Воспитатель вакансии Республика Коми

Проведение влажной уборки групповых помещений с применением моющих средств (согласно утвержденным требованиям СанПиН 2.4.3259-15)

Проведение ежедневной влажной уборки загрязняющихся поверхностей (ручки дверей, шкафов, подоконники, выключатели, мебель, включая столы и пр.) и мест скопления пыли (полы у плинтусов и под мебелью, радиаторы, арматура осветительных приборов, вентиляционные решетки и пр.)

Проведение влажной уборки: в спальнях - после ночного сна; в обеденном зале, помещении для приема пищи - после каждого приема пищи

Осуществление проветривания и выколачивания на улице постельных принадлежностей (подушки, одеяла, матрацы), ковров

Смена постельного белья, полотенец проводится по мере загрязнения, но не реже одного раза в неделю в день помывки (купания) детей

Проведение гигиенической обработки санузлов и дополнительных мероприятий при неблагоприятной эпидемиологической ситуации - ежедневно 2 раза в день.

Проведение санитарной обработки посуды и детских столов -перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) - после каждого использования

Осуществление доставки емкостей с готовой пищей с пищевого блока (цокольный этаж отделения), раздача готовых блюд, мытье посуды после приема пищи воспитанниками отделения

Проведение совместно с медицинским работником и под руководством воспитателя мероприятий, способствующих психофизическому развитию несовершеннолетних

Осуществление контроля за соблюдением  несовершеннолетними режима дня (по возрастным  группам)

•         воспитательной работы;

•         проектирование и реализация воспитательных программ;    

•         реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.);

•         проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);

•         создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольной образовательной организации;

•         развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников ДОУ культуры здорового и безопасного образа жизни;       

•         формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде;

•         использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка;

•         осуществление образовательной деятельности детей, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом дошкольного образовательного учреждения.

•         выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем ребенка, связанных с особенностями их развития;

•         применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка;

•         освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами детей: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью;

•         взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума;

•         разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка;

•         освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу;

•         развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у детей культуры здорового и безопасного образа жизни.

работа с детьми дошкольного возраста

- осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию образовательной программы дошкольного образования;

- применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания;

- учитывать особенности психофизического развития воспитанников и состояние их здоровья, соблюдать специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействовать при необходимости с медицинскими организациями;

- создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника;

- оказывать помощь воспитанникам в образовательной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки в соответствии с ФГОС ДО;

- способствовать развитию общения воспитанников;

- соблюдать права и свободы воспитанников, нести ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса;

- работать в тесном контакте с педагогическими работниками Учреждения, специалистами Учреждения (при наличии),  родителями воспитанников (законными представителями);

- сотрудничать с родителями воспитанников (законными представителями) по вопросам образования, развития, охраны и укрепления здоровья ребенка; оказывать методическую и консультативную помощь; непосредственно вовлекать родителей (законных представителей) в образовательную деятельность;

- координировать деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя;

-Добросовестно выполнять свои трудовые обязанности

Соблюдать:

-  права и свободы воспитанников, содержащиеся в ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Конвенции о правах ребенка;

- правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, санитарно-гигиенические нормы и требования;

- трудовую дисциплину и Правила внутреннего трудового распорядка, требования должностной инструкции, требования по охране труда, технике безопасности, пожарной, антитеррористической безопасности и производственной 

- Бережно относиться к имуществу работодателя 

Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста.

• присматривать за детьми дошкольного возраста в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках;
• соблюдать и контролировать безопасность детей;
• контролировать режим дня, занятий и отдыха детей;
• организовывать игровую деятельность, направленную на освоение детьми основных социальных навыков;
• формировать психологическую готовность детей к школьному обучению;
• взаимодействовать с родителями, проводить родительские собрания;
• координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе;
• участвовать в организации детских праздников.

-участие в планировании  и организации жизнедеятельности воспитанников в утреннее, вечернее, ночное время;

- проведение мероприятий по соблюдению воспитанниками режима дня, гигиенических норм и правил; по обеспечению порядка, дежурства воспитанников;

- организация работы с воспитанниками по самообслуживанию, соблюдению норм и правил техники безопасности;

- обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования;

- ремонт одежды воспитанников;

- сохранность жизни и здоровья воспитанников.

1. Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей.

2. Принимает участие в планировании и организации жизнедеятельности детей, проведении и организации занятий.

3. Обеспечивает создание условий для социально-психологической реабилитациии, социальной и трудовой адаптации.

4. Обеспечивает санитарное состояние помещений, оборудования, инвентаря.