Педагог вакансии Пермь

Обучение русскому языку и литературе учащихся 6 классов, возможно классное руководство.

Работа с детьми, формирование навыков, коррекция речи, поведения

Обучение учащихся начальных классов. Классное руководство.

- преподавание уроков географии 

- выполнение обязанностей классного руководителя;

- заполнение электронных дневников и журналов;

• Обучает и воспитывает учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию химии.

• Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта.

• Планирует и организует учебный процесс по химии в соответствии с образовательной программой учебного учреждения.

• Корректирует ход выполнения учебного плана и образовательных программ по предмету.

• Консультирует учеников по предмету, готовит их к конкурсам, олимпиадам и конференциям.

• Оценивает текущее и итоговое качество знаний учащихся по предмету.

• Обеспечивает своевременное составление отчётной документации и представление её заместителю директора образовательного учреждения по УВР.

• Обеспечивает сохранность оборудования и мебели в кабинете химии и лаборантской комнате.

• Соблюдает устав и правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, коллективный договор и другие локальные правовые акты школы.

• Систематически повышает уровень своей профессиональной квалификации.

Психолого-педагогическое сопровождение детей от 2 месяцев до 8 лет, в том числе с ОВЗ

• Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
• Скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи
• Изучение интересов, склонностей, способностей детей и обучающихся, предпосылок одаренности
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности студента в учреждении и по месту жительства. Выступает посредником между личностью студента и учреждением, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.

Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития

• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Выявление проблем, возникающих в семье, и направление родителей (законных представителей) детей, а в случае необходимости самих детей и их иных родственников, в соответствующие учреждения для получения помощи
• Ведение документации и служебной переписки