Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации воспитательных и образовательных программ в дошкольном образовательном учреждении.
Психологическая экспертиза (оценка) комфортности и безопасности образовательной среды в ДОУ.
Психологическое консультирование субъектов образовательно-воспитательного процесса.
Психологическая диагностика детей.
Психологическая профилактика ( профессиональная деятельность, направленная на сохранение и укрепление психологического здоровья воспитанников в процессе обучения и воспитания в дошкольном образовательном учреждении).
проводить мероприятия по повышению профессиональной компетентности классных руководителей по вопросам социальной адаптации; осуществлять сбор и накопление информации о детях, испытывающих проблемы в социальной адаптации
Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
-Использовать качественные и количественные методы психологического обследования. Обрабатывать и интерпретировать результаты обследований. Проводить мониторинг личностных и метапредметных результатов освоения основной образовательной программы с использованием современных средств информационно коммуникационных технологий.
-Разрабатывать индивидуальные учебные планы, анализировать и выбирать оптимальные педагогические технологии обучения и воспитания воспитанников в соответствии с ихвозрастными и психофизическими особенностями
Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой; — выполнение установленного режима дня и сетки занятий; — Контроль дисциплины и порядка в группе; — Подготовка дидактических материалов к занятиям; — Проведение развивающих и творческих занятий с детьми; — Работа с родителями по вопросам воспитания детей в семье;
- Осуществляет дополнительное образование обучающихся, воспитанников в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность и военно-патриотическую направленность.
- Комплектует состав обучающихся, воспитанников кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения.
- Выявляет творческие способности обучающихся, воспитанников, способствует их развитию, формированию устойчивых профессиональных интересов и склонностей.
- Организует разные виды деятельности обучающихся, воспитанников, ориентируясь на их личности, осуществляет развитие мотивации их познавательных интересов, способностей.
- Организует самостоятельную деятельность обучающихся, воспитанников, в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, осуществляет связь обучения с практикой, обсуждает с обучающимися, воспитанниками актуальные события современности.
- планировать мероприятия с участием одаренных детей;
- разрабатывать сценарии мероприятий, в том числе сценарии открытия и закрытия конкурсов, фестивалей, олимпиад, выставок и др.;
- осуществлять документационное обеспечение проведения мероприятий;
- планировать и организовывать подготовку мероприятий;
- проводить массовые мероприятия с участием одаренных детей;
- осуществлять ведение базы данных одаренных детей: сбор и систематизацию информации по итогам проведения мероприятий;
- выстраивать взаимодействие с государственными и муниципальными ДШИ области и профессиональными образовательными организациями культуры и искусств области, учреждениями культуры и образования с целью организации кураторства одаренных детей ведущими преподавателями области;
- осуществлять планирование, организовывать и проводить мероприятия для сохранения числа имеющихся обучающихся и привлечения новых учащихся;
- организовывать набор и комплектование групп обучающихся;
- курировать деятельность государственных ДШИ области по вопросам работы с одаренными детьми;
- предоставлять информацию о ходе подготовки и итогах проведения конкурсов, фестивалей и других мероприятий.
- выполнять анализ внутренних и внешних (средовых) условий развития дополнительного образования в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
- участвовать в разработке дополнительных образовательных программ/аннотаций к ним;
- курировать педагогов дополнительного образования в подготовке документации образовательного процесса: календарно-тематических, индивидуальных, календарных планов;
- осуществлять сбор и обработку документов обучающихся (в т.ч. при приеме на обучение), подготовку приказов по образовательной деятельности, заполнение книг и журналов учета и регистрации;
- организовывать совместно с педагогами дополнительного образования подготовку и проведение мероприятий, посещения выставок, мастер - классов;
- осуществлять ежемесячный контроль выполнения учебной нагрузки, готовит документацию.
Обучение и воспитание, развитие музыкальных способностей. Подготовка и проведение учебных занятий. Подготовка музыкального сопровождения школьных мероприятий.
Список профессий