Преподаватель вакансии Емва

- проводит, организует и планирует учебные, методические занятия, используя разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения; - организует и контролирует самостоятельную работу обучающихся; - оценивает эффективность обучения предмету обучающихся, учитывая освоение ими знаний, овладение умениями; - поддерживает учебную дисциплину и др. функции, входящие в круг должностных обязанностей.

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки, реализует применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом, расписанием занятий, использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения.

В соответсвии с должностной инструкцией.

Преподавание ПМ: -Разработка модулей программного обеспечения для компьютерных систем; - Осуществление интеграции программных модулей; - Сопровождение и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем; - Разработка, администрирование и защита баз данных

Преподаватель-организатор ОБЖ выполняет должностные обязанности в соответствии с должностной инструкцией. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки Взаимодействует с заинтересованными учреждениями и организациями по вопросам обеспечения безопасности жизнедеятельности, допризывной подготовки и ГО Ведёт учет военнообязанных в школе и представляет соответствующие отчеты в военкоматы Организует занятия по ГО с работниками школы. Готовит и проводит командно-штабные, тактико-специальные учения и другие мероприятия по ГО

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка

В соответсвии с должностной инструкцией.

Преподавание по программам профессионального  обучения, СПО и ДПП, ориентированный на соответствующий уровень квалификации

Организационно-педагогическое сопровождение группы (курса) обучающихся по программам СПО