Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в школе.
Организация студенческого самоуправления групп, организация культурно-массовой деятельности, работа с информационными системами
Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении учащихся (воспитанников) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку; выступает посредником между учащимися (воспитанниками) и учреждением, организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.
Осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой.
Обеспечивать охрану жизни и укрепление здоровья детей, сохранение и поддержку индивидуальности ребенка; воспитание, обучение и развитие детей раннего и дошкольного возраста; планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования, реализуемой в Учреждении; содействие социализации воспитанников; взаимодействие с семьями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей, в соответствии с должностной инструкцией и иными локальными нормативно-правовыми актами, действующими в учреждении.
Организация социальной работы с учащимися образовательного учрежения и их родителями.
Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении учащихся (воспитанников) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку; выступает посредником между учащимися (воспитанниками) и учреждением, организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.
1. Планирование мер по социально-педагогической поддержке обучающихся в процессе социализации.
2. Организация социально-педагогической поддержки обучающихся в процессе социализации.
3. Организационно-методическое обеспечение социально-педагогической поддержки обучающихся.
4. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям.
5. Организует работу по профилактике правонарушений и преступлений обучающимися организации, принимает участие в работе Совета профилактики правонарушений.
6. Организует работу по социально-педагогическому сопровождению детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
7. Организует работу по социально-педагогическому сопровождению детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
8. Составляет социальный паспорт на детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей и план работы с ними, формирует папку документов на обучающихся из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в соответствии с установленным перечнем.
1. Диагностическая работа с целью составления социально-психологического портрета воспитанников.
2. Определение путей и форм оказания помощи детям, испытывающим трудности в обучении, общении, психическом самочувствии; выбор средств и форм психологического сопровождения воспитанников в соответствии с присущими им особенностями обучения и общения.
3. Психокоррекционная и развивающая работа с воспитанниками, ориентированная на познавательную, эмоционально-личностную, социальную сферу психической жизни и самосознания детей.
4. Консультирование и просвещение воспитанников и педагогов с целью создания условий для активного присвоения и использования воспитанниками и педагогами социально-психологических знаний.
Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в школе.
Список профессий