Руководитель вакансии Нижневартовск

• Организовывает работу с государственными структурами, службами государственного надзора и контролирующими органами на строительной площадке.

• Координирует работы по реализации проектов на всех этапах, с момента предпроектной деятельности до окончания выполнения строительно-монтажных работ.

• Контролирует соответствие объемов и сроков выполнения работ условиям договора, техническим заданиям и календарному плану строительства.

• Контролирует достоверность, своевременность и правильность ведения производственной и исполнительной документации.

• Организует функции технического заказчика и строительного контроля на объектах капитального строительства в зоне ответственности.

• Осуществляет приемку объектов капитального строительства.

• Осуществляет руководство проектной группой.

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников

1. Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников.

2. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности.

• Руководство деятельностью учебно-производственного комплекса (УПК) по организации учебных практик и учебно-производственных работ по производственному обучению, демонстрационных и квалификационных экзаменов;
• Планирование, организация и контроль хозяйственной деятельности УПК;
• Обеспечение контроля за выполнением программ учебных и производственных практик, координация работы мастеров производственного обучения по выполнению учебных планов и календарно-тематических планов, разработкой учебно-методической, отчетной и иной документации, необходимой для организации практического обучения, олимпиад профессионального мастерства, чемпионатного движения «Профессионалы», демонстрационного экзамена;
• Участие в согласовании программ учебных и производственных практик, дополнительного профессионального образования и государственной итоговой аттестации с работодателями.

Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников

• Руководство деятельностью учебно-производственного комплекса (УПК) по организации учебных практик и учебно-производственных работ по производственному обучению, демонстрационных и квалификационных экзаменов;
• Планирование, организация и контроль хозяйственной деятельности УПК;
• Обеспечение контроля за выполнением программ учебных и производственных практик, координация работы мастеров производственного обучения по выполнению учебных планов и календарно-тематических планов, разработкой учебно-методической, отчетной и иной документации, необходимой для организации практического обучения, олимпиад профессионального мастерства, чемпионатного движения «Профессионалы», демонстрационного экзамена;
• Участие в согласовании программ учебных и производственных практик, дополнительного профессионального образования и государственной итоговой аттестации с работодателями.

• Проведение учебных занятий по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы
• Организация самостоятельной работы обучающихся по учебным предметам, курсам, дисциплинам (модулям) образовательной программы
• Руководство учебно-профессиональной, проектной, исследовательской и иной деятельностью обучающихся по программам СПО и(или) ДПП, в том числе подготовкой выпускной квалификационной работы (если она предусмотрена)
• Консультирование обучающихся и их родителей (законных представителей) по вопросам профессионального самоопределения, профессионального развития, профессиональной адаптации на основе наблюдения за освоением профессиональной компетенции (для преподавания учебного предмета, курса, дисциплины (модуля), ориентированного на освоение квалификации (профессиональной компетенции))
• Текущий контроль, оценка динамики подготовленности и мотивации обучающихся в процессе изучения учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)
• Разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, спортивного зала, иного места занятий), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение учебного предмета, курса, дисциплины (модуля) образовательной программы