработке художественно-технического решения по созданию визуального эффекта в мультимедиа продукте.
2. Сбор информации, необходимой для разработки художественно-технического решения по созданию визуального эффекта в мультимедиа.
3. Разработка проектов художественно-технических решений по созданию визуальных эффектов в мультимедийном продукте.
4. Оптимизация художественно-технических решений для создания визуальных эффектов в мультимедиа.
5. Адаптация ранее созданных художественно-технических решений для создания визуальных эффектов в компьютерной графике.
6. Подготовка художественно-технического решения для повторного использования при работе над аналогичными визуальными эффектами в мультимедиа.
7. Сбор информации и примеров для реализации художественно-технических решений по созданию визуальных эффектов в мультимедийном контенте.
8. Подготовка проекта визуального эффекта в мультимедиа на основе художественно-технического решения.
9. Настройка параметров визуально-технического решения в соответствии с особенностями выполняемого визуального эффекта и задачей, поставленной руководителем подразделения по созданию визуальных эффектов мультимедийном продукте.
10. Внесение изменений и дополнений в визуально-техническое решение в соответствии с рекомендациями, поступившими от специалистов, участвующих в производстве визуального эффекта в мультимедийном продукте.
11. Визуализация проекта эффекта (рендер) в мультимедиа продукте посредством использования специализированного программного обеспечения.
12. Предварительная сборка элементов визуального эффекта в анимационном кино и компьютерной графике, комбинирование элементов с оригинальным изображением для оценки качества выполненного визуального эффекта.
13. Подготовка и передача визуального эффекта в подразделение визуализации и/или композитинга.
1. Обсуждение с заказчиком вопросов, связанных с подготовкой проектного задания на создание объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации.
2. Предварительная проработка эскизов объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации.
3. Планирование и согласование с руководством этапов и сроков выполнения работ по дизайн-проекту объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации.
4. Составление проектного задания на создание объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации по типовой форме.
5. Согласование с заказчиком и утверждение проектного задания на создание объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации.
6. Изучение информации, необходимой для работы над дизайн-проектом объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации.
7. Определение композиционных приемов и стилистических особенностей проектируемого объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации.
8. Разработка дизайн-макета объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации.
9. Согласование дизайн-макета с заказчиком и руководством.
10. Подготовка графических материалов для передачи в производство.
11. Выбор показателей, необходимых для проверки качества изготовления в производстве проектируемого объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации
12. Выбор средств контроля качества воспроизведения проектируемого объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации.
1. Создание трёхмерных моделей, текстуры, компоновка визуального материала.
2. Разработка различных по сложности заставок, титров и других элементов совместно с режиссером и автором.
3. Постобработка визуальных изображений.
4. Осуществляет художественно-графическое оформление медиа контента на основе использования средств компьютерной графики.
5. Разрабатывает различные по сложности законченные графические материалы к телевизионным передачам и иному подобному медиа контенту. Воплощает творческий замысел, определяя стиль согласно техническому заданию.
6. Выполняет работы по созданию оперативных графических материалов.
7. Разрабатывает отдельные элементы графического сюжета (электронные фоны, статическую видеографику, анимации, шрифтовые композиции и т.д.).
8. Принимает участие в разработке и созданию графических изображений для медиа рекламы.
9. Консультирует и участвует в съемке видеоматериала для последующей интеграции в него графики.
10. Выполняет иные поручения непосредственного руководителя в пределах своей компетенции.
1. Обсуждение с заказчиком вопросов, связанных с подготовкой проектного задания на создание объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации.
2. Предварительная проработка эскизов объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации.
3. Планирование и согласование с руководством этапов и сроков выполнения работ по дизайн-проекту объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации.
4. Составление проектного задания на создание объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации по типовой форме.
5. Согласование с заказчиком и утверждение проектного задания на создание объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации.
6. Изучение информации, необходимой для работы над дизайн-проектом объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации.
7. Определение композиционных приемов и стилистических особенностей проектируемого объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации.
8. Разработка дизайн-макета объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации.
9. Согласование дизайн-макета с заказчиком и руководством.
10. Подготовка графических материалов для передачи в производство.
11. Выбор показателей, необходимых для проверки качества изготовления в производстве проектируемого объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации
12. Выбор средств контроля качества воспроизведения проектируемого объекта визуальной информации, идентификации и коммуникации.
1. Организовывать и проводить творческий процесс телевизионных съемок со звуком, монтаж звукового ряда и озвучивание программ согласно замыслу режиссера телевидения.
2. Обеспечивать высокий художественный уровень и техническое качество звука создаваемых аудиовизуальных произведений в Организации.
3. Работать совместно с режиссером над звуковым решением передач, участвовать в просмотрах и репетициях.
4. Участвовать совместно с режиссером в разработке мизансцен в зависимости от акустических особенностей съемочной площадки.
5. При необходимости выезжать на съемки сюжетов, программ, крупных акций и мероприятий в составе съемочной группы и осуществлять качественную запись звука (интервью, живого эфира).
6. Отвечать за качество записанного звука, согласно предъявляемым в Организации требованиям, контролируя качество записи во время съемок.
7. Проконтролировать перед выездной съемкой исправность и работоспособность используемой аппаратуры (рекордера, микрофона, кабелей, батарей или аккумуляторов).
8. Присутствовать за 60 минут до записи или прямого эфира на рабочем месте.
9. Производить подготовку звукового оборудования к прямому эфиру или записи согласно регламенту работы аппаратной, но не менее чем за 60 минут до начала прямого эфира (записи).
10. Контролировать исправность звукового оборудования, своевременно ставить в известность начальника Отдела звукорежиссёров в случае выхода из строя оборудования.
11. Во время съемки следить за качеством звука в студии согласно требованиям начальника Отдела или режиссера. В случае выездной съемки самостоятельно выбирать методы звукозаписи в соответствии с поставленной задачей.
12. Знать и профессионально применять методы тембровой коррекции и динамической обработки.
13. Своевременно снимать и одевать петличный микрофон и персональный мониторинг.
14. Содержать в чистоте звукотехническое оборудование и производить профилактические работы. Следить за правильной эксплуатацией вверенного оборудования. Бережно относиться к оборудованию, не допускать его повреждений. Вовремя возвращать используемое оборудование на склад или места хранения.
15. Проводить запись закадрового текста, участвовать в монтаже телепрограмм, проводить монтаж музыкальных фонограмм и монтажные работы по озвучиванию, тонированию, наложению музыки и шумов, сведению, перезаписи.
16. Проводить за звукорежиссерским пультом студийные и внестудийные съемки (записи), а также программы в прямом эфире.
17. Участвовать в создании режиссёрского сценария (экспликации) и разработке мизансцен, в осмотре объектов для внестудийных записей и трансляций с мест события, в предварительных просмотрах (прослушиваниях), в «застольных» и трактовых репетициях, актерских сдачах.
18. Работать совместно с режиссёром над звуковым решением программы.
19. Осуществлять подбор музыкального и шумового оформления телепередач и прямых эфиров.
20. Определять звукотехнические средства, необходимые для проведения репетиций, съемок (записей), и составлять на них заявки.
21. Участвовать в расстановке микрофонов и проведении технической пробы электроакустического тракта, обеспечивать применение специальных звуковых эффектов.
22. Знакомить выступающих и исполнителей с техникой обращения с микрофоном.
23. Следить за точным и художественным исполнением речевых и музыкальных текстов, добиваться от исполнителя правильной артикуляции, чистой интонации и ансамблевого звучания.
24. Участвовать в экспериментальной работе по совершенствованию звукотехнических средств.
25. Проводить фондовые музыкальные записи с последующим монтажом и перезаписью, участвовать в работе по реставрации звукозаписей.
26. Знать возможности профильного программного обеспечения (звуковые редакторы), имеющегося в Учреждении, и основные операции при работе со звуком на ПК.
27. Знать технические характеристики звукового оборудования Учреждения. Знакомиться с техническими характеристиками нового (приобретённого) оборудования, в установленные руководителем сроки овладевать приёмами работы с ним.
28. Знать передовой отечественный и зарубежный опыт в области звукорежиссуры.
29. Выполнять другие поручения начальника студии звукорежиссёров в пределах компетенции.
30. Сообщать начальнику студии звукорежиссёров обо всех выявленных в процессе деятельности недостатках, вносить предложения по их устранению в пределах своей компетенции.
Список профессий