Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения вповедении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь иподдержку.
Выступает посредником между личностью обучающихся (воспитанников, детей) и учреждением, семьей,средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов.
. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы, способы решения личных исоциальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, атакже цифровые образовательные ресурсы.
Принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личностиобучающихся (воспитанников, детей). Организует различные виды социально ценной деятельности обучающихся (воспитанников, детей) ивзрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектови программ, участвует в их разработке и утверждении.
Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде.2.9. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся(воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья.
Организует разнообразные виды деятельности обучающихся (воспитанников, детей), ориентируясь наособенности их личности, развитие их мотивации к соответствующим видам деятельности, познавательныхинтересов, способностей, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронныетаблицы в своей деятельности. Участвует в организации их самостоятельной деятельности, в том числеисследовательской
Обсуждает с обучающимися (воспитанниками, детьми) актуальные события современности
Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлениюОтслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблемЗаполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельностиВзаимодействие с учащимися в рамках проведения исследованийВзаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся, в пределах своих обязанностейУчастие в составлении образовательных планов учреждения
Оказывает консультативную помощь обучающимся, воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия студентов и слушателей в процессе воспитания и обучения в филиале
1. Оказывать содействие развитию личности, талантов и способностей, формированиюобщей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании.3.2. Тщательно изучать возрастные и психологические особенности, интересы ипотребности учащихся в школе и по месту жительства, создавать условия для их реализациив разных формах творческой деятельности, применяя современные образовательныетехнологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.3.3. Проводить занятия, воспитательные и другие мероприятия, учитывая достижения вобласти педагогической и психологической наук, а также современных информационныхтехнологий и методов обучения.
-Осуществляет сбор, обработку информации о состоянии качества образования.
-Подготовка аналитической информации об итогах организации и проведения государственной итоговой аттестации выпускников образовательных организаций
-Организация и проведение обучения муниципальных координаторов и операторов
-Осуществляет сбор, хранение и статистическую обработку информации о состоянии и динамике качества образования в регионе
Проводит учебные занятия, воспитательные и иные мероприятия опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых. Руководит работой по одному из направлений деятельности образовательного учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др. Способствует реализации прав обучающихся (воспитанников, детей) на создание детских ассоциаций, объединений. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии; поддерживает социально значимые инициативы обучающихся, воспитанников, детей в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, ориентируясь на личность обучающегося, воспитанника, ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. Организует самостоятельную деятельность обучающихся (воспитанников, детей), в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, содействует обеспечению связи обучения с практикой.
Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ, в образовательной деятельности
Список профессий