Организует работу детских клубов, кружков, секций;
Организует вечера, праздники, походы, экскурсии;
Осуществляет образовательный процесс с учетом специфики требований новых ФГОС.
Привлекает к работе с обучающимися работников учреждений культуры и спорта.
- Организует и проводит культурно-массовые мероприятия внутри техникума согласно планов воспитательной работы, а также организует и принимает участие в республиканских и городских мероприятиях.
- Участвует в разработке планов воспитательной работы.
- Оказывает помощь классным руководителям в подготовке и проведении классных часов и внеклассных мероприятий; в организации и проведении молодежных досуговых развлекательных программ и мероприятий.
- Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности студентов, создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности.
- Руководит работой по одному из направлений деятельности учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др.
- Выполняет обязанности, связанные с волонтерским движением в направлении профориентационной работы.
- Оформляет экраны смотров-конкурсов, альбомы, стенды, газеты, видеофильмы.
- Поддерживает социально-значимые инициативы студентов в сфере их свободного времени, досуга.
- Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности студентов.
- Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в учреждении.
- Содействует охране прав личности в соответствии с Конвенцией по охране прав ребенка.
- Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации.
- 0пределяет факторы, препятствующие развитию личности студентов и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной).
- Оказывает помощь обучающимся, родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем.
- Проводит психологическую диагностику различного профиля и предназначения.
- Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) о проблемах личностного и социального развития студентов.
- Ведет документацию по установленной форме и использует ее по назначению.
- Составляет план работы в соответствии с основными направлениями педагогической деятельности коллектива учреждения, действующими программами и планом учебно-воспитательной работы.
- Участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей личности студентов, способствует развитию у них готовности к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.
- Осуществляет психологическую поддержку творчески одаренных студентов, содействует их развитию и поиску.
- Формирует психологическую культуру студентов, педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) в том числе и культуру полового воспитания.
- Вести учет всех учащихся-сирот.
- Совместно с администрацией учреждения выделять приоритетные направления социально-педагогической работы и формулировать конкретные задачи работы с подростками «группы риска», взрослым контингентом в соответствии с содержанием работы социального педагога.
- Препятствовать принятию решений, ущемляющих права учащихся-сирот.
- Постоянно повышать свою квалификацию, владеть новейшей правовой информацией, защищать интересы учащихся-сирот в учреждении, а также представлять и защищать интересы учащихся-сирот в органах законодательной и исполнительной власти.
- Планировать и вести регистрацию выполненной работы с соблюдением сроков и форм отчетности, докладывать о результатах своей работы заместителю директора по воспитательной работе, а также Педагогическому совету учреждения.
Список профессий