присмотр и уход за детьми дошкольного возраста, организация образовательного процесса, организация режима дня воспитанников
Организационно-методическое обеспечение воспитательного процесса в группе обучающихся
Планирование и выполнение воспитательной работы.
Контроль за организацией досуга учащихся, помощь в выполнении домашних заданий.
Координация своей работы с родителями и учителями.
Осуществление педагогической деятельности по образовательным программам дошкольного образования и организационно-методическое обеспечение их реализации.Соблюдение условий, изложенных в статьях 331 и 351.1 Трудовогокодекса Российской Федерации, Основы законодательства о правах ребенка, законы в сфере образования и федеральные государственные образовательные стандарты общего образования. Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики. дисциплинорованность.
-разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основнойобщеобразовательной программы;-осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиямифедеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начальногообщего, основного общего, среднего общего образования:-участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации вцелях создания безопасной и комфортной образовательной среды:-планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективностиучебных занятий и подходов к обучению:-организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговыхрезультатов освоения основной образовательной программы обучающимися
-деятельность по воспитанию, образованию и развитию детей, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования;присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей;
работа с детьми в группе продленного дня
- знать задачи обучения и воспитания обучающихся, образовательные стандарты, материалы программ и учебников по предметам, по которым они обучаются.
- принимать и передавать воспитанников в установленном порядке от родителей (законных представителей). Проводить надлежащий осмотр личных вещей воспитанников, прибывших из каникулярного отпуска, увольнения, лечения, командировок и т.п., на предмет наличия вещей, запрещенных к проносу на территорию училища в соответствии с локальными актами училища, в том числе сотовых телефонов с выходном в интернет.
- изучать индивидуальные особенности, интересы, потребности, способности обучающихся в целях их последующего развития на основе разрабатываемых индивидуальных образовательных траекторий.
- самостоятельно разрабатывать план работы с классом, исходя из целей, задач воспитательной работы Училища и общеучилищного плана воспитательной работы, решений педагогических советов училища и курса. Принимать участие в разработке и составлении общего плана воспитательной работы учебного курса.
- организовывать совместно с воспитанниками класса коллективные творческие мероприятия: вечера, праздники, встречи, беседы, конкурсы, соревнования, экскурсии и прочие внеклассные мероприятия, способствующие их личностному росту и организации их досуга; извлекать и реализовывать воспитательный потенциал этих мероприятий; привлекать к планированию, подготовке, проведению и анализу этих мероприятий самих воспитанников; обучать их принципам коллективной творческой деятельности.
- поддерживать социально значимые инициативы воспитанников, побуждать их к самоуправлению, курировать самоуправленческую деятельность в классе.
- прививать хорошие манеры, следить за правильностью речи воспитанников класса, а также опрятным внешним видом обучающихся.
- взаимодействовать с родителями (законными представителями) по вопросам успеваемости и дисциплины. Незамедлительно информировать руководство о вопросах и проблемах, волнующих родителей. Незамедлительно уведомлять родителей воспитанников о применении к ним дисциплинарного взыскания.
- заботиться о создании благоприятных условий для образования, воспитания и развития воспитанников, с учетом их индивидуальных особенностей. Помогать воспитанникам решать проблемы, возникшие при изучении учебных дисциплин.
- изучать особенности, интересы, потребности, способности обучающихся и создавать в классе условия для их реализации. Принимать участие в проведении анкетирования и психолого-педагогической диагностике воспитанников.
- использовать в работе разнообразные приемы, методы и средства обучения и воспитания.
Планирование и организация жизнедеятельности воспитанников приюта и осуществление их воспитания, обеспечение условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации.Защита интересов детей, оказание помощи в создании условий для плодотворного проведения свободного времени, способствующего развитию личности несовершеннолетних.Изучение потребности получателей социальных услуг, их родителей в различных видах социальной помощи; разработка конкретных мер помощи нуждающимся несовершеннолетним и семьям с привлечением специалистов из учреждений и организаций.Привлечение детей, подростков, родителей, общественности к организации и проведению социально значимых мероприятий, акций.
обязанности воспитателя
Список профессий