Учитель вакансии Ессентуки

-        Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемых предметов, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ с учетом требований ФГОС НОО, ФГОС ООО, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, использует компетентный подход  развивающего обучения и основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой, браузерами, мультимедийным оборудованием.

-        Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.

-        Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

-        Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ с учетом требований ФГОС НОО ,ФГОС ООО и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей, организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности.

-        Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровня основного общего образования. Обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям ФГОС НОО, ФГОС ООО.

-        Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсам, программам), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

-        Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

-        Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).

-        Разрабатывает рабочие программы учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, несет ответственность за реализацию их в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса.....

·                        Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС.

·                        Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с основной образовательной программой основного общего образования МБОУ СОШ №10, разрабатывает рабочие программы по учебным предметам и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

· Использует в работе современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

· Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.

· Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

·                        Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).

· Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

· Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

· Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).

·                        Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках ФГОС.

·                        Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с основной образовательной программой основного общего образования МБОУ СОШ №10, разрабатывает рабочие программы по учебным предметам и обеспечивает их выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей.

· Использует в работе современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.

· Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы.

· Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения.

·                        Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования (образовательных цензов).

· Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности.

· Соблюдает права и свободы обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.

· Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников обучающихся).

• Проводит обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики предмета физики и требований ФГОС к преподаванию физики для разных классов.
• Имеет образовательную программу с тематическим планом работы по предмету и рабочий план на каждый урок.
• Ведёт в установленном порядке учебную документацию, осуществляет текущий контроль успеваемости учащихся и посещение обучающимися уроков своего предмета.
• Принимает участие в экзаменационной комиссии по итоговой аттестации обучающихся.
• Допускает администрацию школы на свои уроки в целях контроля за работой, приглашает в целях методической помощи.
• Заменяет уроки отсутствующих учителей по распоряжению администрации с предварительным уведомлением.
• Соблюдает права и свободы учащихся.
• Осуществляет взаимосвязь с родителями обучающихся (их законными представителями).
• Систематически повышает свою профессиональную квалификацию.
• Участвует в деятельности предметного методического объединения и других формах методической работы.

осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемого учебного предмета в соответствии с утвержденной рабочей программой

осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемого учебного предмета в соответствии с утвержденной рабочей программой

• Календарное и тематическое планирование уроков
• Подготовка кабинета к проведению занятий
• Методическая работа
• Ознакомление учащихся с техникой безопасности
• Ведение уроков
• Проверка выполнения домашних заданий
• Контроль посещаемости занятий
• Заполнение классного журнала
• умение работы на станках, с инструментами
• владение ПК

• Учитель информатики обязан :
• • Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию информатики.
  • Использование разнообразных форм, приёмов, методов и средств обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам и программам.
  • Обеспечение достижения и подтверждения учащимися уровней образования, соответствующих требованиям ФГОС.
  • Ведение соответствующей учебной документации, текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках.
  • Наличие тематического плана работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть (семестр) и рабочего плана на каждый урок.
  • Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе по информатике с использованием современных способов оценивания.
  • Дежурство на переменах между уроками.
  • Осуществление межпредметных связей в процессе преподавания информатики и ИКТ.

• • Планирование и проведение учебных занятий: разработка планов и программ, подготовка материалов и методических пособий, проведение уроков с использованием современных образовательных технологий.
  • Оценка и контроль успеваемости учащихся: проведение текущего и итогового контроля знаний и навыков учеников, выставление оценок, анализ успеваемости и прогресса учеников, разработка индивидуальных планов поддержки для учащихся с трудностями в обучении.
  • Организация воспитательной и образовательной работы: формирование положительного эмоционального климата на уроках и в классе, воспитание культуры общения, уважения к мнению других, толерантности и межкультурной компетенции, организация внеклассных мероприятий, конкурсов, олимпиад и проектов.
  • Взаимодействие с  коллегами: сотрудничество с педагогическим коллективом для обмена опытом и разработки общеколлективных мероприятий.
  • Соблюдение профессиональной этики и правил безопасности: обеспечение безопасности школьников во время проведения занятий и внеклассной работы.
  • Самообразование и профессиональное развитие: постоянное повышение квалификации, изучение новых методик преподавания, обновление знаний в области английского языка и педагогики.
  • Доклады о ходе выполнения поставленных задач и обязанностей администрации школы согласно установленным процедурам.
  • Выполнение иных обязанностей, связанных с должностью, по поручению администрации школы.

• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Планирование и проведение учебных занятий
• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению
• Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
• Формирование универсальных учебных действий
• Формирование мотивации к обучению
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей