Преподаватель вакансии Пензенская область

• Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
• Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
• Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
• Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
• Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения
• Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения
• Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

 проведение учебных, факультативных и внеурочных занятий по физическому воспитанию (физической культуре) 

преподавание предметов по агрономии

преподавание математики

Преподавание иностранного языка

1. Проводить подготовку сотрудников

2 Предоставлять планы работы и планы проведения занятий

3.  Разрабатывать учебно-методические документы

• проводит групповые либо индивидуальные занятия с учениками с целью повышения их вокального уровня;
• работает с вокалистами и солистами хоровых коллективов над отдельными партиями в рамках подготовки новых постановок, а также занимается с новыми исполнителями по текущему репертуару;
• проводит занятия по вокалу, используя различные техники обучения навыкам пения и постановки голоса;
• формирует у исполнителей навыки по поддержанию устойчивости интонаций, а также развивает чувство тембрового строя;
• обучает учеников навыкам грамотного звукоизвлечения и голосоведения в рамках определённой тесситуры;
• занимается постановкой певческого дыхания;
• формирует навыки распознавания на слух базовых компонентов музыкального языка (аккорды, темп, инструментовка, тональность, ритмы, интервалы);
• обучает распознаванию музыкальной формы по нотному тексту либо на слух;
• производит контроль качества исполнения отдельных вокальных партий.