1.Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческойдеятельности воспитанников; деятельность по воспитанию, образованию и развитиювоспитанников, обеспечивая выполнение Образовательной программы образовательнойобласти «Художественно – эстетическое развитие», в соответствии с ФГОС дошкольногообразования.
2.Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организациимузыкальной деятельности.
3. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения.
4. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) повопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитиимузыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностейвоспитанников, а также их творческих способностей.
5. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности,индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используясовременные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии,достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методыоценивания достижений воспитанников.
6. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками врамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера,развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иныемероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает ихмузыкальное сопровождение; осуществляет сотрудничество с детскими садами исоциумом по вопросам музыкального воспитания.
7.Владеет современными музыкальными технологиями и методиками и эффективноприменяет их в профессиональной деятельности; информационно-коммуникационнымитехнологиями и применяет их воспитательно-образовательном процессе.
Список профессий