Полный рабочий день
Полная занятость
от 36000
СПБ ГБУСО СОЦИАЛЬНЫЙ ПРИЮТ ДЛЯ ДЕТЕЙ "ТРАНЗИТ"
Специалист в творческой деятельности Знать основы актерского мастерства и режиссуры. Обладать психолого-педагогическими навыками общения с детьми, уметь вовлечь в процесс театрального мастерства. Уметь организовать звуковое и световое оформление, сценарий мероприятия, делать видеозапись и фото театральных и музыкальных постановок, создавать костюмы, афиши. Проводить ежемесячные отчетные мероприятия (музыкальные и театральные постановки) согласно плану отделения. Взаимодействовать с сотрудниками учреждения - привлекать к проведению мероприятий.
⦁ г Санкт-Петербург, Курляндская улица, дом: ДОМ 20;корпус: ЛИТЕРА А;
2025-02-04
Вакансии
Педагог Кронштадт на сегодня
По запросу вакансии Педагог в городе Кронштадт на сегодня ничего не найдено,
повторите поиск с новым фильтром или посмотрите схожие вакансии в регионе Санкт-Петербург СПб
Список на сегодня 10 марта 2025 г из свежих вакансий 183, о каждой новой можно посмотреть в разделе подробной информации.
Полный рабочий день
Полная занятость
от 50000
ГБОУ ШКОЛА № 457 ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
- создание психологически комфортных условий для развития личности ребенка; - профилактика возникновения социальной дезадаптации; - консультативная помощь учащимся, их родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении определенных проблем; - психологическая диагностика с применением новейших образовательных технологий, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы; - диагностическая, психокоррекционная реабилитационная, консультативная работа; - разработка рекомендаций для педагогов и родителей по вопросам психического развития, воспитания и обучения детей; - ведение требуемой документации по специальной форме: карты психологического обследования детей; журналы консультаций; аналитические справки и др.; участие в заседаниях педсовета, психолого-медико-педагогической комиссии, иных формах методической работы, в подготовке и проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных мероприятий, в семинарах, круглых столах и конференциях.
⦁ г Санкт-Петербург, Асафьева улица, дом: Д. 6;корпус: К. 1, ЛИТЕРА А;
2025-02-04
Полный рабочий день
Полная занятость
от 46000
ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД № 78 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Реализация образовательной программы дошкольного образования. присмотр и уход за детьми работа с родителями
⦁ г Санкт-Петербург, Авиаконструкторов проспект, дом: Д.4;корпус: К.2;офис/квартира: ЛИТЕР А;
2025-02-04
Полный рабочий день
Полная занятость
от 50000
ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД № 47 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
- присмотр и уход за детьми
- реализация образовательной программы
⦁ г Санкт-Петербург, Глухарская улица, дом: Д. 33;корпус: К. 2;строение: ЛИТЕРА А;
2025-02-03
Полный рабочий день
Полная занятость
от 50000
ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД №22 ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
- Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию)
- Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении
- Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
- Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся
- Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер
- Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения
- Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения
⦁ г Санкт-Петербург, Парашютная улица, дом: Д. 50;корпус: СТР. 1;
2025-02-03
Полный рабочий день
Полная занятость
от 35000
ГБУ ДО СШОР "КУПЧИНСКИЙ ОЛИМП" ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА СПБ
- Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
- Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления
- Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
⦁ г Санкт-Петербург, Софийская улица, дом: 40;корпус: 4;
2025-02-03
Полный рабочий день
Полная занятость
от 28750
ГБУ ДО ДДЮТ КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
,
Реализация образоватльной программы "Кулинария"
Ведение документации, сопровождающей образовательный процесс.
Ведение образовательной и воспитательной работы в детском коллективе
⦁ г Санкт-Петербург, Ленинский проспект, дом 133
2025-02-03
Полный рабочий день
Полная занятость
от 28750
ГБУ ДО ДДЮТ КИРОВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Реализация программы "Парикмахерское искусство и визаж"
Ведение документации, сопровождающей образовательный процесс.
Ведение образовательной и воспитательной работы в детском коллективе
⦁ г Санкт-Петербург, Ленинский проспект, дом: 133;корпус: КОРПУС 4. ЛИТ. А;
2025-02-03
Неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
Полная занятость
от 40000
ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД №70 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ПЕТРОГРАДСКОГО РАЙОНА СПБ
Диагностика, психопрофилактика, развивающие и коррекционные занятия с детьми разных возрастных групп. Психологическое сопровождение детей младшего возраста во время адаптации. Диагностика психологической готовности детей к школе. Консультации, профилактические беседы, анкетирование, тестирование, педагогов и родителей. Составление рекомендаций для педагогов и родителей. Составление характеристики на детей (по запросу родителей, в органы опеки). Ведение отчетной документации. Разработка положения психолого-педагогического консилиума (ППк), разработка протоколов обследования ребенка на ППк. Организация и ведение родительского клуба "Школа будущего первоклассника". Посещение семинаров, тренингов, научных конференций. Подготовка презентаций и выступление на родительских собраниях, днях открытых дверей. Семинар-практикум, консультации с элементом тренинга. Психопрофилактика конфликтов и эмоционального напряжения с педагогами. Оказание помощи молодым специалистам (воспитателям) в организации работы с детьми, взаимодействии с родителями.
⦁ г Санкт-Петербург, Грота улица, 2
2025-01-31
Полный рабочий день
Полная занятость
от 52300
ГБДОУ ДЕТСКИЙ САД № 53 КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА КАЛИНИНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
⦁ г Санкт-Петербург, Тимуровская улица, дом: Д.4;корпус: К.2 ЛИТЕР А;
2025-01-31