Воспитатель вакансии Белгородская область

Обслуживание воспитанников, помощь воспитателю

Осуществление под руководством воспитателя группы ДОУ повседневной деятельности, обеспечивающей создание условий для социально-психологической адаптации воспитанников.

Проведение влажной уборки групповых помещений два раза в день с применением моющих средств, влажной уборки закрепленных помещений, дополнительных мероприятий, соответствующих требованиям СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации.

Организация работы по привитию воспитанникам навыков самообслуживания в соответствии с их возрастом, проведение работы по освоению детьми правил поведения за столом, культурно-гигиенических навыков.

Оказание помощи воспитателю группы во время одевания и раздевания воспитанников.

осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом работы ДОУ;

участвует в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды;

 планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов;

формирует мотивацию к обучению;

 дает объективную оценку знаний воспитанников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей;

оказывает помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка.

Помогать воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, укрепления здоровья и физического развития детей. Организовывает прием пищи воспитанников в группе, санитарную образоту санузлов, игрушек, уборку групповой комнаты.

обеспечивать чистоту во всех помещениях группы, организовывать питание для воспитанников, помогать основному педагогу в работе с детьми

• Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды
• Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности
• Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера
• Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации
• Проектирование и реализация воспитательных программ
• Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.)
• Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
• Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления
• Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации
• Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни
• Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде
• Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка

это помощник воспитателя дошкольной образовательной организации, занимающийся организацией жизнедеятельности воспитанников ДОУ и помогающий педагогу в проведении занятий с ними. Младший воспитатель занимается уходом за детьми, обеспечивая их комфортное пребывание в учебном заведении.

подготовка и организация занятий, сопровождение на прогулки, одевание, раздевание, закаливание, обеспечение санитарного контроля помещения, просушивание одежды

Воспитание, образование детей дошкольного возраста, в том числе детей с ОВЗ.