Воспитание детей дошкольного возраста
Осуществляет деятельность по воспитанию детей, создает благоприятные условия для формирования личности обучающихся,создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат, помогает решать проблемы, осуществляет помощь в учебной деятельности
образование детей дошкольного возраста
Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня.
Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь
Выполняет работу согласно должностной инструкции
1. обеспечивать состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания;
2.добросовестно исполнять свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором и настоящей должностной инструкцией;
3. убирать все помещения влажным способом с применением моющих средств не менее 2 раз в день при открытых фрамугах или окнах с обязательной уборкой мест скопления пыли (полов у плинтусов и под мебелью, подоконников, радиаторов и т. п.) и часто загрязняющихся поверхностей (ручки дверей, шкафов, выключатели, жесткую мебель и др.);
4.проводить влажную уборку в спальнях после сна, в групповых – после каждого приема пищи;
Помощь старшему воспитателю в организации учебной и игровой деятельности детей. Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании помере необходимости;• оказание помощи детям в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи;• оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены;• присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна;• проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет)в помещении и на территории дошкольного образовательного учреждения;• сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях имероприятиях;
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в общеобразовательном учреждении(в группах,), опираясь на требования стандарта, Составляет режим дня (ежедневные планы работы) для проживающих в интернате и строго следит за его выполнением. Сопровождает учащихся, по мере необходимости, при отъезде из интерната. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития инравственного формирования личности учащихся, воспитанников, вносит необходимыекоррективы в систему их воспитания, создает благоприятную микросреду. Осуществляет изучение личности учащихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности,формированию компетентностей. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психологаи учителя-логопеда планирует и проводит с учащимися, воспитанниками с ограниченнымивозможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Организует подготовку домашних заданий. Способствует развитию общения учащихся, воспитанников, помогает детям решатьпроблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Содействует получению дополнительного образования учащимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждении.
Разъяснять осужденным их обязанности и права, условия отбывания наказания, труда и отдыха, знакомить осужденных с нормативными правовыми актами, проводить воспитательную работу
· добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором;
· соблюдает правила внутреннего трудового распорядка;
· соблюдает трудовую дисциплину;
· выполняет установленные нормы труда;
· соблюдает требования по охране труда и обеспечению безопасности труда;
· бережно относится к имуществу работодателя (в т. ч. к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников;
· незамедлительно сообщает работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в т. ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества);
· участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем;
· осуществляет присмотр и уход за воспитанниками, их питание;
· осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников;
· совместно с медицинскими работниками, под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня;
· организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь;
· обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания;
· взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими);
· обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса;
· выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Список профессий