Полный рабочий день
Полная занятость
от 25000
ГБУ ДО СШОР ПО ГСС РБ
Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с воспитанниками, способы решения личных и социальных проблем. Принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности и пр.
⦁ Башкортостан республика, г Уфа, Менделеева улица, дом 219
2024-01-25
Гибкий график
Удаленная
от 25000
МБОУ ДО УГДМЦ
Координировать грантовый проект.
Мониторить и изучать операторов и фонды, чтобы определить подходящий вариант.
Разрабатывать «грантовую стратегию» фирмы, планировать ее участие в доступных конкурсах.
Обеспечивать общение с представителями фондов по всем необходимым вопросам.
Подготавливать грантовые документы – от содержания до пакета бумаг на подачу.
Разрабатывать регламент по реализации финансирования для команды, готовить различные отчеты.
Координировать сбор отчетных бумаг и готовить итоговый отчет о выполненном проекте.
⦁ Башкортостан республика, г Уфа, Карима Хакимова улица, дом: ДОМ 7;корпус: КОРПУС 1;
2024-01-25
Полный рабочий день
Полная занятость
от 23000
МБОУ "ГИМНАЗИЯ №2"
- Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
- Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
- Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
⦁ Башкортостан республика, г Октябрьский, Свердлова улица, дом: Д. 76;
2024-01-24
Полный рабочий день
Полная занятость
от 23000
МБОУ "ГИМНАЗИЯ №2"
организация работы по внеурочной деятельности, реализация программ воспитания.
⦁ Башкортостан республика, г Октябрьский, Свердлова улица, дом: Д. 76;
2024-01-24
Полный рабочий день
Полная занятость
от 47000
МКУ "ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ИГЛИНСКОГО РАЙОНА"
Планирование и проведение учебных занятий; Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; Формирование универсальных учебных действий;Формирование мотивации к обучению; Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
⦁ Башкортостан республика, Иглинский район, Ленинское деревня, Парковая улица, 24, помещение 3
2024-01-23
Полный рабочий день
Полная занятость
от 22128
МАОУ "СОШ №32" ГОРОДСКОГО ОКРУГА Г.СТЕРЛИТАМАК РБ
Составление социального паспорта семей учащихся, нуждающихся в социальной защите или помощи, и учащихся с девиантным поведением.
Помощь в составлении планов классным руководителям индивидуальной работы с "трудными" учащимися.
Профилактические беседы с трудными" учащимися и их родителями.
Участие, в проверках планов воспитательной работы с "трудными" учащимися, работе Совета профилактики, административных совещаниях, малого педсовета и т.д.
Взаимодействие с органами.
Развитие индивидуальных способностей учащихся.
Оказание психологической помощи и поддержки учащимся.
⦁ Башкортостан республика, г Стерлитамак, Коммунистическая улица, дом: ДОМ 104;
2024-01-23
Полный рабочий день
Полная занятость
от 22128
МБДОУ ДЕТСКИЙ САД № 47
Воспитание, обучение и развитие дошкольников,охрана жизни и здоровья воспитанников.
⦁ Башкортостан республика, г Уфа, Нехаева улица, дом: 87;
2024-01-22
Полный рабочий день
Полная занятость
от 22500
ГБОУ УФИМСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ № 13
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ Башкортостан республика, г Уфа, Батырская улица, дом: 8;корпус: 3;
2024-01-19
Полный рабочий день
Полная занятость
от 22128
ГБОУ УКШИ №30 ДЛЯ ГЛУХИХ И СЛАБОСЛЫШАЩИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ
- Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
- Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
- Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
- Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
- Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
- Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
- Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
- Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
- Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
- Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
- Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
- Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
⦁ Башкортостан республика, г Уфа, Первомайская улица, дом 86А
2024-01-18
Неполный рабочий день
Частичная занятость
от 0
МДОБУ ЦРР Д/С "БЕЛОЧКА"
Контроль за соблюдением режима дня, организацию питания, прогулок, дневного сна;
Проведение воспитательных и учебных занятий;
Взаимодействие с родителями воспитанников;
⦁ Башкортостан республика, г. Сибай, Ковалева улица, дом: 15;
2024-01-18