Руководство мероприятиями по вопросам безопасности Общества.
Оперативное руководство и контроль текущей деятельности подчиненных структурных подразделений.
Анализирует:
- проблемы коррекционной работы;
- результаты коррекционной работы;
- наличие и перспективные возможности учреждения в области коррекционной работы;
- ход и развитие коррекционного процесса;
- форму и содержание посещенных учебных (коррекционных) занятий и других видов деятельности.
Прогнозирует:
- тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки стратегии развития учреждения;
- последствия запланированной коррекционной работы.
Планирует, организует и осуществляет:
- организует учебно-методическую коррекционную деятельность в школе, руководство и контроль за развитием этой деятельности;
- осуществляет организацию учебной деятельности для воспитанников ГБУСОН РО «Азовский ДДИ»;
- обеспечивает полное и качественное выполнение адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), вариант 2, программы коррекционной работы;
- планирует методическую работу по вопросам коррекционного обучения и воспитания в учреждении;
- текущее и перспективное планирование коррекционной деятельности педагогического коллектива;
- разработку и ведение необходимой учебно-методической документации;
- осуществление систематического контроля за качеством образовательно-коррекционного процесса и объективностью оценки результатов коррекционно-образовательной подготовки обучающихся, посещение уроков и других видов учебных занятий, проводимых педагогическими работниками школы в плане коррекционной направленности;
- просветительскую работу для родителей (законных представителей), принимает родителей (законных представителей) по вопросам организации коррекционного процесса;
- работу школьного психолого-педагогического консилиума (ППк);
- контроль за учебной нагрузкой обучающихся;
- правильное ведение специалистами установленной отчетной документации;
- повышение квалификации и профессионального мастерства специалистов;
- оснащение специализированных кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения;
- работу по соблюдению норм и правил охраны труда.
Координирует:
- разработку необходимой учебно-методической документации; взаимодействие представителей администрации, служб и подразделений учреждения, обеспечивающих учебно-методический процесс;
- работу специалистов и других педагогических работников по выполнению коррекционных планов и программ.
Руководит:
- методической работой в учреждении;
- созданием благоприятной учебно-методической обстановки в учреждении;
- работой специалистов социально-психологической службы.
Контролирует:
- правильность и своевременность заполнения классных журналов и другой необходимой документации специалистами;
- качество коррекционно-образовательной деятельности и объективность оценки результатов коррекционно-образовательной подготовки обучающихся;
- учебную нагрузку обучающихся;
- осуществление дифференцированного подхода в обучении и воспитании с учетом, как характера нарушения, так и степени его выраженности;
- безопасность используемых в коррекционно-образовательной деятельности оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения;
- своевременность аттестации учителей-дефектологов, учителей-логопедов, педагогов-психологов, социального педагога.
Корректирует:
- ход выполнения учебного плана и коррекционных программ;
- план работы методического объединения специалистов социально-психологической службы.
Разрабатывает:
- расписание учебных и коррекционных занятий;
- методические материалы, обеспечивающие коррекционно-образовательную деятельность;
- нормативные документы для участников образовательных отношений.
Консультирует:
- участников коррекционно-образовательной деятельности по принципиальным методическим вопросам.
Оценивает:
- стратегические документы учреждения (коррекционно-образовательную программу, учебный план и т.д.);
- предложения по организации коррекционной работы и установлению связей с внешними партнерами.
Редактирует:
- подготовленные к изданию методические материалы.
Организация учебной деятельности в школе, руководство им и контроль условий, процессов и результатов учебной деятельности образовательного учреждения.
Организация разработки и реализации адаптированной образовательной программы школы в соответствии с требованиями ФГОС начального и основного общего образования.
Осуществление методического руководства школьным педагогическим коллективом.
Осуществление прогнозирования, планирования и организации повышения квалификации и мастерства педагогических работников школы, а также оказания им помощи в системе непрерывного образования, координация данной работы.
Обеспечение режима соблюдения норм и правил охраны труда и техники безопасности в образовательной деятельности.
Список профессий