Выполнение различных работ по благоустройству городской территории, скверов и газонов. Валка и обрезка зеленых насаждений, установка дорожных знаков, окашивание газонов, различные вспомогательные работы, украшение города к праздничным мероприятиям
2.1 Составление схем расположения контейнерных площадок.
2.2. Определение количества необходимого транспортного средства, для обеспечения выполнения плана вывоза ТКО.
2.3. Обеспечение ежедневного взаимодействия со службами Регионального оператора посредством телефонной, электронной и/или иной связи.
2.4. Подготовка и предоставление ответов на полученные от Регионального оператора письма.
2.5. Подготовка и направление Региональному оператору писем о направлении реестра мест накопления и/или графика вывоза ТКО, о невозможности вывоза ТКО согласно маршрутного задания по независящим от Исполнителя причинам, о предоставлении доступа к спутниковой навигации, о неисправности мусоровоза и другие письма.
2.6. Своевременная подготовка маршрутных журналов в отношении каждого мусоровоза и передача их водителям мусоровозов перед каждым рейсом.
2.7. Подготовка и предоставление актуализированного реестра мест накопления ТКО и график транспортирования ТКО.
г.Гусев пр.Ленина д. 21, 2 этаж, каб. 4
Организовывать работу военно-врачебной комиссии военного комиссариата и участвовать в ней в качестве председателя;;
Проводить медицинское освидетельствование граждан, подлежащих:
-призыву на военную службу;
-приему на военную службу по контракту;
Дополнительная информация по вакансии и по адресу:
Дзюба Людмила Александровна
тел. +7(401) 433-80-51 (доп.123)
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
· Если вы: уверенный пользователь ПК, коммуникабельны, вам нравится быть в центре культурной жизни города и пребывать в атмосфере кино, то мы ждём вас.
Мы научим: работать с ККМ, в программе 1С, составлять плейлисты.
Обязанности: прием и перемещение товаров (продукции бара), продажа продукции бара, уборка залов, обслуживание клиентов.
ФОК им. Е.М. Попова, к/т "Люмен"
Учетно-призывная работа;
Подготовка повесток на призыв и, при необходимости, их разноска по адресам;
Ведени баз данных призывников;
Подготовка граждан к военной службе.
Организует учет и проводит анализ нарушений режима секретности при обращении с секретными документами.
Контролирует выполнение правил обращения с секретными документами и сведениями на рабочих местах исполнителей.
Руководит работой по совершенствованию секретного делопроизводства, по выработке новых форм и методов.
Кабинет 201
Консультирование/информирование заявителей. Приём документов, необходимых для предоставления государственных и муниципальных услуг. Регистрация, обработка и систематизация, маршрутизация, хранение поступающих документов. Предоставление дополнительных/сопутствующих услуг.
Руководство деятельностью производственно-технических служб автобусного парка, зданий и сооружений. Планирование всех видов ремонта и осмотра подвижного состава, сопровождение ТО и диагностики.
Составление, проверка договоров, ведение договорной базы, участие в судебных заседаниях, претензионно-исковая работа, сопровождение деятельности предприятия во всех сферах деятельности.
Ведение кадрового, воинского учета, наградного дела, номенклатуры дел.
Уборка производственных и служебных помещений.
ОСНОВНЫЕ ФУНКЦИИ
1. Участие в разработке нормативов затрат на ТОиР и ТПиР по отдельным группам или видам оборудования.
2. Участие в контроле и учете использования финансовых затрат на ТОиР зданий и сооружений и ТПиР по всем направлениям деятельности, включая и использование созданных резервов.
3. Ведет формирование годовых планов/ графиков ремонта зданий и сооружений.
4. Анализирует выполнение исполнителями ремонта основных и дополнительных требований, определяющих качество выполненных ремонтных работ. Проводит анализ актов дефектации, ведомостей объемов работ (планируемых, дополнительных, исключаемых), ведомостей основных параметров технического состояния оборудования для установления оценки качества отремонтированных объектов, и качества выполненных ремонтных работ в рамках зоны функциональной ответственности.
5. Участие в разработке норм расхода на ремонт материалов и запасных частей, нормокомплектов, технологической оснастки и инструмента.
6. Участвует в организации заключения договоров с проектными, научными, конструкторско-технологическими организациями на разработку необходимой ремонтной документации, относящейся к подготовке и производству ремонта, контроль исполнения договоров и согласование разработанной документации.
238050, Калининградская обл, Гусевский р-н, Гусев г, Победы ул, дом № 59
Филиал "Маяковская ТЭС" АО "Интер РАО-Электрогенерация"
- Выполнение работ по санитарному содержанию зданий, территорий, окос придомовой территории;
- Выполнение работ по санитарной уборке и очистке помещений общего пользования, подвалов, чердаков.
Кухонный рабочий:
1. Обеспечивает своевременную и доброкачественную подготовку продуктов питания.
2. Отвечает за чистоту помещений пищеблока, посуды, оборудования.
3. Пользоваться при уборке инвентарем, моющими средствами, предусмотренными санитарными правилами устройства и содержания учреждения.
4. Соблюдает Устав и Правила внутреннего трудового распорядка учреждения, иные локальные правовые акты учреждения.
5. Несёт ответственность за сохранность инвентаря, мебели и оборудования, за поддержание чистоты и порядка в помещении во время работы.
6. Сбор пищевых отходов;
7. Соблюдает этические нормы поведения в учреждении, в быту, в общественных местах.
8. Ведет в установленном порядке документацию и отчётность.
9. Участвует в мероприятиях, направленных на энергосбережение в учреждении.
Водитель обязан:
1. Перед выездом на техническом средстве (далее – ТС) проходить медицинское освидетельствование, делать отметку о состоянии здоровья в путевом листе (медицинский осмотр проводит дежурная медицинская сестра учреждения).
2. Твердо знать устройство, технические возможности и правила эксплуатации закрепленных за ним ТС.
3. Умело управлять ТС днем и ночью, в различных дорожных условиях, в любую погоду.
4. Знать и точно соблюдать Правила дорожного движения..
5. Знать периодичность и объем работ по техническому обслуживанию, межремонтный ресурс и срок службы закрепленной за ним машины, шин, и аккумуляторных батарей.
6. Выполнять работы по техническому обслуживанию и текущему ремонту, а также проводить специальную обработку машины.
7. Знать марки и нормы расхода горючего, смазочных и других эксплуатационных материалов, не допускать их перерасхода и добиваться экономии.
8. Знать причины основных эксплуатационных неисправностей, уметь их обнаруживать и устранять, не допускать поломок машины, а в случае их возникновения докладывать директору учреждения и немедленно устранять.
9. При управлении ТС иметь при себе водительское удостоверение, путевой лист, регистрационные документы на ТС.
10. Знать и соблюдать нормы загрузки ТС, правила посадки и перевозки воспитанников.
11. Уметь пользоваться схемой маршрута и ориентироваться на местности.
12. Своевременно оформлять и сдавать в бухгалтерию путевые листы и отчетную документацию.
13. Соблюдать меры безопасности при эксплуатации и ремонте ТС.
14.Водителю категорически запрещается передавать управление ТС другому лицу, курить при управлении ТС.
15. Соблюдает Устав и Правила внутреннего трудового распорядка учреждения, иные локальные правовые акты учреждения.
16. Соблюдает этические нормы поведения в учреждении, в быту, в общественных местах.
- Организация и проведение мероприятий в сфере молодежной политики, создание условий для самореализации подростков и молодежи, развитие творческого, профессионального, интеллектуального потенциала подростков и молодежи, организацию досуга и отдыха детей, подростков и молодежи;
- реализация кружковой деятельности (творческой, спортивной, патриотической или интеллектуальной направленности) для детей и молодежи;
- администрирование молодежного пространства (взаимодействие, координация подростков и молодежи – посетителей молодежного пространства);
- подготовка аналитических отчетов по итогам проведения мероприятий.
1. Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического здоровья детей и персонала Отделения, эмоционального благополучия, свободного и эффективного развития индивидуальности каждого ребёнка в соответствии с его патологией и уровнем нервно-психического развития.
2. Содействует охране прав личности воспитанника в соответствии с Конвенцией о правах ребёнка.
3. Ведёт работу по адаптации детей к социальному окружению, по предупреждению психологической перегрузки и нервно-психических срывов у детей и персонала.
4. Оказывает помощь детям, родителям (усыновителям), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем, диагностирует особенности для профилактики возникновения проблемных ситуаций.
5. Проводит психологическую диагностику при поступлении в Отделение и в эпикризные сроки. Обследование детей в динамике, изучение особенностей детей, их склонностей, интересов, способностей для обеспечения индивидуального подхода к каждому ребёнку в работе специалистов.
6. Определяет факторы, препятствующие развитию воспитанников, и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).
7. Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентирования специалистов в проблемах личностного и социального развития воспитанников.
8. Ведёт документацию по установленной форме и использует её по назначению. Отражает динамику развития психологического статуса в карте развития ребёнка.
9. Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ, образовательной деятельности с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников.
10. Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии воспитанников, а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию.
11. Формирует психологическую культуру воспитанников, налаживает благоприятный психологический климат в воспитательных группах, организует и регулирует взаимоотношения сотрудников и взрослых с детьми.
12. Консультирует педагогов по вопросам практического применения психологии, способствует повышению социально-психологической компетентности специалистов.
13. Постоянно повышает свою квалификацию и внедряет в практику современные методики.
Специалист по работе с семьей должен знать:
- законодательство Российской Федерации, международные документы в области защиты прав детей и оказания помощи семьям с детьми;
- основы законодательства в области защиты прав человека, международные нормативные документы;
- основы возрастной и социальной психологии;
- технологии разрешения семейных конфликтов;
- стандарты оформления документации, деловых бумаг, запросов, в том числе в электронном виде, правил их хранения;
- цели, принципы и основы посредничества между семьями с детьми и различными институтами социализации;
- сферу профессиональной ответственности специалистов смежных профессий (психолога, социального педагога, юриста, реабилитолога, дефектолога, социального работника и др.);
- регламенты межведомственного взаимодействия на муниципальном уровне;
- особенности применения технологий оказания помощи семьям и детям в России и за рубежом;
- теории и методики социальной работы, их отличия, технологии социальной работы и специфику их использования;
- консультирование семей с детьми, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
- регламенты ведения документации;
- систему социальных служб на территории;
- правовые основы оказания разных видов помощи семьям и детям;
- инфраструктуру социальной защиты детства;
- основы профилактики асоциальных явлений в обществе;
- методику и технологию социальной работы, специфики их использования;
- основы семейного консультирования;
- теорию воспитания трудных детей и подростков;
- методики работы социального работника с семьей и ее специфики;
- виды замещающих семей и законодательные основы передачи в них детей, условий их создания;
- проведение мониторинга социокультурного окружения и условий жизни различных типов семей и семей с детьми, планирование программ оказания разных видов помощи и поддержки с целью преодоления риска социального неравенства;
- социокультурные и социально-психологические основы межличностного взаимодействия семей и детей в социокультурном окружении - формы защиты прав детей на федеральном и региональном уровнях;
- психологию кризисных состояний, причины, признаки, критерии детского и семейного неблагополучия;
- консультирование семьи по проблемам поведения детей и подростков.
1. Руководство работой по хозяйственному обслуживанию МАУ ДО "СШ г. Гусева";
2. Обеспечение сохранности инвентаря, его восстановление, а также соблюдение чистоты в помещениях и на прилегающей территории;
3. Обеспечение административных работников необходимыми придметами и канцелярскими принадлежностями.
4. Руководство работой младшего обслуживающего и вспомогательного персонала;
5. Соблюдение правил и норм охраны труда, техники безопасности, правил санитарных норм и противопожарной защиты в МАУ ДО "СШ г. Гусева".
столовая кадетского корпуса
1. планирование и организация исполнения ежедневного, еженедельного и ежемесячного рабочих графиков главы администрации;
2. организация внешних и внутренних встреч, совещаний, собеседований и телефонных переговоров главы администрации;
3. протокольное сопровождение и подготовка проектов поручений по итогам оперативных и рабочих совещаний, встреч, визитов, приемов и других мероприятий, проводимых главой администрации;
4. организация подготовки и сбора информационных материалов, необходимых для осуществления мероприятий, проводимых главой администрации и с его участием;
5. организационное обеспечение совместно со структурными подразделениями администрации совещаний, заседаний и других мероприятий, проводимых главой администрации.
1. Выявление самовольно установленных рекламных конструкций;
2. Выдача разрешений на установки рекламных конструкций;
3. Подготовка градостроительных планов земельных участков;
4. В пределах своей компетенции осуществляет прием граждан и юридических лиц;
5. Обеспечивает своевременное и в полном объеме рассмотрение устных и письменных обращений граждан и юридических лиц, принятие по ним решений и направление заявителям ответов.
столовая кадетского корпуса
Список профессий