Работа Новороссийск, свежие вакансии

Уборка коридоров, номеров, кабинетов, лестниц, туалетов. Очищение урн от мусора. 

Руководство работой горничных. Получение, выдача и проверка белья, мягкого инвентаря, осуществление маркировки белья. Подготовка бывшего в употреблении белья и мягкого инвентаря для стирки, сушки и глажения, сдача в стирку.  

Обслуживание комплекса очистных сооружений. Регулирование режима работы сооружений в зависимости от поступления сточной жидкости. Очистка распределительных устройств. Наладка и зарядка дозирующих устройств и чередование периодов. 

Дежурство на спасательном посту. Обход зоны ответственности на пляже. Оценка условий для плавания, состояние водной поверхности. Оказание помощи людям, терпящим бедствие на воде. 

Осуществление погрузки, выгрузки грузов. Проведение внутрискладской работы с грузами. Осуществление крепления и укрытия грузов на складах и транспортных средствах. Очистка транспортных средств после выгрузки груза.

уборка территории, уборка кабинетов, мелкий ремонт покраска.

Уборка закрепленной территории и мест общего пользования, поддержка чистоты дренажных и сливных систем. Периодическая побелка известью деревьев и тротуарного бордюра. Очистка урн от мусора. 

Добросовестное выполнение должностных обязанностей, установленных работодателем.Преподавание биологии в средней школе.

 Обеспечение порядка в местах размещения отдыхающих. Получение, выдача и проверка белья, съемного инвентаря, проверка наличия и целостности материальных ценностей. 

в соответствии с должностной инструкцией

согласно должностной инструкции  медицинского психолога., добросовестное исполнение обязанностей

Обследование систем тепло-водоснабжение и канализации; ремонт

Проведение ремонта оборудования производственного участка. Разработка, ремонт, сборка и испытание узлов и механизмов. Слесарная обработка деталей и узлов. Проведение планово-предупредительного ремонта оборудования.    

Выявление неисправностей и нарушения в работе электроустановок. Текущий ремонт осветительных приборов, щитков, аппаратов защиты и управления. Проведение замены неисправных участков открытой и скрытой проводки, выключателей, розеток и светильников.    

Основные задачи:

• участие в разработке новых информационных систем и развитии существующих;
• оптимизация работы существующих систем в части баз данных;
• интеграция информационных систем;
• участие в развитии DWH;
• мониторинг и оптимизация баз данных MS SQL Server;
• разработка сценариев миграции на PostgreSQL.

Обязанности:

• Обеспечивать эффективное использование информационных систем, приложений, баз данных и приложений баз данных.
• Создавать требуемые информационные системы и приложения для КТК с использованием утвержденного инструментария. Поддерживать аналогичные средства, если они используются в КТК.
• Содействовать разработке и внедрению любых приложений и систем, связанных с базами данных, или аналогичным программным обеспечением.
• Проводить бизнес-анализ и формирование списка требований при разработке информационных систем и приложений.
• Участвовать в разработке технических заданий на разработку информационных систем и приложений.
• Проектировать модели данных вновь создаваемых информационных систем.
• Проводить внутреннее тестирование информационных систем.
• Находить и устранять неисправности при возникновении проблем в информационных системах и приложениях.
• Контролировать техническую документацию по информационным системам в соответствии с процедурами, принятыми в КТК.
• Участвовать в разработке схем интеграции, передачи данных между различными информационными системами, используемыми в КТК.
• Давать рекомендации в отношении конфигурации оборудования и программного обеспечения серверов и приложений баз данных.
• Обеспечивать бесперебойное и своевременное резервное копирование баз данных.
• Координировать и обеспечивать техническое взаимодействие различных баз данных, используемых в департаментах КТК.
• Осуществлять администрирование баз данных, консультировать разработчиков и администраторов информационных систем, основанных на данных системы управления базами данных (далее – СУБД).
• Координировать взаимодействие со специалистами других подразделений, когда это необходимо в процессе разработки.
• Качественно и своевременно осуществлять разработку информационных систем и программного обеспечения.
• Документировать, вести учет и анализ эксплуатационных качеств приложений и разрабатывать программы по их совершенствованию.
• Вести текущую документацию аппаратного и программного обеспечения информационных систем и приложений.

В управляющую компанию срочно требуется рабочий по обслуживанию многоквартирных домов: мелкий текущий ремонт, работы плотника, работы по мягкой кровле, покраска, побелка, шпаклевка, покос травы триммером. Без вредных привычек. График работы 2/2 или 3/3 или 5/2. З/п от 30 000, руб.

Добросовестное исполнение обязанностей, уборка помещений

Добросовестное исполнение обязанностей, мелкий ремонт

• Начисление заработной платы и страховых взносов;

• Составление отчетности в Фонды, подготовка пакета документов при запросах от ИФНС и банков
• Проведение авансовых отчетов;
• Обработка и ввод данных в базу 1С 8.3;
• Учет реализации бетона;
• Подготовка отчетов руководству;
• Контроль сверок с покупателями;
• Запросы документов от поставщиков;
• Сверка данных с перевозчиком;
• Учет ГСМ.

Выполнение подсобных, ремонтных и вспомогательных работ на базе отдыха. Выполнение работ по благоустройству и озеленению территории.

Помощь в погрузке белья, содержание в чистоте технических помещений.

Разнорабочий на пляж

Разнорабочий с функциями садовника

Добросовестное выполнение должностных обязанностей, установленных работодателем.уборка номеров в гостинице.

Добросовестное выполнение должностных обязанностей, установленных работодателем. следить за гостиницами

Добросовестное выполнение должностных обязанностей, установленных работодателем.прием и размещение гостей.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.