Педагог вакансии Кронштадт

• Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся
• Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер
• Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения
• Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения
• Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию)
• Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении
• Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)

Воспитание; обучение; охрана жизни и здоровья ребёнка. 

- организация и проведение мероприятий патриотической направленности;

- ведение документации;

- разработка сценариев мероприятий, проектов;

- составление протоколов по итогам проведенных мероприятий;

 - организация  работы детских объединений военно-патриотической направленности: кадетство, Юнармия, "Движение первых";

- взаимодействие с образовательными и общественными организациями.

• Помощь детям в одевании и раздевании по мере необходимости
• Помощь в самостоятельном приёме пищи. Доставка пищи с пищеблока в группу согласно графику в закрытой таре, раздача, уборка и мытьё посуды.
• Помощь в развитии навыков самообслуживания и гигиены. Проведение гигиенических процедур, привитие культурных и гигиенических навыков при приёме еды, умывании, одевании и т. д.
• Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек. Влажная уборка групповых комнат минимум два раза в день с использованием моющих и дезинфицирующих средств, чистка ковров, санитарная обработка посуды и детских столов и другое. 

• организация и проведение массовых мероприятий различных форм и уровней;

• владение основами современных мультимедиа;

• разработка и реализация досуговых программ;

• документальное сопровождение мероприятий.

 Психолого- педагогическая диагностика обучающихся различного профиля и назначения. Составление психолого-педагогического заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей в проблемах личностного и социального развития обучающихся. Оказывает помощь обучающимся, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Ведет документацию по установленной форме. Методическая поддержка педагогов.

Знать и применять в своей деятельности  преподаваемый предмет: Химия в 10-11 классах в пределах требований. Объективно оценивать знания, обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями обучающихся.

Уборщик служебных помещений детского сада в рамках своих трудовых функций выполняет следующие обязанности:

1.1.      Производит качественную уборку закрепленных помещений ДОУ, отвечает                      за чистоту и порядок коридоров, лестниц, санузлов детского сада в соответствии                            с санитарными правилами и гигиеническими нормами.

1.2.      Удаляет пыль, подметает, моет полы два раза в день, лестницы на закрепленном участке.

1.3.      Один раз в неделю чистит ковры в служебных помещениях детского сада.

1.4.      Ежедневно протирает пыль с мебели, подоконников.

1.5.           Очищает металлические решетки и грязесборники на входной группе в здание ДОУ.

1.6.      Моет ступени перед входной дверью.

1.7.      Освобождает урны в служебных помещениях детского сада от бумаги, промывает их, дезинфицирует растворами.

1.8.      Осуществляет сбор и перемещение мелкого бытового мусора и сметение                              в мусорные контейнеры.

1.9.      Чистит и дезинфицирует унитазы и раковины в служебных помещениях ДОУ, проверяет наличие туалетной бумаги и туалетного мыла.

1.10.  Один раз в месяц моет стены, двери, оконные рамы, стекла, дверные блоки, убирает мусор за батареями, утепляет окна на зиму.

1.11.      Ухаживает за растениями на закрепленной за ней площади, помогает садовнику в озеленении территории ДОУ.

1.12.  Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых помещениях.

Знать и применять в своей деятельности  преподаваемый предмет Химия в 10-11 классах в пределах требований. Объективно оценивать знания, обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями обучающихся.

Ведение теоретических и практических занятий по профессии "Автодело".