Преподавание в соответствии с федеральными государственными требованиями по дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в области искусств (художественное направление).
Обслуживание натурного фонда, поддержание в рабочем состоянии предметов фонда. Помощь преподавателям в проведении учебных и внеурочных занятий. Оформительская работа выставочных работ. Выполнение обязанностей временно отсутствующего сотрудника (преподавателей).
Организация деятельности обучающихся, направленных на освоение дополнительной общеобразовательной программы:
- набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе;
- организация, в том числе стимулирование и мотивация деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях;
- текущий контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях;
- разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, мастерской, студии, спортивного, танцевального залов), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы, организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы, обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания, комплектует состав обучающихся кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения, обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, повышать свою профессиональную квалификацию, соблюдать этические нормы поведения в учреждении, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога, проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании один раз в пять лет.
Организация деятельности обучающихся, направленных на освоение дополнительной общеобразовательной программы:
- набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе;
- организация, в том числе стимулирование и мотивация деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях;
- текущий контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях;
- разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, мастерской, студии, спортивного, танцевального залов), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы, организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы, обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания, комплектует состав обучающихся кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения, обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, повышать свою профессиональную квалификацию, соблюдать этические нормы поведения в учреждении, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога, проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании один раз в пять лет.
1. Осуществление систематического осмотра технического состояния закрепленных за ним объектов. 2. Техническое обслуживание согласно правилам эксплуатации и текущий ремонт закрепленных за ним объектов. 3. При проведении ремонтно-строительных работ применяет подмостки, люльки, подвесные и другие страховочные и подъемные приспособления. 4. Выполнение текущего ремонта и техническое обслуживание систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и другого оборудования, механизмов, инструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ; поддерживает нормальную температуру в помещениях, соответствующий температурный режим согласно местным инструкциям по вопросам санитарии и содержания зданий, ведет учет расхода тепловой энергии; производит уборку и поддерживает надлежащее санитарное состояние закрепленных за ним объектов; производит сезонную подготовку обслуживаемых зданий, сооружений, оборудования и механизмов; устранение повреждения и неисправности по заявкам персонала учреждения. 5. Соблюдение технологии выполнения ремонтно-строительных работ, правила эксплуатации и содержания здания, оборудования, механизмов, машин сооружений, правила техники безопасности и противопожарной охраны.
Организация деятельности обучающихся, направленных на освоение дополнительной общеобразовательной программы:
- набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе;
- организация, в том числе стимулирование и мотивация деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях;
- текущий контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях;
- разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, мастерской, студии, спортивного, танцевального залов), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы, организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы, обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания, комплектует состав обучающихся кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения, обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, повышать свою профессиональную квалификацию, соблюдать этические нормы поведения в учреждении, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога, проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании один раз в пять лет.
Организация деятельности обучающихся, направленных на освоение дополнительной общеобразовательной программы:
- набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе;
- организация, в том числе стимулирование и мотивация деятельности и общения обучающихся на учебных занятиях;
- текущий контроль, помощь обучающимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях;
- разработка мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета, лаборатории, мастерской, студии, спортивного, танцевального залов), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы, организация досуговой деятельности обучающихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы, обеспечение взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания, комплектует состав обучающихся кружка, секции, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся, воспитанников в течение срока обучения, обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, повышать свою профессиональную квалификацию, соблюдать этические нормы поведения в учреждении, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога, проходить аттестацию на соответствие занимаемой должности в порядке, установленном законодательством об образовании один раз в пять лет.
1. Уход (осмотр, кормление, поение и т.д.) за животными: крысами, хомяками, морскими свинками, кроликами, черепахами, ежами, птицами и аквариумными рыбками т.п. 2. Уборка клеток, вольеров и загонов, отжимов и мест скопления навоза и т.п. 3. Смена подстилки, мытье кормушек и поилок, подсобных помещений и гнездовых домиков, мытье аквариумов. 4. Поддержание температуры, влажности и освещения в помещениях для животных. 5. Участие в их отлове, фиксации, пересадке и транспортировке. 6. Искусственное выкармливание молодняка своей группы животных, приручение (дрессировка) их и осуществление элементарной ветеринарной помощи. 6. Приготовление кормов и кормовых смесей. 7. Соблюдение правил по охране труда, технике безопасности, производственной санитарии и пожарной безопасности
транспортирование деталей трубопроводов, санитарно-технических приборов и других грузов; - разборку, ремонт и сборку сложных деталей и узлов санитарно-технических систем центрального отопления, водоснабжения, канализации и водостоков; - сверление или пробивку отверстий в конструкциях. сантехнических
Погрузка/разгрузка строительных материалов, оборудования, инвентаря. Уборка территории
Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Определяет тактику ведения больного в соответствии с установленными правилами и стандартами. Разрабатывает план обследования больного, уточняет объем и рациональные методы обследования пациента с целью получения в минимально короткие сроки полной и достоверной диагностической информации.
направляет детей с хирургическими заболеваниями к врачам-специалистам при наличии медицинских показаний в соответствии с действующими порядками оказания медицинской помощи, клиническими рекомендациями (протоколами лечения) по вопросам оказания медицинской помощи, с учетом стандартов медицинской помощи;
Ведение технологического процесса производства жирного и нежирного сыра. Принятие нормализованного молока в цех, от аппаратного цеха в установленной пропорции. Внесение раствора молоко свертываемого фермента, хлористого кальция и других ингредиентов по рассолу в молоко, определение готовности сгустка органолептически и обработка его: разрезка, постановка сырного зерна, второе нагревание и обсушка зерна. Слив сыворотки, образование сырного пласта и его разрезка. Формование и прессование сыра. Перемещение сыра в солильное помещение и посолка его в рассоле. Уход за сыром во время его созревания. Маркировка. Упаковка в пленку. Взвешивание, упаковка в тару и отгрузка. Ведение контроля температуры в камерах созревания сыров. В рассольном помещении.
Ведение процесса производства сливочного масла на поточных линиях различных типов и в маслоизготовителях непрерывного действия. Регулирование режима пастеризации, дезодорации и маслообразования, правильности работы машин, аппаратов по контрольно-измерительным приборам. Сепарирование сливок, регулирование уровня сливок в промежуточных баках и накопительных ваннах по показаниям приборов. Регулирование режимов поступления сливок, их сбивания, обработки, промывки масляного зерна по контрольно-измерительным приборам. Наблюдение за состоянием и работой маслоизготовителя, устранение неисправностей. Приготовление смеси наполнителей, внесение смеси или других компонентов: поваренной соли, бактериальной закваски. Проверка качества изготовления масла. Наблюдение за равномерным наполнением ящиков маслом, контроль веса, смена ящиков. Подготовка масла к отгрузке.
Несколько фактов о нас:
Детский мир – это возможность для неограниченного роста в команде профессионалов!
В ближайший год мы планируем открыть более 500 магазинов.
Стань частью нашей истории успеха!
*90% управленцев выросло внутри компании.
Обязанности:
Требования:
Условия:
Обязанности:
Требования:
Условия:
Список профессий