Специалист по маркетингу отдела маркетинга и рекламы обязан:
2.1 Участвовать в разработке рекомендаций и мер по производству продукции и оказанию услуг, которые имеют наибольший спрос и рынок сбыта.
2.2 Осуществлять анализ потребительских свойств производимой продукции и прогнозирование потребительского спроса на продукцию Общества, технических и иных потребительских качеств конкурирующей продукции.
2.3 Содействовать сбалансированному развитию производства Общества, подготавливать предложения по выбору и изменению направлений развития товарного ассортимента, производственно-хозяйственной деятельности Общества. Участвовать в определении цен, создавать условия для планомерной реализации товара и расширения оказываемых услуг, удовлетворения спроса потребителей на продукцию и услуги.
2.4 Изучать рынок аналогичных товаров и услуг (анализ спроса и потребления, их мотиваций и колебаний, деятельности конкурентов) и тенденций его развития.
2.5 Проводить комплексные и целевые маркетинговые исследования.
2.6 Создавать и вести базы данных потребителей.
2.7 Участвовать в разработке интернет-сайта Общества.
2.8 Проводить изучение мнения потребителей о выпускаемой Обществом продукции (услугах), его влияния на сбыт продукции. Подготавливать отчеты по итогам выполненных работ.
2.9 Принимать участие в разработке рекомендаций по улучшению продукции.
2.10 Принимать участие в выставках / конференциях для информирования потенциальных потребителей и расширения рынков сбыта. Подготавливать отчеты по итогам выполненных работ.
2.11 Проводить анкетирование и обрабатывать результаты анкетирования потребителей.
Выполнение на машинах операций по пошиву изделий из различных материалов.
Принимать и отдавать заказ, работать с кассой, содержать в чистоте рабочее место
Воспитатель имеет следующие должностные обязанности:
3.1. В рамках трудовой функции обучения:
• планировать и проводить организованные занятия, участвовать в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с неврологом, старшим воспитателем, психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего возраста;
• формировать мотивацию к обучению.
3.2. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности:
• регулировать поведение детей для обеспечения безопасной образовательной среды;
• владеть всеми видами развивающих деятельностей детей раннего возраста (игровой, продуктивной, конструирование, познавательно-исследовательской), создавать возможности для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства;
• реализовывать современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы;
• ставить воспитательные цели, способствующих развитию детей;
• реализовывать воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.);
• проектировать ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка);
• воспитывать у детей познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать у воспитанников Дома ребенка культуры здорового и безопасного образа жизни;
• использовать конструктивные воспитательные усилия родителей (законных представителей);
• помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка;
3.3. В рамках трудовой функции развивающей деятельности:
• выявлять в ходе наблюдения поведенческие и личностные проблемы ребенка, связанные с особенностями его развития;
• владеть всеми видами развивающих деятельностей детей раннего возраста (игровой, продуктивной, конструирование, познавательно-исследовательской), создавать возможности для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства;
• применять методы диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка;
• применять психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные), необходимые для адресной работы с различным контингентам детей: дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения;
• содействовать развитию функционирования ребенка и семьи в естественных жизненных ситуациях, развитию у ребенка самообслуживания и бытовых навыков, развитию общения и речи ребенка;
• взаимодействовать с другими специалистами в рамках медико-психолого-педагогического консилиума;
• разрабатывать (совместно с другими специалистами) и реализовывать программы индивидуального развития ребенка;
• реализовывать рекомендации специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми;
• организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем возрасте: предметную, познавательно-исследовательскую, игры (ролевую, сюжетную, с правилом), продуктивную; конструирование; создавать широкие возможности для развития свободной игры детей, в том числе обеспечивать игровое время и пространство;
• организовывать конструктивное взаимодействие детей в разных видах деятельности, создавать условия для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов;
• активно использовать недирективную помощь и поддержку детской инициативы и самостоятельности в различных видах деятельности;
• организовать образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком Дома ребенка с учетом его особых образовательных потребностей.
3.4. Осуществляет наблюдение за поведением детей в период их адаптации в учреждении, создает благоприятные условия для легкой и быстрой адаптации.
3.5. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность группы. Соблюдает права и свободы детей. С уважением и заботой относится к каждому ребенку.
3.6. Осуществляет надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения. Обеспечивает охрану жизни, здоровья и безопасность детей.
3.7. Совместно с музыкальным руководителем готовит праздники, организует досуг детей.
3.8. Координирует деятельность младшей медицинской сестры в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе.
3.9. Проходить обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические (в течение трудовой деятельности) медицинские осмотры (обследования), а также проходить внеочередные медицинские осмотры (обследования) по направлению работодателя в случаях, предусмотренных Трудовым Кодексом и иным федеральными законами.
«Пятерочка» приглашает на вакансию: Продавец-кассир
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ОТ НАС:
ОТ ВАС:
ПРИВЕТСТВУЕТСЯ АНАЛОГИЧНЫЙ ОПЫТ РАБОТЫ НА ДОЛЖНОСТЯХ: продавец-консультант, продавец, кассир, продавец-кассир, работник зала, работник, склад, сборщик заказов.
Прием граждан, ведение учета, назначение социальных выплат
Планирование и документальное оформление мероприятий по защите окружающей среды в организации и его нормирование.Документальное сопровождение деятельности по соблюдению или достижению нормативов допустимого воздействия.Оформление разрешительной и отчетной документации в области охраны окружающей среды.
Обязанности: Микробиологический контроль проб воды, воздуха, упаковочных материалов, ингредиентов посевом на питательные среды; контроль поступающего сырья на предприятие; микробиологический контроль качества готовой продукции; отбор проб смывов с оборудования, трубопроводов, автомолцистерн; ежедневная подготовка лабораторной посуды для отбора проб; приготовление питательных сред; оформление необходимой документации.
Руководство работой отделения
Выполнять погрузку, выгрузку и внутрискладскую переработку грузов (сортировку, укладку, переноску, перевеску, фасовку) вручную или с применением погрузочно-разгрузочных приспособлений и различных средств транспортировки (тачек, тележек, транспортеров и других подъемно-транспортных механизмов).
2.2 Открывать и закрывать люки, борта, двери подвижного состава.
2.3 Чистить и смазывать обслуживаемые погрузочно-разгрузочные приспособления, средства транспортировки.
2.4 Переносить щиты и трапы.
2.5 Устанавливать лебедки, подъемные блоки, устройства временных скатов и других приспособлений для погрузки и выгрузки грузов.
2.6 Крепить и укрывать грузы на складах и транспортных средствах.
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
ЧЕМ НУЖНО ЗАНИМАТЬСЯ:
Обязанности:
1. Проверяет целостность охраняемого объекта (замков и других запорных устройств; наличия пломб, противопожарного инвентаря; исправности сигнализации, телефонов, освещения) совместно с представителем администрации или сменяемым сторожем.
2. При выявлении неисправностей (взломаны двери, окна, замки, отсутствие пломб и печатей и др.), не позволяющих принять объект под охрану, докладывает об этом лицу, которому он подчинен, представителю администрации и дежурному по отделению полиции и осуществляет охрану следов преступления до прибытия представителей полиции.
3. При возникновении пожара на объекте поднимает тревогу, извещает пожарную команду и дежурного по отделению полиции, принимает меры по ликвидации пожара.
4. Осуществляет дежурство в учреждении.
5. Осуществляет пропуск посетителей на территорию учреждения и обратно по предъявлении ими соответствующих документов
1. Производит систематический осмотр технического состояния закрепленного за ним объекта (зданий, сооружений, оборудования и механизмов);
2. Производит техническое обслуживание согласно правилам эксплуатации и текущий ремонт закрепленных за ним объектов с выполнением всех видов ремонтных и строительных работ (в т.ч. штукатурных, бетонных, плотницких, столярных, слесарных, малярных);
3. При проведении ремонтно-строительных работ применяет подмостки, люльки, подвесные и другие страховочные и подъемные приспособления;
4. выполняет текущий ремонт и техническое обслуживание систем центрального отопления. Водоснабжения, канализации и другого оборудования, механизмов, инструкций с выполнением слесарных, паяльных и сварочных работ;
5. Поддерживает нормальную температуру в помещениях, соответствующий температурный режим согласно местным инструкциям по вопросам санитарии и содержания здания, ведет учет расхода тепловой энергии;
Ведущий инженер обязан:
2.1 Осуществлять подготовку КД (чертежи деталей, сборочных изделий, приспособлений) для изготовления экспериментальных образцов продукции Общества (при необходимости).
2.2 Сопровождать изготовление разработанных деталей, сборочных изделий, приспособлений.
2.3 Осуществлять перевод технической документации с английского на русский язык (при необходимости).
2.4 Взаимодействовать с внешними контрагентами по решению технических вопросов, закрепленных за отделом.
2.5 Анализировать соответствие технологий производства ожидаемому конечному результату.
2.6 Анализировать соответствие технической части конструкторских разработок реальным возможностям исполнения в материале, необходимость применяемых размеров допусков и фактической работоспособности разрабатываемой оснастки.
2.7 Разрабатывать мероприятия по устранению несоответствий и ошибок в производстве и конструкторско-технологических разработках на основании выводов проведённых анализов.
2.8 Координировать выполнение утверждённых планов работ устранения несоответствий.
Разрабатывать программы, обеспечивающие выполнение алгоритмов и поставленных задач средствами вычислительной техники, проводит их отладку и тестирование.
Определять информацию, подлежащую обработке средствами вычислительной техники, ее объемы, структуру, макеты, схемы ввода, обработки, хранения и вывода.
разрабатывать инструкции по работе с программами, оформлять необходимую техническую документацию.
Осуществлять модификацию и обновление существующих документов, отчетов, обработок бухгалтерского и производственного учета.
2.1.1. Проверяет целостность охраняемого объекта (замков и других запорных устройств; наличия пломб, противопожарного инвентаря; исправности сигнализации, телефонов, освещения) совместно с представителем администрации или сменяемым сторожем.
2.1.2. При выявлении неисправностей (взломаны двери, окна, замки, отсутствие пломб и печатей и др.), не позволяющих принять объект под охрану, докладывает об этом лицу, которому он подчинен, представителю администрации и дежурному по отделению полиции и осуществляет охрану следов преступления до прибытия представителей полиции.
2.1.3. При возникновении пожара на объекте поднимает тревогу, извещает пожарную команду и дежурного по отделению полиции, принимает меры по ликвидации пожара.
2.1.4. Осуществляет дежурство в учреждении.
2.1.5. Осуществляет пропуск посетителей на территорию учреждения и обратно по предъявлении ими соответствующих документов
Инженер-технолог III категории обязан:
2.1 Разрабатывать и внедрять новые, а также совершенствовать действующие технологические процессы переработки пластмасс на выпускаемую Обществом продукцию.
2.2 Разрабатывать техническое задание на приобретение, проектирование и изготовление оборудования и оснастки, предусмотренных в технологической документации (далее — ТД).
2.3 Разрабатывать, оформлять и согласовывать комплекты ТД.
2.4 Отражать в ТД конкретные требования безопасности в соответствии с требованиями системы стандартов безопасности труда (ССБТ) и правилами по охране труда.
2.5 Участвовать в разработке технологически обоснованных норм времени и экономической эффективности технологических процессов.
2.6 Рассчитывать производственные мощности и загрузку оборудования.
2.7 Проводить анализ расхода материалов, а также разрабатывать мероприятия по экономии дефицитных материалов совместно с инженером-технологом, выполняющим работу по нормированию расхода основных производственных ресурсов.
2.8 Осуществлять контроль за работой технологического оборудования в цехе.
2.9 Контролировать обеспечение технологической готовности цеха к выпуску продукции.
2.10 Участвовать в проведении опытных работ, отработке установочных партий и оформлении их результатов.
2.1 Разрабатывать и внедрять новые, а также совершенствовать действующие технологические процессы сборки на выпускаемую Обществом продукцию.
2.2 Разрабатывать техническое задание на приобретение и проектирование оснастки и специального инструмента для сборочных операций, предусмотренного в технологической документации (далее — ТД).
2.3 Разрабатывать, оформлять и согласовывать комплекты ТД.
2.4 Отражать в ТД конкретные требования безопасности в соответствии с требованиями системы стандартов безопасности труда (ССБТ) и правилами по охране труда.
2.5 Участвовать в разработке технологически обоснованных норм времени и экономической эффективности технологических процессов.
2.6 Контролировать обеспечение технологической готовности цеха к выпуску продукции.
2.7 Участвовать в проведении опытных работ, отработке установочных партий и оформлении их результатов.
2.8 Участвовать в проведении экспериментальных работ по модернизации действующих технологических процессов, а также освоению и внедрению новых технологических процессов в производство.
2.9 Составлять программы опытных работ, отчетов о выполненной работе, организуя сбор, обработку, анализ и систематизацию технической информации.
2.10 Принимать участие в определении потребного количества и рационального размещения оборудования, рабочих мест, их загрузки и производственных площадей.
2.11 Осуществлять контроль режимов работы технологического оборудования.
2.12 Осуществлять повседневный контроль технологической дисциплины отдельных технологических процессов по отдельным признакам.
2.13 Осуществлять периодический контроль технологической дисциплины согласно графику.
2.14 Участвовать в проведении авторского надзора.
Главный библиотекарь читального зала:
- Организует деятельность читального зала; - Составляет планы и отчеты работы читального зала;- Ведет учетные документы; - Осуществляет подписку на периодические издания в читальном зале; - Принимает участие в комплектовании книжного фонда и несет ответственность за его правильное формирование (списание, поступление), изучает состав и использование книжного фонда; - Координирует деятельность читального зала с другими отделами МБУК «Карачевская МРБ им. Баранских Н.Н. и Н.В.» и сельскими библиотеками; - Отвечает за организацию массовых мероприятий в читальном зале, участвует в их проведении; - Органиизует привлечение читателей в библиотеку, занимается рекламой отдела в СМИ; - Разрабатывает и реализует проекты развития читального зала; - Обеспечивает сохранность фонда и имущества читального зала путем их учета, хранения и контроля за использованием, осуществляет санитарно-гигиенические мероприятия; - Повышает свой профессиональный уровень знаний; - Принимает участие в районных и областных мероприятиях по повышению квалификации; - Осуществляет мероприятия по эстетическому оформлению читального зала; - Изучает и анализирует работу читального зала, других библиотек области, страны, внедряет лучший опыт в практику своей работы; - Обеспечивает бесперебойную работу читального зала; - Выполняет оперативные поручения администрации библиотеки.
Ведущий библиотекарь ЦПИ выполняет информационные запросы потребителей информации и специалистов по вопросам права с использованием электронных справочных правовых систем;- Консультирует читателей по вопросам поиска правовой информации;- Изучает информационные потребности населения по социально-правовым вопросам, организует работу по информационному обслуживанию населения; - Изучает и внедряет в практику работы ЦПИ современные формы и методы информационного и справочно-библиографического обслуживания населения по вопросам права;- Вносит документы в базу данных «Закон» (по местному самоуправлению);- Принимает участие в мероприятиях по привлечению читателей в библиотеку;- Принимает участие в рекламе деятельности центра правовой информации и кабинета сервисных услуг в СМИ;- Обслуживает пользователей и изучает их интересы;- Производит копирование, набор и распечатку фондовых и иных документов;- Производит консультирование пользователей при выходе в Интернет;- Принимает участие в изготовлении информационных продуктов и электронных презентаций;- Ведёт учетные документы кабинета сервисных услуг;- Повышает свой профессиональный уровень знаний, внедряет передовой опыт в практику работы;- Составляет планы и отчеты работы ЦПИ,- Координирует деятельность отдела ЦПИ с другими отделами МБУК «Карачевская МРБ им. Баранских Н.Н. и Н.В.» и сельскими библиотеками; - Отвечает за организацию и проведение массовых мероприятий в районной библиотеке;- Является материально - ответственным лицом, обеспечивает сохранность фонда и имущества ЦПИ путем их учета, хранения и контроля за использованием, осуществляет санитарно- гигиенические мероприятия;- Осуществляет мероприятия по эстетическому оформлению ЦПИ;- Изучает и анализирует работу Центра правовой информации, других библиотек области, страны, внедряет лучший опыт в практику своей работы;- Обеспечивает бесперебойную работу ЦПИ.- Соблюдает трудовую и производственную дисциплину, правила по охране труда, технике безопасности и противопожарной защите.- Выполняет оперативные поручения администрации библиотеки.
Список профессий