Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста?
Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся!
Что мы предлагаем:
· ежемесячную, годовую премию и ежегодный пересмотр зарплаты
· возможность влиять на свой доход
· быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта
· работу недалеко от дома
· корпоративный планшет для комфортной работы
· уникальную систему онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста
· расширенный ДМС и льготное страхование для семьи
· бесплатную подписку СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров
· вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера.
Что нужно делать:
· консультировать клиентов в отделении банка
· продавать продукты и услуги Сбера и помогать с их оформлением
· обучать клиентов пользоваться сервисами и продуктами Сбера
· проводить платежи и переводы
· принимать и выдавать посылки.
Мы ждем, что ты:
· специалист со средним образованием и выше
· активно используешь гаджеты
· доброжелателен и готов помогать клиентам.
Будет плюсом, если у тебя есть опыт работы в сфере продаж, обслуживания и консультирования клиентов.
Присоединяйся к команде Сбера!
3.1. Учитель-дефектолог выполняет следующие должностные обязанности:
3.1.1. В рамках трудовой функции, изложенной в пункте 2.1 настоящей должностной инструкции:
· разрабатывает, реализует и корректирует программы образования и психолого-педагогической помощи детям раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, группы риска;
· осуществляет систематическую оценку индивидуального развития, коррекции нарушений развития, социальной адаптации детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями, с инвалидностью, детей группы риска, в том числе методом педагогического наблюдения;
· планирует и проводит коррекционно-развивающие занятия с учетом особых образовательных потребностей, варианта развития и индивидуальных особенностей детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска;
· организует специальную образовательную среду, создает социальную ситуацию развития детей раннего и дошкольного возраста группы риска, с нарушениями слуха, речи, зрения, опорно-двигательного аппарата, задержкой психического развития, различными формами умственной отсталости, расстройствами аутистического спектра, с комплексными нарушениями развития;
· формирует и развивает доступные виды деятельности у детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска в процессе реализации образовательных программ, программ психолого-педагогической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения;
· формирует у детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью доступный им уровень социальных умений и навыков на основе планомерного введения в более сложную социальную среду, расширения повседневного жизненного опыта, социальных контактов в доступных для них формах;
· формирует у детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью культуру общения и осмысленного, безопасного, социально приемлемого поведения в доступных для них формах.
3.1.2. В рамках трудовой функции, изложенной в пункте 2.2 настоящей должностной инструкции:
· своевременно выявляет детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска для организации ранней коррекционной помощи, индивидуального психолого-педагогического сопровождения;
· планирует и проводит психолого-педагогическое обследование детей раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, детей группы риска с учетом данных в документах, оформленных организациями здравоохранения, социальной защиты, образования;
· выявляет и оценивает потребности и ресурсы семьи ребенка раннего и дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья, с инвалидностью, группы риска;
2.2.1. организовывает и проводит профилактические и оздоровительные мероприятия в условиях ДОУ с привлечением медицинских работников центров здоровья, центров медицинской профилактики;
2.2.3. организовывает и проводит мероприятия по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям;
2.2.4. организовывает утренний фильтр воспитанников с обязательной термометрией в случаях карантина, проверяет и обеспечивает оснащение медицинским оборудованием;
2.3.4. контролирует соблюдение санитарно-эпидемиологических требований к условиям и организации обучения с учетом групп здоровья воспитанников, в том числе с ограниченными возможностями здоровья;
2.3.5. организовывает и проводит противоэпидемические (профилактические) мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в ДОУ при возникновении очага инфекции;
2.4.1. ведет медицинскую документацию, в том числе в форме электронного документа;
2.5.1. распознает состояние здоровья воспитанника, требующего оказания ему медицинской помощи в неотложной форме;
2.5.2. оказывает первичную доврачебную медико-санитарную помощь воспитанникам в неотложной форме в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями, с учетом стандартов медицинской помощи; и т.д.
Организация погрузочно-разгрузочных работ на производственном участке
обеспечение выполнения образовательной области "Физическое развитие"
Рецептурный и безрецептурный отпуск ЛС и других товаров аптечного ассортимента; Выполнение корпоративных стандартов сервиса; Прием, маркировка, выкладка аптечного товара; Соблюдение санитарного режима и фармацевтического порядка в аптеке; Соблюдение требований нормативной документации.
Организация и координация работ по ОТ в организации, контроль за соблюдением требований ОТ, безопасных приемов и методов работы в организации. Контроль за соблюдением правил противопожарной безопасности. Разработка, контроль и исполнение мероприятий по предупреждению и ликвидации последствий ЧС на предприятии
Уборку и содержание в чистоте жилых номеров гостиниц, общежитий, санузлов и других закрепленных помещений.
Смену постельного белья и полотенец после каждого выезда проживающего.
При обнаружении порчи имущества и оборудования проживающими - сообщение администратору гостиницы.
Уборку и содержание в чистоте жилых номеров гостиниц, общежитий, санузлов и других закрепленных помещений.
Смену постельного белья и полотенец после каждого выезда проживающего.
При обнаружении порчи имущества и оборудования проживающими - сообщение администратору гостиницы.
Ремонт электронных расходомеров, блоков защиты станций управления, систем видеонаблюдения, обслуживание телефонной связи, оборудования КИП, телеавтоматики и систем связи
Приготовление блюд, напитков, кулинарных изделий и другой продукции разнообразного ассортимента в соответствии с режимом дошкольного образовательного учреждения
-ведение бухгалтерского учета банковских операций и валютного контроля в соответствии с требованиями действующего законодательства;
- прием и своевременный контроль правильности оформления первичной документации;
- отражение на счетах бухгалтеского учета ;
- обеспечение сохранности документов;
- предоставление необходимой отчетности ;
- участие в инвентаризациях.
ежедневная тщательная уборка служебных помещений, спортивных помещений, душевых, туалетов при душевых, раздевальных отделений; влажная протирка пола и стен щетками с моющими растворами, чистка кранов.
- ежемесячная профилактическая дезинфекция служебных помещений, спортивных помещений, оборудования, душевых кабин, туалетов, помещений плавательного бассейна.
- приготовление различных моющих растворов.
- проверка санитарного состояния служебных помещений, спортивных помещений, помещений плавательного бассейна и содержание его в чистоте.
- вытирание пыли, влажная протирка пола служебных помещений, спортивных помещений, зала плавательного бассейна, находящегося в зале оборудования.
- мытье плавательного бассейна при спуске из него воды. - содержание в надлежащем порядке уборочного инвентаря. - очистка урн от мусора.
- техническое обслуживание вагонов, самоходных машин и тд. в части выявления и устранения неисправностей;
- обеспечение сохранности грузовых вагонов при маневровых и погрузочно-разгрузочных работах.
- контроль и координация работы специализированных служб по санитарному содержанию территории Крымского городского поселения;- контроль и координация работы специализированных служб по ливнеотведению на территории Крымского городского поселения;- контроль и координация работы специализированных служб по промывке трубопереездов на территории Крымского городского поселения;- контроль за реализацией долгосрочных и краткосрочных целевых муниципальных программ в отрасли жилищно-коммунального хозяйства, в том числе программ по благоустройству, социально-экономического и территориального развития, развития жилищно-коммунального хозяйства, и других в соответствии со спецификой и т.д.
Выполнение функциональных операций на обрабатывающих станках различного назначения.
Проверяет и обрабатывает первичную документацию по учету основных средств, имуществу казны, товарно-материальных ценностей. Организует бухгалтерский учет имущества, в том числе имущества казны, основных средств, материальных запасов и своевременно отражает их движение на счетах бухгалтерского.
Осуществляет учет безвозмездной передачи имущества между бюджетами разного уровня.
Осуществляет проверку путевых листов, формирует по ним реестр расходования ГСМ, на основании которого отражает списание в бухгалтерском учете, ведет журнал учета путевых листов.
Выполнение подсобных и вспомогательных работ на складах. Погрузочно - разгрузочные работы вручную или на тележках груза, сохраняя целостность упаковки. Очищение территории, подъездных путей.
умелое распоряжение материально-техническими ресурсами. пополнение имущественной базы согласно графику, с учетом доступных финансовых средств.
Осуществляет свою профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического,соматического и социального благополучия детей в процессе воспитания и обучения в детском саду, на создание психологически комфортных условий для развития личности ребенка в ходе воспитания,образования, социализации. Принимает участие при приеме детей в образовательные учреждения с целью своевременного выявления психологических проблем, вместе с воспитателем разрабатывает программу. Согласно годовому плану работы детского образовательного учреждения самостоятельно планирует свою работу на год, полугодие и помесячно. Оказывает содействие охране прав личности согласно Конвенции о правах ребенка.Помогает гармонизировать социальную сферу детского сада и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дизадаптации. Выявлятьет факторы, препятствующие развитию личности детей и принимает меры по оказанию им разных видов психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной). Предоставляет консультативную помощь воспитанникам, их родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении определенных проблем. Осуществляет психологическую диагностику, применяя новейшие образовательные технологии, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы. Выполняет диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу,учитывая достижения в сфере педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также новейших информационных технологий. Составляет психолого-педагогические заключения в целях ориентации педагогического коллектива, а также родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития воспитанников.Принимает участие в планировании и разработке документации в рамках реализации ФГОС ДО, развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности учитывая индивидуальные и половозрастные особенности воспитанников, в обеспечении соответствующего уровня подготовки детей,согласно федеральным государственным образовательным требованиям. Проводит психологическую поддержку творчески талантливых воспитанников, оказывает содействие их развитию и организации развивающей среды.
Список профессий