Педагог вакансии Пушкин

• Планирование и проведение учебных занятий
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению

• Предоставлять социальные услуги детям-инвалидам в полустационарной форме социального обслуживания;

• Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатковв развитии у детей-инвалидов;

• Осуществлять обследование детей-инвалидов, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития (проведение диагностики) Принимать участие в разработке индивидуального плана реабилитации получателя социальных услуг.

• Разрабатывать и реализовать общеразвивающие общеобразовательные программы дополнительного образования.

Основными направлениями работы педагога-психолога являются:

Защита прав и свобод несовершеннолетних обучающихся.

Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательной деятельности образовательного учреждения.

Консультативная помощь всем участникам учебно-воспитательной деятельности.

Психодиагностика.

Психопрофилактика.

Психологическое консультирование.

Психокоррекция и развитие.

Оказывать содействие развитию личности, талантов и способностей,формированию общей культуры обучающихся, расширению социальнойсферы в их воспитании.

Тщательно изучать возрастные и психологические особенности,интересы и потребности учащихся, создаватьусловия для их реализации в разных формах творческой деятельности,применяя современные образовательные технологии, включаяинформационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

 Проводить занятия, воспитательные и другие мероприятия, учитываядостижения в области педагогической и психологической наук, а такжесовременных информационных технологий и методов обучения.

Организовывать самостоятельную деятельность учащихся, в томчисле исследовательскую, включать в учебную деятельность проблемноеобучение, содействовать обеспечению связи теоретического обучения спрактикой.

 Анализировать достижения учащихся. Давать оценку эффективностиих обучения, на основе развития опыта творческой деятельности,познавательный интерес учеников, применяя компьютерные технологии, в томчисле текстовые редакторы, презентации и электронные таблицы в своейработе.

Осуществлять воспитательную деятельность в соответствии стребованиями ФГОС.

Обеспечивать привлечение учащихся в различные формывнешкольной деятельности согласно требованиям ФГОС.

Участвовать в деятельности педагогических, методических советов,в иных видах методической работы, в работе по проведению родительскихсобраний, оздоровительных, воспитательных и многих других мероприятий,установленных образовательной программой, в организации и проведенииметодической и консультативной помощи родителям или лицам, ихзаменяющим.

Вносить предложения по улучшению и оздоровлению условийпроведения образовательной деятельности.

Организация обучения учащихся в соответствии с обнавленными стандартами," Основы безопасности и защиты Родины". Ведение документации, ведение документации по моб. подготовки  сотрудников.,ответственный за работу по ГО И ЧС. Организация обучающихся по ежегодным начальным военным сборам. Организация постановки на первичный учет в военкомат.

В соответствии с должностной инструкцией

• Организация взаимодействия членов педагогического коллектива, руководителей образовательной организации, родителей (законных представителей) при решении задач обучения, воспитания, профессионально-личностного развития студентов
• Обеспечение в рамках своих компетенций соблюдения прав студентов и предоставления им социальных и иных государственных гарантий, в том числе: - своевременности и полноты получения стипендий, материальной помощи и других денежных выплат, предусмотренных законодательством; - выполнения норм предоставления учебников, учебных пособий, доступа к информационным ресурсам; - соблюдения условий, обеспечивающих охрану здоровья обучающихся; - соответствия предоставляемых жилищных помещений в общежитиях (при их наличии) установленным санитарно-гигиеническим нормам
• Представление и защита интересов группы и отдельных студентов: - в организации, осуществляющей образовательную деятельность; - при взаимодействии с заинтересованными организациями и лицами; - в подразделениях по делам несовершеннолетних территориальных органов внутренних дел, других органах и организациях
• Индивидуальное и групповое консультирование и организация мероприятий, обеспечивающих педагогическую поддержку личностного и профессионального самоопределения студентов

• Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся
• Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер
• Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения
• Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения
• Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию)
• Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Реализация образовательной программы

- обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподавания математики и физики;

-подготвка обучающихся в соответствии с требованиями ФГОС ООО и ФГОС СОО;

- составление рабочих образовательных  программ по математике и физике;

- осуществление текущего и итогового контроля знаний и умений учащихся,в т.ч. проверка тетрадей и устный опрос