· осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования;
· разрабатывает и реализует рабочие программы по математике на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) по математике соответствующего уровня образования;
· участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;
· осуществляет планирование и проведение учебных занятий по математике;
· проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению;
· осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету «Математика» в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО;
· формирует универсальные учебные действия;
· формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ);
· формирует у школьников мотивацию к обучению;
· осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы.
проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников) и др.
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС, Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение. Проводит учебные занятия, планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с основной образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предметам. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровня общего образования. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям ФГОС.
Осуществляет деятельность, которая направлена на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с ограниченными возможностями, с инвалидностью, с нарушением развития и детей группы риска.
- Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.
- Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников.
- Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций.
- Занимается формированием и развитием доступных видов деятельности у детей с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска в процессе реализации образовательных программ, программ психолого-педагогической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.
- Формирует у детей с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью доступного им уровня социальных умений и навыков на основе планомерного введения в более сложную социальную среду, проводит расширение повседневного жизненного опыта, социальных контактов в доступных для них формах.
- Осуществляет наблюдение за динамикой развития детей, прошедших курс коррекционных занятий, с помощью периодических обследований обучающихся.
Список профессий