1. Осуществлять профессиональную деятельность по воспитанию детей в Образовательной организации в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
2. Развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативность, творческие способности, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников культуры здорового и безопасного образа жизни.
3. Осуществлять тщательный присмотр и уход за вверенными ему воспитанниками в помещениях Образовательной организации и на прогулочных площадках.
4. Обеспечивать безопасные условия пребывания воспитанников в помещениях Образовательной организации и на прогулочных площадках.
5. Выполнять иные обязанности, установленные трудовым договором.
1. Осуществлять профессиональную деятельность по воспитанию детей в Образовательной организации в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.
2. Развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативность, творческие способности, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников культуры здорового и безопасного образа жизни.
3. Осуществлять тщательный присмотр и уход за вверенными ему воспитанниками в помещениях Образовательной организации и на прогулочных площадках.
4. Обеспечивать безопасные условия пребывания воспитанников в помещениях Образовательной организации и на прогулочных площадках.
5. Выполнять иные обязанности, установленные трудовым договором.
Воспитание и образование детей дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО
В соответствии с должностными обязанностями.
Осуществляет:-деятельность по воспитанию, образованию и развитию детей, -тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей на детских прогулочных площадках;-взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам реализации основной общеобразовательной программы. Планирует и организует:-жизнедеятельность воспитанников, разнообразную игровую деятельность, -непосредственно образовательную деятельность в соответствии с общеобразовательной программой и регламентом образовательной услуги в тесном контакте со специалистами ДОУ на основе интеграционного взаимодействия при реализации образовательных областей;-оснащение развивающей среды группы;-выставки детских работ; -досуг детей и другие мероприятия с детьми в соответствии с годовым планом;-участие детей в конкурсах разного уровня (для получения соответствующей квалификационной категории).Обеспечивает:-выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей в детском саду; -выполнение общеобразовательной программы дошкольного образования;-индивидуальную комфортность и эмоциональное благополучие каждого ребенка;
Оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми; осуществляет кормление; помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь.
Организация учебно-воспитательного процесса в школе, руководство им и контроль за развитием этого процесса.
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в организациях дошкольного образования
1.Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся.
2.Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности.
3.Осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности.
трехэтажный корпус
планирует и организует жизнедеятельность обучающихся (воспитанников, детей) и осуществляет их воспитание;проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации;использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания;на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирует и проводит с обучающимися (воспитанниками, детьми) коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально);принимает детей в установленном порядке от родителей (лиц, их заменяющих) или педагогов школы; выполняет организацию досуга обучающихся (воспитанников, детей), вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество на школьном и муниципальном уровне, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам;организует с учетом возраста обучающихся (воспитанников, детей) работу по самообслуживанию, участие в общественно полезном труде;проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек.оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива обучающихся (воспитанников, детей);ведёт необходимый документооборот.
принимает участие в работе педагогического (методического) совета, комиссий, методических объединений;
оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи
Список профессий