Работа Республика Калмыкия, свежие вакансии

проведение МНК в отношении деклараций по НДС, по которым в АСК НДС-2 выявлены расхождения (сложные разрывы); поиск и определение выгодоприобретателей; анализ выявленных схем уклонения; инициирование проведения МНК; подготовка Заключений об установленных выгодоприобретателях на предмет корректности/некорректности определения выгодоприобретателя;

уборка территории предприятия

Приготовление пищи для детей различных возрастных групп.

Подготовка кухонного инвентаря и рабочей поверхности к использованию в работе.

Использование спецодежды во время работы.

Каждый день знакомиться с утвержденным меню на день и развешивать необходимые продукты в отдельную тару.

Соблюдение весовых нормативов

Соблюдение технологии приготовления блюд

Приемка продуктов от работников склада

Планировать и осуществлять воспитательно- образовательную работу с детьми в соответствии с программой ДОО. Обеспечивать безопасность жизнедеятельности детей, взаимодействоать с родителями воспитанников. Соблюдать инструкции по охране жизни издоровья детей, санитарные правила и нормы СанПин.

Организовывать игры, трудовую и воспитательную деятельность, помогать с едой, следить за порядком, соблюдением режима и расписания, поддерживать чистоту, сопровождать на прогулках, обеспечивать комфортное пребывание детей в саду

• ​​​​​Работа с потребителями (юридические лица) в общем окне обслуживания.
• Работа в программах Общества 1С, ЭДО.
• Подготовка и направление счетов на оплату, расчетно-платежных документов.
• Работа с дебиторской задолженностью потребителей (подготовка пакета документов для передачи в суд).
• Работа с сетевыми организациями по сверке данных по потребителям.

уборка территории предприятия

Знание 1С, работа с персоналом, вести учет документации с приемом и увольнение кадров,оформление трудовых договоров

+++++

• оформлять документы в соответствии с требованиями трудового законодательства РФ и локальными нормативными актами компании;
• вести учет и регистрацию документов по персоналу, организовывать хранение документов;
• выявлять ошибки, неточности, исправления и недостоверную информацию в документах, определять подлинность документов;
• формировать требования к вакантной должности, профессии, специальности и определять критерии поиска, привлечения, подбора и отбора персонала;
• консультировать генерального директора по вопросам привлечения персонала;
• определять и применять параметры и критерии аттестации и оценки персонала;
• анализировать и определять потребность персонала в обучении;
• разрабатывать планы подготовки, переподготовки и повышения квалификации кадров, учебные планы и программы, организовывать обучающие мероприятия;
• разрабатывать проекты и планы программ формирования и развития корпоративной культуры;
• пользоваться поисковыми системами и информационными ресурсами для мониторинга рынка труда, трудового законодательства РФ, а также поисковыми ресурсами в области обеспечения персоналом, оценки персонала;
• пользоваться компьютерными программами для работы с базами данных по ведению учета, движению персонала.

Выполнять с/х работыс прицепными и навесными орудиями на закрепленном трактое в агрегате, самоходными и др.машинами в соответствии с договором

уход за скотом

Выполнять обязанности согласно договору

+++++

- Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях.

- Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности  воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.

контроль за экономным и рациональным использованием товарно-материальных ценностей; проведение ежегодной инвентаризации основных средств, товарно-материальных ценностей, участие в анализе работы по исполнению сметы расходов на содержание аппарата управления.

Организация воспитательного процесса в гимназии, руководство им и контроль за развитием этого процесса;

Методическое руководство классными руководителями, классными воспитателями, воспитателями ГПД и старшими вожатыми;

Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в воспитательном процессе. 

Осуществляет контроль: за воспитательной работой с детьми и семьями, находящимися в социально опасном положении; работу по социальной защите детей; работу классных руководителей, вожатых и педагогов дополнительного образования.

Проведение ревизий и проверок целевого, рационального и эффективного использования средств местного бюджета, материальных ценностей, находящихся в муниципальной собственности, бюджетных инвестиций, целевым использованием и своевременным возвратом бюджетных кредитов

Медицинская сестра функциональной диагностики:

2.1. Выполняет диагностические мероприятия, которые назначает врачом в отделении функциональной диагностики.

2.2. Подготавливает диагностическую и вспомогательную аппаратуру к работе и контролирует ее исправность.

2.3. Проводит функциональные диагностические исследования.

2.4. Осуществляет текущий контроль за сохранностью и исправностью аппаратуры, а также своевременным ее ремонтом и списанием.

2.5. Устраняет простейшие неисправности в работе аппаратов.

2.6. Своевременно и качественно оформляет служебную и медицинскую документацию.

2.7. Проводит подготовку пациента к исследованию и контролирует его состояние во время проведения функционального исследования.

2.8. Обеспечивает инфекционную безопасность медицинского персонала и пациентов.

2.9. Выполняет требования санитарно-эпидемического надзора в отделении функциональной диагностики.

2.10. Соблюдает морально-правовые нормы профессионального общения.

2.11. Проводит регистрацию пациентов и проводимых исследований.

2.12. Своевременно и квалифицированно исполняет приказы, распоряжения и поручения руководства учреждения

2.13. Соблюдает правила внутреннего распорядка.

2.14. Соблюдает правила требования охраны труда, производственной санитарии и техники безопасности

. В обязанности бухгалтера-экономиста входит:

- осуществление учета исполнения смет доходов и расходов по бюджетным средствам, полученных за счет внебюджетных источников;

- своевременное и правильное оформление первичных учетных документов и соблюдение законности своевременных операций;

- составление журнала операций, систематизация по датам совершения операций;

- составление бюджета и отчета об исполнении бюджета поселения;

- составление сметы расходов на учреждения, состоящие на балансе поселения;

- ведение учета расходов и доходов бюджета поселения, внебюджетных средств;

- участие в проведении инвентаризации;

- составление и предоставление в установленные сроки бухгалтерских, статистических и налоговых отчетностей, отчетов по страховым взносам в государственные внебюджетные фонды

Благоустройства территории, бережно относится к имуществу, соблюдает трудовую дисциплину, а так же положения должностной инструкции подсобного рабочего

• формирует способности учащихся общеобразовательного учреждения к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность;

  •  обеспечивает уровень подготовки учащихся по математике, соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) основного общего и среднего общего образования

• Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
• Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка»
• Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики»)
• Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
• Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции
• Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате
• Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства
• Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п.
• Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся
• Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов
• Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
• Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка
• Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

• представительство в судебных инстанциях;
• рассмотрение претензий и исковых заявлений
• разработка и экспертиза нормативных актов,регламентирующих деятельность ТФОМС РК, 
• экспертиза хозяйственных договоров.

• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ)
• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Планирование и проведение учебных занятий
• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Формирование мотивации к обучению