Выполнение монтажных/демонтажных работ внутрискважинного оборудования на месторождениях заказчика. Сопровождение ремонта и ревизии внутрискважинного оборудования.
Обязанности Слесаря по ремонту/сборке нефтепромыслового оборудования сферы нефте-газодобычи. Сопровождение ремонта и ревизии внутрискважинного оборудования.
Выполнение монтажных/демонтажных работ внутрискважинного оборудования на месторождениях заказчика. Сопровождение ремонта и ревизии внутрискважинного оборудования.
- подготовка поверхностей под отделку;
- выравнивание стен, потолков и других поверхностей;
- оштукатуривание и шпаклевание поверхностей.
сервисное обслуживание здания (замена стекол, дверных замков, ручек, навеса, ремонт мебели, ремонт кресел, замена дверей, покраска помещений, наклеивание обоев, проведение ремонтных работ(строительных и т.д), уборка территории, чистка территории от снега в зимний период, и другие непредвиденные работы.
обслуживание и ремонт сантехнических узлов.
погрузка-разгрузка товарно-материальных ценностей;
Перемещение грузов на хранение в складские помещения.
работа с техникой, приборами, инвентарем в рамках получаемых от непосредственного руководителя заданий и своей компетенции;
поддержание в чистоте производственных помещений, складов и прилегающих к ним территорий;
устранение аварий, поломок, неисправностей, не требующих специальной квалификации, а также их последствий;
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.
Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.
Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.
Устройство оконных и дверных коробок, блоков и подоконных досок, устройство каркасов перегородок, сборка конструкций из дерева любого уровня сложности, демонтаж при необходимости, отделочные внутренние работы.
Обязанности:
Выполнение работ по теплоизоляции криволинейных участков и фасонных частей трубопроводов сетей водо- и теплоснабжения
Примеры работ
1. Установка опорных колец и формуемого материала во время устройства набивных конструкций из волокнистых материалов.
2. Изготовления минераловатных прошивных матов.
3. Приготовление растворов из готовых сухих смесей.
4. Резки плит на сегменты и обрезки кромок теплоизоляционных плит.
5. Нанесения штукатурного слоя во время оштукатуривания.
6. Раскроя рулонных материалов, сетки по заданному размеру.
7. Разборка изоляции.
8. Погрузка/разгрузка теплоизоляционных материалов
9. Устройство/разборка строительных лесов
10. Уборка строительного мусора
11. Нанесение штукатурных покрытий по изоляции
Требования:
Опыт работы на опасных строительных объектах, работа на высоте
Технологию изготовления изоляционных изделий и деталей покрытия из металла, дублированного материала и материала на основе синтетических и природных полимеров; рецептуру и состав битумных мастик и растворов, а также клеящих составов; способы производства замеров по месту, разметки и раскроя металлических картин; способы производства изоляционных работ с применением машин и механизмов; способы раскроя и изготовления шаблонов и изделий; устройство и принцип действия инструмента и приборов для контроля качества изоляции
Условия: вахта - 60/20 или /90/30 рабочая неделя 6/1 или 7/0
Предоставляем за счет компании
ПРОЕЗД
СУТОЧНЫЕ
ПРОЖИВАНИЕ
СПЕЦОДЕЖДУ
Обязанности:
Выполнение работ по теплоизоляции криволинейных участков и фасонных частей трубопроводов сетей водо- и теплоснабжения
Примеры работ
1. Установка опорных колец и формуемого материала во время устройства набивных конструкций из волокнистых материалов.
2. Изготовления минераловатных прошивных матов.
3. Приготовление растворов из готовых сухих смесей.
4. Резки плит на сегменты и обрезки кромок теплоизоляционных плит.
5. Нанесения штукатурного слоя во время оштукатуривания.
6. Раскроя рулонных материалов, сетки по заданному размеру.
7. Разборка изоляции.
8. Погрузка/разгрузка теплоизоляционных материалов
9. Устройство/разборка строительных лесов
10. Уборка строительного мусора
11. Нанесение штукатурных покрытий по изоляции
Требования:
Опыт работы на опасных строительных объектах, работа на высоте
Технологию изготовления изоляционных изделий и деталей покрытия из металла, дублированного материала и материала на основе синтетических и природных полимеров; рецептуру и состав битумных мастик и растворов, а также клеящих составов; способы производства замеров по месту, разметки и раскроя металлических картин; способы производства изоляционных работ с применением машин и механизмов; способы раскроя и изготовления шаблонов и изделий; устройство и принцип действия инструмента и приборов для контроля качества изоляции
Условия: вахта - 60/20 или /90/30 рабочая неделя 6/1 или 7/0
Предоставляем за счет компании
ПРОЕЗД
СУТОЧНЫЕ
ПРОЖИВАНИЕ
СПЕЦОДЕЖДУ
Обязанности:
Выполнение работ по теплоизоляции криволинейных участков и фасонных частей трубопроводов сетей водо- и теплоснабжения
Примеры работ
1. Установка опорных колец и формуемого материала во время устройства набивных конструкций из волокнистых материалов.
2. Изготовления минераловатных прошивных матов.
3. Приготовление растворов из готовых сухих смесей.
4. Резки плит на сегменты и обрезки кромок теплоизоляционных плит.
5. Нанесения штукатурного слоя во время оштукатуривания.
6. Раскроя рулонных материалов, сетки по заданному размеру.
7. Разборка изоляции.
8. Погрузка/разгрузка теплоизоляционных материалов
9. Устройство/разборка строительных лесов
10. Уборка строительного мусора
11. Нанесение штукатурных покрытий по изоляции
Требования:
Опыт работы на опасных строительных объектах, работа на высоте
Технологию изготовления изоляционных изделий и деталей покрытия из металла, дублированного материала и материала на основе синтетических и природных полимеров; рецептуру и состав битумных мастик и растворов, а также клеящих составов; способы производства замеров по месту, разметки и раскроя металлических картин; способы производства изоляционных работ с применением машин и механизмов; способы раскроя и изготовления шаблонов и изделий; устройство и принцип действия инструмента и приборов для контроля качества изоляции
Условия: вахта - 60/20 или /90/30 рабочая неделя 6/1 или 7/0
Предоставляем за счет компании
ПРОЕЗД
СУТОЧНЫЕ
ПРОЖИВАНИЕ
СПЕЦОДЕЖДУ
Обязанности:
Выполнение работ по теплоизоляции криволинейных участков и фасонных частей трубопроводов сетей водо- и теплоснабжения
Примеры работ
1. Установка опорных колец и формуемого материала во время устройства набивных конструкций из волокнистых материалов.
2. Изготовления минераловатных прошивных матов.
3. Приготовление растворов из готовых сухих смесей.
4. Резки плит на сегменты и обрезки кромок теплоизоляционных плит.
5. Нанесения штукатурного слоя во время оштукатуривания.
6. Раскроя рулонных материалов, сетки по заданному размеру.
7. Разборка изоляции.
8. Погрузка/разгрузка теплоизоляционных материалов
9. Устройство/разборка строительных лесов
10. Уборка строительного мусора
11. Нанесение штукатурных покрытий по изоляции
Требования:
Опыт работы на опасных строительных объектах, работа на высоте
Технологию изготовления изоляционных изделий и деталей покрытия из металла, дублированного материала и материала на основе синтетических и природных полимеров; рецептуру и состав битумных мастик и растворов, а также клеящих составов; способы производства замеров по месту, разметки и раскроя металлических картин; способы производства изоляционных работ с применением машин и механизмов; способы раскроя и изготовления шаблонов и изделий; устройство и принцип действия инструмента и приборов для контроля качества изоляции
Условия: вахта - 60/20 или /90/30 рабочая неделя 6/1 или 7/0
Предоставляем за счет компании
ПРОЕЗД
СУТОЧНЫЕ
ПРОЖИВАНИЕ
СПЕЦОДЕЖДУ
воспитание детей
Исполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией утвержденной в учреждении.
Забота о клиентах – наша главная ценность. Работа кредитным представителем отлично подходит для старта карьеры или смены профессиональной деятельности: научим, покажем, поддержим советом — мы так устроены!
Мы предлагаем:
Тебе предстоит:
Тебе к нам, если:
Не обязателен, но будет преимуществом опыт работы в компаниях: Россельхозбанк, Росбанк, Дом РФ, Совкомбанк, ГазпромБанк, Русский Стандарт Банк, Яндекс, Ozon, Wildberries, Деловые Линии, Сбер, ВТБ, Альфа-Банк, Тинькофф Банк, ОТП Банк, МТС, Билайн, Мегафон, Ростелеком, Хоум Банк и др. на должности Менеджер по продажам, Специалист по работе с физическими лицами, Банковский сотрудник, Клиентский менеджер, Консультант кредитования, Финансовый консультант, Кредитный консультант, Кредитный представитель, Кредитный эксперт, Администратор, Оператор call-центра, Продавец-консультант, без опыта, начинающий специалист, начало карьеры.
Психолого - педагогическое и методическое сопровождение реализации образовательных программ в дошкольном образовательном учреждении
Уборщик служебных помещений детского сада выполняет должностные обязанности:
2.1. Производит качественную уборку закрепленных помещений ДОУ, отвечает за чистоту и порядок коридоров, лестниц, санузлов детского сада.
2.2. Удаляет пыль, подметает, моет полы два раза в день, лестницы на закрепленном участке.
2.3. Один раз в неделю чистит ковры в служебных помещениях детского сада.
2.4. Ежедневно протирает пыль с мебели, подоконников.
2.5. Моет ступени перед входной дверью.
2.6. Освобождает урны в служебных помещениях детского сада от бумаги, промывает их, дезинфицирует растворами.
2.8. Собирает мусор и относит его в установленное место.
2.9. Один раз в месяц моет стены, двери, оконные рамы, стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями, утепляет окна на зиму.
в соттвествии с должностной инструкцией
Прием, обработка, хранение и распределение входящей и исходящей корреспонденции. Участие в разработке номенклатуры дел, проверка правильности их формирования и оформления при передаче в архив. Ведение электронного документооборота.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
1. Участвовать в планировании работы закрепленного за ним кабинета. Готовить заявки на приобретение и ремонт оборудования (аппаратуры, приборов, инструментов, средств обучения и контроля, оснащения и т.п.) своего кабинета; на приобретение расходных материалов, а также документы на их списание.
2. Участвовать под руководством заведующего кабинетом в оборудовании, оснащении и благоустройстве закрепленного кабинета.
3. Получать, обеспечивать сохранность и правильное хранение оборудования и имущества кабинета, документации, средств обучения и контроля, кино-, видео-, слайд-, аудиофильмов и т.п.; расходных материалов.
4. Содержать оборудование, приборы, инструменты и оснащение кабинета постоянно в исправном состоянии и готовности к использованию.
5. Осуществлять проверку, наладку и простую регулировку оборудования, приборов и другого оснащения кабинета в соответствии с инструкциями по эксплуатации и другими техническими документами.
6. Готовить, в соответствии с учебным планом и расписанием занятий, необходимое оборудование - приборы, аппаратуру, средства обучения, пособия, документацию, расходные материалы и т.п. - к занятиям. Организовывать и участвовать в приведении кабинета и его оборудования в исходный порядок по окончании занятий.
7. Оказывать помощь преподавателю в организации, руководстве и контроле проведения лабораторных и практических занятий, не ущемляя при этом законных прав обучаемых и их человеческого достоинства. Проводить под руководством преподавателя демонстрацию выполнения опытов и т.п. учебных работ, а при необходимости и индивидуальный показ и обучение приемам лабораторно-практических работ.
- Расчет заявок на материальные ресурсы;
- Заключение договоров;
- Контроль за выполнением договорных обязательств с поставщиками (срок поставки, качество продукции и т.д.);
- Претензионная работа с поставщиками;
- Подготовка документации для размещения закупочной процедуры на РТС-Тендер и их проведение;
- Планирование отгрузок и поставок, контроль обеспечения своевременного поступления продукции на склад, общение с транспортными компаниями;
- Ведение счетов, заявок в 1-С;
- Получение ТМЦ.
- Осуществляет методическую работу в образовательном учреждении.
-Анализирует состояние учебно-методической (учебно-тренировочной) и воспитательной работы в учреждении и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности.
-Оказывает помощь педагогическим работникам учреждения в определении содержания учебных программ, форм, методов и средств обучения, в организации работы по научно-методическому обеспечению образовательной деятельности учреждения, в разработке рабочих образовательных (предметных) программ (модулей) по дисциплинам и учебным курсам.
-Организует разработку, рецензирование и подготовку к утверждению учебно-методической документации и пособий по учебным дисциплинам, типовых перечней оборудования, дидактических материалов и т.д.
-Организует и координирует работу методического объединения педагогических работников, оказывает им консультативную и практическую помощь по соответствующим направлениям деятельности.
-Организует и разрабатывает необходимую документацию по проведению конкурсов, выставок, олимпиад, слетов, соревнований и и т.д.
-Участвует в комплектовании учебных групп и объединений обучающихся.
-Участвует в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
Руководит деятельностью учебно-производственными мастерскими, учебным хозяйством. Организует текущее и перспективное планирование деятельности структурного подразделения с учетом целей, задач и направлений, для реализации которых оно создано, обеспечивает контроль за выполнением плановых заданий, координирует работу преподавателей, воспитателей и других педагогических работников по выполнению учебных (образовательных) планов и программ, разработке необходимой учебно-методической документации.
Знание первичной бухгалтерии.
Список профессий