Работа Заозерск, свежие вакансии

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста?

Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся!

Что мы предлагаем:

·        ежемесячную, годовую премию и ежегодный пересмотр зарплаты

·        возможность влиять на свой доход

·        быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта

·        работу недалеко от дома

·        уникальную систему онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста 

·        расширенный ДМС и льготное страхование для семьи

·        бесплатную подписку СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров

·        вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера.

Что нужно делать:

·        обслуживать клиентов в отделении Сбера

·        проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег

·        продавать продукты Сбера и консультировать клиентов по возникающим вопросам.

Мы ждем, что ты:

·        специалист со средним образованием и выше

·        активно используешь гаджеты

·        доброжелателен и готов помогать клиентам.

Будет плюсом, если у тебя есть опыт работы в сфере продаж, обслуживания и консультирования клиентов.

Присоединяйся к команде Сбера!

Ищешь работу с возможностью карьерного развития и роста?

Сбер раскроет твой карьерный потенциал! Откликайся!

Что мы предлагаем:

·        ежемесячную, годовую премию и ежегодный пересмотр зарплаты

·        возможность влиять на свой доход

·        быстрый старт карьеры для тех, кто без опыта

·        работу недалеко от дома

·        уникальную систему онлайн обучения Сбера для карьерного развития и роста 

·        расширенный ДМС и льготное страхование для семьи

·        бесплатную подписку СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров

·        вознаграждение за рекомендацию друзей в команду Сбера.

Что нужно делать:

·        обслуживать клиентов в отделении Сбера

·        проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег

·        продавать продукты Сбера и консультировать клиентов по возникающим вопросам.

Мы ждем, что ты:

·        специалист со средним образованием и выше

·        активно используешь гаджеты

·        доброжелателен и готов помогать клиентам.

Будет плюсом, если у тебя есть опыт работы в сфере продаж, обслуживания и консультирования клиентов.

Присоединяйся к команде Сбера!

• Безопасное и квалифицированное управление транспортным средством
• Соблюдение правил и норм дорожного движения
• Поддержание в исправности и работоспособности транспортного средства
• Обеспечение комфорта и безопасности пассажиров
• Учет и контроль погрузочно-разгрузочных работ
• Своевременное выполнение заданий и соблюдение графика работы
• Ведение путевых листов

1. Составляет специальные моющие растворы.

2. Удаляет с грязной посуды остатки пищи, собирает пищевые отходы.

3. Выбрасывает пищевые отходы, мусор к мусорным бакам, в машину по сбору и вывозу мусора.

4. Вручную моет приборы, столовую и кухонную посуду.

5. Доставляет чистую посуду на раздачу.

6. Моет пол, панели, подготавливает обеденный зал столовой к открытию.

7. Собирает использованную посуду.

8. Осуществляет уборку помещения, где производится мойка посуды.

9. Производит уборку кухни и обеденного зала.

Уточняются при обращении к работодателю

Должностные обязанности уточняются при обращении к работодателю

Должностные обязанности уточняются при обращении к работодателю

уточняются при обращении к работодателю

1. Производить текущие и генеральные уборки помещений (кабинетов, коридоров, туалетов, лестничных клеток, лестниц и других), расположенных в здании МКУ ЦОФ, с применением дезинфицирующих средств согласно санитарно-гигиеническим требованиям: удалять пыль с мебели, подметать полы, мыть вручную или с помощью машин и приспособлений полы, стены, окна в помещениях МКУ ЦОФ;  удалять пыль с потолка, делать влажную протирку стен, дверей, плафонов, подоконников, оконных решеток, перил, чердачных лестниц; чистить, обрабатывать и расставлять урны для мусора в кабинетах, туалетах; чистить и дезинфицировать санитарно-техническое оборудование в местах общего пользования (туалетах) с применением дезинфицирующих средств (урны для мусора, унитазы, раковины, краны и др.).

2. Производить дезинфекцию уборочного инвентаря согласно санитарно-гигиеническим требованиям.

3. Поливать цветы, расположенные в МКУ ЦОФ, ухаживать за растениями.

4. Собирать в мешки или приспособления мусор из помещений МКУ ЦОФ и выносить его в установленное место. 

5. Приготавливать моющие и дезинфицирующие растворы для проведения текущих и генеральных уборок, соблюдая инструкции к используемым препаратам и необходимые меры предосторожности.

6. Принимать участие в организации ремонтных работ в МКУ ЦОФ.

7. Контролировать наличие смывающих веществ (мыла), туалетной бумаги в туалетах.

Должностные обязанности уточняются при обращении к работодателю.

Выкладка товара, Контроль сроков годности, Расстановка ценников, Работа за кассой.

1. Осуществлять обработку, прием, регистрацию, учет, хранение, доставку и рассылку корреспонденции (входящей, исходящей, внутренней).

2. Осуществлять ведение электронной базы данных входящих, исходящих документов.

3. Осуществлять доведение документов до исполнителей, рассылку документов.

4. Контролировать прохождение документов и соблюдение сроков исполнения документов, находящихся на контроле, писем, осуществлять ведение промежуточного контроля, представлять информацию по фактам нарушения контрольных сроков заместителю начальника Управления.

5. Осуществлять ведение учета объема документооборота.

6. Осуществлять подшивку и хранение документов в соответствии с номенклатурой дел Администрации ЗАТО город Заозерск.

7. Подготавливать к сдаче и осуществлять сдачу документов в архив.

8. Производить поиск документов, необходимых для исполнения своих должностных обязанностей сотрудниками.

9. Ведение соответствующих журналов по направлению деятельности.

Сбер — это 14 тысяч подразделений по всей стране, а масштабы компании и система поддержки сотрудников открывают возможности для карьеры в любом направлении.

Мы ищем старших менеджеров по обслуживанию клиентов Сбера. Это специалисты, которые проводят операции клиентов отделения банка.

Эта работа подойдет тебе если ты:

·        специалист со средним профессиональным, неполным высшим или высшим образованием

·        хочешь стать экспертом в банковской сфере

·        доброжелателен и готов помогать клиентам

·        готов к работе, предполагающей ежедневное проведение однотипных операций.

Будет плюсом, если у тебя есть опыт работы в сфере продаж, обслуживания и консультирования клиентов.

Тебе предстоит:

·        осуществлять операции по обслуживанию клиентов

·        проводить кассовые операции: прием, выдача, обмен денег

·        предлагать продукты и сервисы Сбера

·        консультировать клиентов по возникающим вопросам.

Работа в Сбере – это:

·        стабильный оклад и социальная поддержка сотрудников

·        официальное оформление с первого дня

·        ДМС с первого дня и льготное страхование для близких

·        корпоративное обучение в Виртуальной школе Сбера

·        бесплатная подписка СберПрайм+, скидки на продукты компаний-партнеров

·        корпоративная пенсионная программа

·        ипотека выгоднее на 4% для каждого сотрудника.

Присоединяйся к команде старших менеджеров по обслуживанию Сбера!

• Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
• Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
• Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
• Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
• Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
• Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
• Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
• Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
• Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
• Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
• Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
• Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
• Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
• Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
• Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
• Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
• Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
• Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
• Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
• Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
• Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
• Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

• Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность
• Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств
• Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики
• Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ)
• Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример
• Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий
• Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
• Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики
• Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно
• Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам
• Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др.
• Развитие инициативы обучающихся по использованию математики
• Профессиональное использование элементов информационной образовательной среды с учетом возможностей применения новых элементов такой среды, отсутствующих в конкретной образовательной организации
• Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов
• Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
• Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
• Предоставление информации о дополнительном образовании, возможности углубленного изучения математики в других образовательных и иных организациях, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий
• Консультирование обучающихся по выбору профессий и специальностей, где особо необходимы знания математики
• Содействие формированию у обучающихся позитивных эмоций от математической деятельности, в том числе от нахождения ошибки в своих построениях как источника улучшения и нового понимания
• Выявление совместно с обучающимися недостоверных и малоправдоподобных данных
• Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения
• Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности
• Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения

Уточняются при обращении к работадателю.

Уточняются при обращении к работадателю.