Учитель вакансии Зверево

Организация учебного процесса . Разработка учебных программ и планов уроков в соответствии с образовательными стандартами, подготовка учебных материалов, учебников и дополнительных ресурсов, выбор методов и форм обучения, адаптированных к потребностям учеников. Преподавание истории . Проведение уроков-лекций и практических занятий с учащимися, объяснение исторических событий, процессов и теорий. Проверка и оценивание учебных работ и заданий учеников, развитие навыков анализа и критического мышления учеников. Содействие в развитии учеников . Содействие в формировании общекультурных компетенций учеников, помощь в развитии исторического мышления и аналитических навыков, поддержка в профориентации и выборе будущей карьеры. Взаимодействие с родителями . Проведение родительских собраний и консультаций по вопросам исторического образования школьников, информирование родителей о текущем успевании и поведении их детей. Профессиональное развитие . Систематическое повышение квалификации в соответствии с требованиями Министерства образования и науки Российской Федерации, изучение новых методик преподавания и использование инновационных подходов. Соблюдение нормативно-правовых актов . Соблюдение Трудового кодекса РФ, нормативных актов Министерства образования и науки Российской Федерации, устава образовательной организации. Обеспечение безопасности . Соблюдение правил пожарной безопасности, санитарных норм и гигиенических требований при проведении занятий.

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности по освоению содержания образования обучающимися с нарушениями речи на разных уровнях образования.Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития.Осуществляет логопедическую помощь обучающимся с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации.

планировать и осуществлять учебный процесс в соответствии с основной общеобразовательной программой; разрабатывать рабочие программы по русскому языку и литературе, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать их выполнение; применять современные образовательные технологии при осуществлении учебно-воспитательного процесса, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую; использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех учеников, в том числе с особыми потребностями в образовании: учащихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; разрабатывать и реализовывать проблемное обучение, осуществлять связь обучения русскому языку и литературе (курсу, программе) с практикой, обсуждать с учениками актуальные события современности; осуществлять контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе по русскому языку и литературе;

Организация специальных условий образовательной среды и деятельности обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания образования на разных уровнях образования. Педагогическое сопровождение участников образовательных отношений по вопросам реализации особых образовательных потребностей обучающихся с нарушениями речи, профилактики и коррекции нарушений развития.Психолого-педагогическая (логопедическая) помощь обучающимися с нарушениями речи в их социальной адаптации и реабилитации.