Учитель вакансии Махачкала

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.

Обучение основам шахмат . Введение новичков в основные правила игры, шахматную нотацию и базовые принципы шахматной стратегии и тактики. Развитие аналитических навыков . Помощь ученикам в развитии способности анализировать шахматные позиции и расчёта ходов. Тренировка стратегии и тактики . Обучение более сложным аспектам шахматной игры, включая различные открытия, среднюю игру и эндшпиль. Анализ партий . Разбор и анализ шахматных партий, как собственных учеников, так и знаменитых партий мастеров, для изучения и понимания различных шахматных стилей и стратегий. Психологическая подготовка . Работа над психологическим аспектом игры, включая концентрацию, управление стрессом и спортивную мотивацию. 1 Подготовка к соревнованиям . Помощь в подготовке учеников к участию в шахматных турнирах, включая разработку стратегии и тактики игры. Разработка индивидуальных учебных планов . Создание персонализированных программ обучения, учитывающих уровень, цели и потребности каждого ученика. Организация шахматных мероприятий . Участие в организации клубных встреч, турниров и других мероприятий, связанных со шахматами. Постоянное самообразование . Слежение за новостями в мире шахмат, изучение новых теоретических материалов и методик обучения. Консультирование и поддержка . Предоставление обратной связи и поддержки ученикам, помощь в разрешении проблем, связанных с игрой.

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий

Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися

Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав

осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета;планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения;способствует формированию общей культуры личности, социализации и т.д.

осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета;планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения;способствует формированию общей культуры личности, социализации и т.д.

осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета;планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения;способствует формированию общей культуры личности, социализации и т.д.

Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогическиетехнологии, основанные на знании законов развития личности и поведения вреальной и виртуальной среде; проводить учебные занятия по учебной дисциплине, опираясь на достижения вобласти педагогической и психологической наук, возрастной физиологии ишкольной гигиены, а также современных информационных технологий и методикобучения; планировать и осуществлять образовательную деятельность в соответствии сФедеральной основной общеобразовательной программой (ФООП); разрабатывать рабочие программы по учебному предмету, курсу, дисциплине(модулю) на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) по учебному предметусоответствующего уровня общего образования и обеспечивать их выполнение; применять современные образовательные технологии при осуществлении учебновоспитательной деятельности, включая информационные, а также цифровые